1、金融學

培養(yǎng)內(nèi)容：通過對西方經(jīng)濟學、金融學、國際金融、會計學、統(tǒng)計學、商業(yè)銀行業(yè)務與管理、保險學、證券投資學、投資銀行理論與實務、互聯(lián)網(wǎng)金融等課程的學習，培養(yǎng)具備金融學方面的基本理論和基本能力，能夠勝任銀行、證券、保險、投資基金、互聯(lián)網(wǎng)金融服務及經(jīng)濟管理部門和企業(yè)相關(guān)業(yè)務工作的應用型專門人才。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后就業(yè)面寬廣，主要方向為銀行、證券、保險、期貨、社?；?、信托投資、公司理財以及上市股份公司證券部、財務部、董秘等，還可選擇財政、審計、海關(guān)等政府機構(gòu)以及網(wǎng)絡金融、跨境結(jié)算、網(wǎng)絡收付、網(wǎng)絡眾籌等平臺就業(yè)。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)師資力量雄厚，授課教師均擁有中、高級職稱和碩士、博士學位。突出實踐教學，注重對學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和應用能力的培養(yǎng)，建有省級實驗教學示范中心和省級實踐教學基地，設有金融投資研究中心和區(qū)域發(fā)展研究中心，在銀行、證券公司、期貨公司和保險公司等設立20多個實習實訓基地。專業(yè)采用“情景教學+仿真實驗+學科競賽”的教學模式與職業(yè)資格認證、創(chuàng)新教育相融合，已形成了鮮明的人才培養(yǎng)特色。

2、國際經(jīng)濟與貿(mào)易   

培養(yǎng)內(nèi)容：通過外貿(mào)商品學、國際貿(mào)易學、國際貿(mào)易實務、外貿(mào)單證實務、電子商務、網(wǎng)絡營銷理論與實務等課程的學習，培養(yǎng)掌握國際經(jīng)濟與貿(mào)易的基本理論與知識，熟悉國際貿(mào)易的規(guī)則和慣例，具備企業(yè)外貿(mào)和跨境電商實際操作技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的應用型高級專門人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在對外貿(mào)易企業(yè)、跨國公司、網(wǎng)絡商務、涉外經(jīng)貿(mào)部門及綜合性經(jīng)濟管理部門、銀行等企事業(yè)單位從事國際經(jīng)濟與貿(mào)易業(yè)務經(jīng)營與管理工作。

專業(yè)優(yōu)勢：高級職稱教師占比44%。外聘4位企業(yè)高管為兼職教師，為實踐教學提供支持。堅持校企聯(lián)合辦學，與阿里巴巴、祥興集團等行業(yè)龍頭合作，實現(xiàn)學生在省內(nèi)外企業(yè)實訓、實習和就業(yè)。與多家公司聯(lián)合成立海峽跨境電商產(chǎn)業(yè)學院，實現(xiàn)學校人才輸出和企業(yè)人才輸入的對接。現(xiàn)有6個實訓基地，實踐性教學學分比例近40%。專業(yè)課程體系與職業(yè)技能標準實現(xiàn)“兩對接”，打造了符合職業(yè)崗位（群）能力要求的應用型課程群與課程模塊。

