近日，中共福建省委教育工作委員會先后發(fā)布《關(guān)于全省高?！半p帶頭人”教師黨支部書記“強(qiáng)國行”專項(xiàng)行動團(tuán)隊(duì)名單的公示》和《關(guān)于高校黨支部工作“立項(xiàng)活動”優(yōu)秀成果和“黨員好故事、書記好黨課、支部好案例”評選結(jié)果的公示》。我校服務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師黨支部申報(bào)項(xiàng)目《做實(shí)“講導(dǎo)踐”閉環(huán)矩陣 培育“德技雙修”時(shí)代新人》和智慧制造學(xué)院學(xué)生黨支部申報(bào)項(xiàng)目《創(chuàng)新“特長+”培養(yǎng)模式 推進(jìn)校企一體化育人》分別獲評黨支部工作“立項(xiàng)活動”優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；建筑學(xué)院教師黨支部黨員教師曹明剛《以文化人勤為徑 總把育人凝筆端》入選“黨員好故事”；服務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師黨支部（書記陶桂芬）入選全省高?！半p帶頭人”教師黨支部書記“強(qiáng)國行”專項(xiàng)行動團(tuán)隊(duì)

據(jù)悉，為貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，學(xué)校黨委深入實(shí)施“146”黨建工作模式，構(gòu)建黨委、二級學(xué)院黨總支、黨支部、黨員“四位一體”組織體系，健全校紀(jì)委和黨委職能部門，配齊配強(qiáng)黨務(wù)工作人員，全面推進(jìn)黨建與學(xué)校事業(yè)融合式發(fā)展，充分發(fā)揮了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用；同時(shí)高度重視總結(jié)凝練、鞏固深化基層黨建成果，發(fā)揮先進(jìn)典型示范帶動作用，引導(dǎo)基層黨組織創(chuàng)新工作理念和方式方法，推動了學(xué)校“雙高?！苯ㄔO(shè)和黨建質(zhì)量全面創(chuàng)優(yōu)全面提升，取得了一系列黨建成果。?

智慧制造學(xué)院學(xué)生黨支部立項(xiàng)活動《創(chuàng)新“特長+”培養(yǎng)模式 推進(jìn)校企一體化育人》創(chuàng)新實(shí)施“特長+”工作模式，結(jié)合“四員協(xié)同”“五育并舉”和“崗課賽證”方案，通過工學(xué)結(jié)合、校企合作和頂崗實(shí)習(xí)等模式，推動校企一體化育人。該模式融入晉江精神和“群教育”文化，旨在培養(yǎng)具有專業(yè)技能、特長和數(shù)字能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。通過“以老帶新”和網(wǎng)格化管理，支部強(qiáng)化學(xué)生工作隊(duì)伍，開展實(shí)踐活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，并利用區(qū)域產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，推動“產(chǎn)教融合”。

服務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師黨支部在陶桂芬書記的帶領(lǐng)下，創(chuàng)新落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深入貫徹落實(shí)教育部黨組關(guān)于高?！半p帶頭人”教師黨支部書記培育工作的部署要求，充分發(fā)揮“雙帶頭人”的示范引領(lǐng)作用，通過圍繞黨建聯(lián)建、教育服務(wù)、科技賦能、實(shí)踐育人四項(xiàng)主要任務(wù)，通過黨建聯(lián)建筑牢戰(zhàn)斗堡壘、黨員先鋒做好教育服務(wù)、科技引領(lǐng)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、志愿服務(wù)實(shí)踐思政育人等方面開展為期三年的“雙帶頭人”教師黨支部書記“強(qiáng)國行”行動，從而引導(dǎo)廣大師生在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)新征程上砥礪新?lián)?dāng)、展現(xiàn)新作為。

下一步，校黨委將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，深化“146”黨建工作模式，踐行群教育被需值教育理念，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，積極探索黨建工作的新思路、新方法、新途徑，總結(jié)凝練基層黨建成果，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求、更實(shí)的作風(fēng)推動學(xué)校黨建工作再上新臺階，將創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際成效。