南京郵電大學是國家工業(yè)和信息化部與江蘇省人民政府共建的高校。在長期的辦學過程中，人才培養(yǎng)質量高、畢業(yè)生社會聲譽好。目前已形成了以工學為主體，以信息學科為特色，理、工、經、管、文、教等多學科相互交融，博士、碩士、本科等多層次教育協(xié)調發(fā)展的格局。
學校的前身是1942年誕生于抗日烽火中的八路軍戰(zhàn)郵干訓班，1958年經國務院批準，在原郵電部南京電信學校和南京郵政學校的基礎上組建為本科院校，定名南京郵電學院，2005年經教育部批準，更名為南京郵電大學。幾十年來，學校堅持與時俱進，形成了“勤奮、求實、進取、創(chuàng)新”的校風，綜合辦學實力和整體辦學水平不斷提升；1978年成為全國改革開放后首批招收碩士研究生的高校；1998年獲得博士學位授予權；2007年獲準設立博士后流動站。
現(xiàn)有通信與信息工程學院、電子科學與工程學院、光電工程學院、計算機學院/軟件學院、自動化學院、材料科學與工程學院、地理與生物信息學院、物聯(lián)網學院、理學院、傳媒與藝術學院、經濟與管理學院、人文與社會科學學院、外國語學院、海外教育學院、體育部、繼續(xù)教育學院（應用技術學院）等16個院（部），信息材料與納米技術研究院、信號處理與傳輸研究院、物聯(lián)網與傳感網研究院等13個研究院（所、中心）。校園環(huán)境怡人，有仙林、三牌樓兩個校區(qū)，占地133.2萬平方米。
學校根據(jù)國家信息產業(yè)和地方經濟社會發(fā)展的需要，始終以學科建設為龍頭，以教學為中心，注重強化優(yōu)勢，彰顯特色，鼓勵學科交叉融合，逐步形成了從單一的郵電到通信，到信息技術各個領域，再到以信息學科為特色、多學科協(xié)調發(fā)展的道路，學科專業(yè)數(shù)量由少到多、分布面由窄到寬、實力由弱到強，打造了一批國內影響較大的優(yōu)勢學科和品牌特色專業(yè)。擁有2個博士后流動站，8個博士點，22個碩士點和38個本科專業(yè)；構建了國家、省、校三級重點學科建設體系，信號與信息處理為國家重點（培育）學科，另有省級重點學科4個，原信息產業(yè)部重點學科6個；有通信工程等4個國家特色專業(yè)建設點，10個省級品牌特色專業(yè)及建設點。
學校重視師資隊伍建設。截止到2009年10月底，有教職工1622人，其中專任教師1039人，具有高級專業(yè)技術職務的占43.41%，具有博士、碩士學位的占71.51%。有博士生、碩士生導師257人。目前有教育部“長江學者”特聘教授2人，“國家杰出青年基金”獲得者1人；4人入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”；47人享受政府特殊津貼，1人被評為國家級有突出貢獻的中青年專家，4人被評為省部級有突出貢獻的中青年專家，22人次入選省“333工程”培養(yǎng)對象；3人獲得“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號，3人獲得“江蘇省高等學校教學名師”稱號，6人入選“江蘇省六大人才高峰項目資助計劃”， 62人次被授予江蘇省“青藍工程”中青年學術帶頭人和優(yōu)秀青年骨干教師稱號。一大批教師作為會士、專委會主任、專家等活躍在國際電聯(lián)、中國通信學會、電子學會、計算機學會、自動化學會等學術機構，其中中國通信學會學術工作委員會、通信理論與信號處理專委會和多媒體通信專委會掛靠我校。
學校教學基本設施齊全，具有良好的教學、科研支撐條件?，F(xiàn)有1個教育部工程中心、3個省級重點實驗室，11個原信息產業(yè)部重點實驗室，3個省級工程中心和8個省級實驗教學示范中心及建設點。擁有全國高校首個3G國際標準實驗室。已建成一個以萬兆光纖為骨干的高速校園網絡環(huán)境，通過Cernet及Chinanet雙路由與Internet聯(lián)網，實現(xiàn)了校園有線、無線網絡雙覆蓋，技術手段先進，為教學、科研提供了良好的網絡條件。學校擁有紙質文獻藏書量135.34萬余冊，其中信息、通信、電子等專業(yè)文獻的收藏富有特色，享譽一方。