3、財務管理

培養(yǎng)內(nèi)容：本專業(yè)通過財務會計、財務成本管理、稅法、經(jīng)濟法、審計、企業(yè)內(nèi)部控制、財務管理信息系統(tǒng)、財務管理綜合實訓、跨專業(yè)仿真實訓等課程的學習，培養(yǎng)能適應互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)展的需要，掌握現(xiàn)代財務管理基礎(chǔ)理論知識，從事會計核算與財務管理領(lǐng)域的政策研究與實務，勝任企業(yè)成本核算、投資理財資產(chǎn)評估、財務規(guī)劃和稅收籌劃等實際工作的經(jīng)濟管理類高級復合型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在政府行政服務部門、大中型國有企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)商貿(mào)企業(yè)、會計師事務所、稅務師事務所、財務咨詢服務公司、金融與證券投資部門等從事會計核算、財務分析、稅收籌劃、行政管理等相關(guān)崗位工作。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)設有互聯(lián)網(wǎng)商貿(mào)會計、會計與審計、理財與資產(chǎn)評估3個專業(yè)方向，高職稱教師占專業(yè)教師比例60%以上，具有注冊會計師資格證書的教師占比40%，與12個閩東南著名企事業(yè)單位建立實訓基地合作，構(gòu)建了與中博教育集團聯(lián)合培養(yǎng)ACCA（特許公認會計師）、CMA（美國注冊管理會計師）應用型國際化財會人才培養(yǎng)的新模式，實現(xiàn)了與新道科技集團產(chǎn)教融合協(xié)同育人的新發(fā)展，形成了全方位的專業(yè)發(fā)展特色。

4、市場營銷

培養(yǎng)內(nèi)容：通過經(jīng)濟學、管理學、市場營銷、戰(zhàn)略管理、營銷策劃、品牌管理、廣告學、電子商務、人力資源管理等核心課程的學習，塑造全面、系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)體系和科學、有效的營銷管理能力，培養(yǎng)具備現(xiàn)代科技、人文素養(yǎng)、全面發(fā)展的高級復合型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在政府部門、事業(yè)單位、國有企業(yè)、外資企業(yè)、民營企業(yè)等多行業(yè)多領(lǐng)域從事相關(guān)的管理與營銷工作。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)系省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)。學生在 “挑戰(zhàn)杯” “互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、物聯(lián)網(wǎng)大賽、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、全球品牌大賽、全國商科類專業(yè)技能競賽等比賽中均取得過國賽、省賽的優(yōu)異成績。經(jīng)過近20年的教學與科研，本專業(yè)凝練出課堂互動教學、案例教學、校內(nèi)實驗室模擬教學、校外教學實訓基地實踐教學、校外企業(yè)實踐體驗的多環(huán)節(jié)、多場景、多模式綜合的教學模式；擁有17個綜合實訓實驗室以及13家遍布省內(nèi)沿海城市的校外實習、實訓、實踐基地。

 5、旅游管理

培養(yǎng)內(nèi)容：本專業(yè)通過旅行社管理、導游學、飯店管理、旅游規(guī)劃與開發(fā)、會展策劃與實務、國際領(lǐng)隊實務、前廳與客房管理、餐飲服務管理等主要課程的學習，培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理理論和旅游管理專業(yè)知識、技能和敬業(yè)、創(chuàng)造、奉獻精神，具備相關(guān)旅游管理技術(shù)與方法和實際操作能力的復合型高級旅游管理人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可以從事旅游企事業(yè)單位，特別是各類賓館、飯店、旅行社及大中型商貿(mào)企業(yè)等相關(guān)部門的旅游經(jīng)營管理工作，也可在教學科研部門從事教學和科研工作。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)與平潭綜合實驗區(qū)旅游發(fā)展委員會共建，成立旅游產(chǎn)業(yè)學院，與希爾頓集團聯(lián)合打造了“希爾頓班”，與上海、福州、平潭等地的五星級酒店進行產(chǎn)學研合作，建立實訓基地，培養(yǎng)高級應用型人才。專業(yè)師資力量雄厚，梯隊合理。教學條件齊備，校內(nèi)建有中餐禮儀、西餐、客房等實驗室，能完全滿足學生校內(nèi)實訓需要。

6、財務管理(專升本)