學校十分注重教學建設和改革，不斷推進人才培養(yǎng)模式和課程體系優(yōu)化。十五以來，獲得國家級教學成果一等獎1項，省級教學成果獎19項，其中特等獎1項，一等獎8項，二等獎10項；建成國家級精品課程1門，國家級雙語教學示范課程1門，省級精品（優(yōu)秀）課程13門，省級優(yōu)秀課程群2個；構建了國家、省、校三級教材建設體系，有2部教材被評為國家級精品（優(yōu)秀）教材，17部教材被評為省級精品教材及立項建設精品教材；21部教材入選十一五國家級教材規(guī)劃。
學校人才培養(yǎng)工作成績顯著。在教育部本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀成績。截至2009年10月，有普通全日制本科生12622人，研究生2640人。長期以來，學校強化質量意識，堅持從嚴治校、嚴格管理，培育優(yōu)良的校風、教風、學風，贏得了良好的社會聲譽。每年吸引并保持著充足、高質量的本科生生源。培養(yǎng)的人才具有較強的實踐創(chuàng)新能力，1997年以來，在校本科生累計獲省部級以上獎勵971項，其中國際級獎31項，國家級獎245項，省部級獎695項，獲獎檔次和數(shù)量在全國高校名列前茅。尤其值得一提的是，南郵學子曾在全國大學生電子設計競賽中奪得全國最高獎“索尼杯”。幾十年來，學校為國家輸送了各類優(yōu)秀科技和管理人才10萬余名，主要分布在通信、郵政、廣電、國防、安全等行業(yè)和領域，成為我國信息產業(yè)的領軍人物、技術精英和管理骨干，涌現(xiàn)了一大批杰出校友，有“華夏IT英才的搖籃”之譽。畢業(yè)生以基礎厚、素質高、能力強受到用人單位的廣泛歡迎，本科生就業(yè)率一直保持在96%以上，研究生就業(yè)率保持在100％。
學校大力提倡科學研究和科技創(chuàng)新工作，在現(xiàn)代信息交換與通信網絡、移動通信與電磁兼容、信息理論與通信信號處理、有機電子與信息顯示、信息管理與信息系統(tǒng)、圖像處理與數(shù)字視頻技術、計算機通信與信息網絡安全、光通信與光電子技術、量子信息處理、信息材料與納米技術、非線性電路與智能優(yōu)化技術等研究領域有較強優(yōu)勢。近三年，承擔國家973、863、國家科技支撐計劃和國家自然科學基金項目等各類科研課題1564項，發(fā)表學術論文4350篇，2011篇被SCI、EI、ISTP收錄。
學校積極推進對外交流與合作。1990年起就成為聯(lián)合國國際電聯(lián)亞太電信組織（APT）在中國的培訓基地之一。十幾年來，共培訓22個國家和地區(qū)的十多批學員。較早與美、英、德、法、加、俄、澳、日及新加坡等16個國家和港、臺地區(qū)的大學和科研機構建立了長期的校際合作關系，先后有800多位國外、境外專家學者來學校講學，學校也選派教師出訪或參加國際學術會議，進行學術交流。與英國倫敦大學皇后瑪麗學院、美國紐約理工學院等11所國外高校開展合作辦學，培養(yǎng)信息科技人才。通過主辦國際與地區(qū)性學術會議，擴大了學校在國際上的知名度。
南郵人秉承務實進取的優(yōu)良傳統(tǒng)，探索出了一條依托郵電通信行業(yè)做專做精、面向信息化社會做大做強的信息特色發(fā)展之路。黨的十七大明確將“信息化”列為我國現(xiàn)代化建設的五大內涵之一，為我?？焖佟⒖茖W、可持續(xù)發(fā)展提供了廣闊的發(fā)展空間。學校正搶抓機遇，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，實施“質量立校、人才強校、特色興校、創(chuàng)新活?！彼拇髴?zhàn)略，努力早日建成特色鮮明，在信息科學和技術領域國內一流、國際有影響的教學研究型大學。（2009年10月31日更新）