培養(yǎng)內(nèi)容：本專業(yè)通過基礎(chǔ)會計、財務會計、財務管理、稅法、經(jīng)濟法、審計、財務報表分析、財務管理信息系統(tǒng)、資產(chǎn)評估等課程的學習，培養(yǎng)能適應經(jīng)濟發(fā)展的需要，掌握現(xiàn)代財務管理基礎(chǔ)理論知識，熟悉我國有關(guān)財會法律法規(guī)、會計準則、會計制度，從事會計核算與財務管理領(lǐng)域的政策，勝任企業(yè)成本核算、投資理財資產(chǎn)評估、財務規(guī)劃和稅收籌劃等實際工作的經(jīng)濟管理類高級復合型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可以在政府行政服務部門、大中型國有企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)商貿(mào)企業(yè)、會計師事務所、稅務師事務所、財務咨詢服務公司、金融與證券投資部門等從事會計核算、財務分析、稅收籌劃、行政管理等相關(guān)崗位工作，就業(yè)前景廣闊。

專業(yè)特色：本專業(yè)專業(yè)教師16人，高職稱教師占專業(yè)教師比例60%以上，具有注冊會計師資格證書的教師占比40%，與12個閩東南著名企事業(yè)單位建立實訓基地合作，構(gòu)建了與中博教育集團聯(lián)合培養(yǎng)ACCA（特許公認會計師）、CMA（美國注冊管理會計師）應用型國際化財會人才培養(yǎng)的新模式，實現(xiàn)了與新道科技集團產(chǎn)教融合協(xié)同育人的新發(fā)展，形成了全方位的專業(yè)發(fā)展特色。

7、市場營銷(專升本)

培養(yǎng)內(nèi)容：通過經(jīng)濟學、管理學、市場營銷、戰(zhàn)略管理、營銷策劃、品牌管理、廣告學、電子商務、人力資源管理等核心課程的學習，塑造全面、系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)體系和科學、有效的營銷管理能力，培養(yǎng)具備現(xiàn)代科技、人文素養(yǎng)、全面發(fā)展的營銷管理人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生廣泛分布在政府部門、事業(yè)單位、國有企業(yè)、外資企業(yè)、民營企業(yè)，能夠勝任多行業(yè)多領(lǐng)域管理崗位，就業(yè)、創(chuàng)業(yè)率100%。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)是福建省教育廳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點項目，學生在“挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、物聯(lián)網(wǎng)大賽、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、全球品牌大賽、全國商科類專業(yè)技能競賽等比賽中都取得優(yōu)異成績。

經(jīng)過近20年的教學與科研，本專業(yè)打造了一支專業(yè)實力扎實、教學經(jīng)驗豐富、年齡結(jié)構(gòu)合理、職稱結(jié)構(gòu)科學的教學團隊；凝練出課堂互動教學、案例教學、校內(nèi)實驗室模擬教學、校外教學實訓基地實踐教學、校外企業(yè)實踐體驗等多個環(huán)節(jié)、多個場景、多個模式綜合的教學模式；擁有校內(nèi)模擬軟件、物理沙盤、虛擬仿真實踐等關(guān)于市場競爭、客戶管理、人力資源管理、供應鏈管理、創(chuàng)業(yè)實踐、金融模擬、跨境電商等17個專業(yè)技能的綜合實訓實驗室，遍布省內(nèi)沿海城市的校外實習、實訓、實踐基地13家。

8、旅游管理(專升本)

培養(yǎng)內(nèi)容：本專業(yè)通過旅行社管理、導游學、飯店管理、旅游規(guī)劃與開發(fā)等主要課程的學習，培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理理論和旅游管理專業(yè)知識、技能，立足福建，面向全國，具備相關(guān)旅游管理技術(shù)方法與實際操作能力的復合型高級管理人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可以從事旅游企事業(yè)單位，特別是各類賓館、飯店、旅行社及大中型商貿(mào)企業(yè)等相關(guān)部門的旅游經(jīng)營管理工作，也可在教學科研部門從事教學和科研工作。

專業(yè)優(yōu)勢：專業(yè)與平潭綜合實驗區(qū)旅游發(fā)展委員會共建，成立旅游產(chǎn)業(yè)學院，與希爾頓集團聯(lián)合打造了“希爾頓班”，與上海、福州、平潭等地的五星級酒店等進行產(chǎn)學研合作，建立實訓基地，培養(yǎng)應用型人才。專業(yè)師資力量雄厚，梯隊合理。教學條件齊備，校內(nèi)建有中餐禮儀、西餐、客房等實驗室，能完全滿足學生校內(nèi)實訓需要。

1、法學

培養(yǎng)內(nèi)容：本專業(yè)設置創(chuàng)業(yè)法律服務、政府法律服務2個培養(yǎng)方向，通過開設憲法、民法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法等核心課程及政府法治建設專題研討、法庭辯論技巧、法律咨詢的策略與技巧、模擬法庭對抗訓練等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色課程，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學的基本理論和專業(yè)知識，具備較高的綜合素質(zhì)和從事法律事務的實際能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在律師事務所、政府機關(guān)法制部門、人民法院、人民檢察院、公安機關(guān)、司法局、公司、企業(yè)等從事法律工作。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)是福建省高等學校服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)，專業(yè)近三屆畢業(yè)生司法考試通過率高，人才培養(yǎng)質(zhì)量佳，在2014年、2016年、2018年“名仕杯”福建省大學生模擬法庭辯論賽中，共獲得團體亞軍三次，最佳公訴人、最佳辯護人、最佳法律文書獎各一次。

2、漢語言文學（師范）

培養(yǎng)內(nèi)容：本專業(yè)通過現(xiàn)代漢語、中國古代文學、外國文學、語文教學論、說課訓練等主要課程的學習，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握扎實的漢語言文學的基本理論知識和基本實踐技能，具備在中等學?；蛭幕逃块T從事教學、研究及文字工作的應用型專門人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在中小學校、教育培訓機構(gòu)、政府機關(guān)、文化事業(yè)單位、新聞宣傳部門等領(lǐng)域，從事中小學教師、行政管理、編輯出版等方面工作。

專業(yè)優(yōu)勢：該專業(yè)具有數(shù)十年的師范教育辦學歷史，專業(yè)與福建百德文化有限公司共建，在校內(nèi)成立百德書院，并與多家中小學校簽約合作，建立實訓基地，培養(yǎng)教學服務應用型人才。

專業(yè)師資力量雄厚，擁有高職稱教師8人，博士學位教師占專任教師60%。與臺灣東華大學等高校實現(xiàn)人才的聯(lián)合培養(yǎng)。校內(nèi)建有微格教室等實驗場館，擁有福建省高校人文社科研究基地、福建省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育示范基地等科研創(chuàng)新平臺，學生多次在福建省師范畢業(yè)生教學技能大賽等各類比賽中名列前茅。

3、廣播電視學

培養(yǎng)內(nèi)容：本專業(yè)通過傳播學、新聞學、攝影攝像、非線性編輯、電視節(jié)目制作等主要課程的學習，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握傳播學、新聞學的理論知識，掌握傳統(tǒng)媒體、新媒體和文化產(chǎn)業(yè)所需的各項專業(yè)技能，具備較高人文素質(zhì)、社會觀察能力和媒介素養(yǎng)的應用型高級人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在廣播電視、新媒體、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、企事業(yè)從事新聞采訪報道、攝錄編輯、節(jié)目編導、策劃管理、媒介運營等方面工作。

專業(yè)優(yōu)勢：專業(yè)與福建電視臺、福州電視臺、東南網(wǎng)、福清市廣電中心、福清市僑鄉(xiāng)報共建，深入進行產(chǎn)學研合作，建立實訓基地，培養(yǎng)應用型人才。

專業(yè)師資力量雄厚，教學設備完善，校內(nèi)建有演播廳、攝影棚、非編實驗室、新媒體工作室等實踐和科研創(chuàng)新平臺，學生多次在“大乘杯全國高校影視大賽”“福建省高校影視大賽”等各類比賽中獲得好成績。

4、廣播電視編導（藝術(shù)）

培養(yǎng)內(nèi)容：本專業(yè)通過影視傳播學、廣播電視概論、影視編導、攝影攝像、非線性編輯等主要課程的學習，培養(yǎng)適應影視藝術(shù)節(jié)目市場、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，具備廣博的文化知識、藝術(shù)修養(yǎng)與現(xiàn)代傳播知識技能，具有廣播電視編導專業(yè)基礎(chǔ)理論與實務運作能力的高級應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在電視臺、電臺、網(wǎng)絡視頻、廣告公司、影視公司、文化傳播機構(gòu)、動漫、動畫公司及其它企事業(yè)單位從事影視藝術(shù)節(jié)目策劃、制作、運營等工作。

專業(yè)優(yōu)勢：專業(yè)師資力量雄厚，擁有高職稱教師5人，博士6人。雙師型教師占比80％。建成演播廳、錄音棚、攝影攝像實驗室、后期制作實驗室、電視節(jié)目制作實驗室等實踐場所，并與電視臺、報社、公司等各大單位與傳播機構(gòu)建立校企合作關(guān)系，滿足學生實習實訓需求。學生多次在福建省乃至全國的學科競賽中獲得優(yōu)異成績。

5、廣告學

培養(yǎng)內(nèi)容：本專業(yè)通過廣告學概論、傳播學概論、中外廣告史、廣告文案寫作、廣告項目策劃與執(zhí)行、新媒體廣告、品牌傳播、影視廣告創(chuàng)作等主要課程的學習，培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實，知識面寬，適應能力和實際工作能力強，具有廣告行業(yè)策劃和實際運作技能，具備較高專業(yè)素質(zhì)和較強實踐能力及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的廣告策劃人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在廣告公司、文化傳媒類公司、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、咨詢策劃類公司、創(chuàng)意設計類公司及企事業(yè)單位、機關(guān)單位等從事營銷傳播、廣告、公關(guān)、網(wǎng)絡傳播等方面工作。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)堅持“市場需求導向”和“專業(yè)能力導向”的人才培養(yǎng)模式，著力強化培養(yǎng)市場需求量大、發(fā)展前景廣闊的品牌營銷傳播人才、新媒體營銷與廣告運營人才，學生實踐創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)能力較為突出；實際就業(yè)率高、就業(yè)發(fā)展空間寬廣。專業(yè)現(xiàn)有專任教師18人，其中，高職稱教師10人，博士學位有4人。學生多次在“全國大學生廣告藝術(shù)大賽”“互聯(lián)網(wǎng)+”和“挑戰(zhàn)杯”等各類比賽中獲得好成績。

6、視覺傳達設計（藝術(shù)）

培養(yǎng)內(nèi)容：本專業(yè)通過素描、色彩、裝飾與圖案、廣告設計、標志設計、展示設計壽山石雕刻藝術(shù)、現(xiàn)代設計技法、壁畫設計、纖維材料體驗等主要課程的學習，培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)理論扎實，知識面寬，適應能力和實際工作能力強，富有創(chuàng)新精神，能勝任平面媒體設計、工藝美術(shù)、融媒體公共藝術(shù)等從事藝術(shù)設計研發(fā)、融媒體技術(shù)、工藝創(chuàng)新與制作等工作的高級應用創(chuàng)新型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事文化藝術(shù)行業(yè)、文化傳媒類公司、工藝美術(shù)行業(yè)、公共建造類公司、創(chuàng)意設計類公司及企事業(yè)單位、機關(guān)單位從事設計藝術(shù)創(chuàng)作、視覺傳達技術(shù)、雕刻藝術(shù)、公共藝術(shù)品設計、文化創(chuàng)意產(chǎn)品設計等方面工作。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)現(xiàn)有專任教師15人，其中，高職稱教師9人。其中中央宣傳部確定的“四個一批”人才、“國家萬人計劃”“國家非遺文化傳承人”1人，打造專業(yè)師資團隊，創(chuàng)設特色教學，培育優(yōu)秀傳承人才。擁有1500平方米的教學實踐中心，配備有雕刻實訓室、泥塑實訓工作室、綜合材料實驗室、大漆工作室、三維模型制作室、名家工作室等，同時，配有600平方米的名家教學作品觀摩展示廳。本專業(yè)建有福建工藝美術(shù)研究院、福建海峽民間藝術(shù)館等校外實訓基地為學生提供了強有力的實踐保障。

7、廣播電視學（專升本）

培養(yǎng)內(nèi)容：本專業(yè)通過新聞理論、傳播學概論、攝影、攝像、非線性編輯、新聞采訪與寫作、電視節(jié)目編導、電視后期制作等主要課程的學習，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握傳播學、新聞學的理論知識，掌握傳統(tǒng)媒體、新媒體和文化產(chǎn)業(yè)所需的各項專業(yè)技能，具備較高人文素質(zhì)、社會觀察能力和媒介素養(yǎng)的應用型高級人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在廣播電視、新媒體、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、企事業(yè)單位、從事新聞采訪報道、攝錄編輯、節(jié)目編導、策劃管理、媒介運營等方面工作。

專業(yè)優(yōu)勢：專業(yè)與福建電視臺、福州電視臺、東南網(wǎng)、福清市廣電中心、福清市僑鄉(xiāng)報共建，深入進行產(chǎn)學研合作，建立實訓基地，培養(yǎng)應用型人才。

專業(yè)師資力量雄厚，教學設備完善，校內(nèi)建有演播廳、攝影棚、非編實驗室、新媒體工作室等實踐和科研創(chuàng)新平臺，學生多次在“大乘杯全國高校影視大賽”“福建省高校影視大賽”等各類比賽中獲得好成績。

8、廣告學（專升本）

培養(yǎng)內(nèi)容：本專業(yè)通過廣告學概論、傳播學概論、中外廣告史、廣告文案寫作、廣告項目策劃與執(zhí)行、新媒體廣告、品牌傳播、影視廣告創(chuàng)作等主要課程的學習，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握廣告行業(yè)策劃和實際運作技能，具備較高專業(yè)素質(zhì)和較強實踐能力及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的廣告學高級策劃人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在廣告公司、文化傳媒類公司、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、咨詢策劃類公司、創(chuàng)意設計類公司及企事業(yè)單位、機關(guān)單位等從事與營銷傳播、廣告、公關(guān)、網(wǎng)絡傳播。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)堅持“市場需求導向”和“專業(yè)能力導向”的人才培養(yǎng)模式，著力強化培養(yǎng)市場需求量大、發(fā)展前景廣闊的品牌營銷傳播人才、新媒體營銷與廣告運營人才，學生實踐創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)能力較為突出；實際就業(yè)率高、就業(yè)發(fā)展空間寬廣。

廣告學專業(yè)現(xiàn)有專任教師18人，其中，高級職稱與博士教師占比78%。學生多次在“全國大學生廣告藝術(shù)大賽”“互聯(lián)網(wǎng)+”和“挑戰(zhàn)杯”等各類比賽中獲得好成績。

1、心理學

培養(yǎng)內(nèi)容：通過普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計與SPSS、認知心理學、人格心理學、發(fā)展心理學、教育心理學、社會心理學、人力資源管理與開發(fā)等課程的學習，使學生系統(tǒng)掌握應用心理學的基本理論、基本知識和實證研究方法，具備運用心理學專業(yè)知識在相關(guān)部門解決實際問題的能力。

就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在各級學校、科研部門、心理咨詢機構(gòu)、社區(qū)、企事業(yè)單位、政府機關(guān)、群眾團體、旅游飯店、新聞媒體、部隊等單位從事心理教育教學、咨詢服務、人力資源開發(fā)與培訓、科研等工作，并成為各高校研究生院的優(yōu)秀生源。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)注重學生理論基礎(chǔ)與實踐能力的培養(yǎng)，擁有基礎(chǔ)實驗室、感統(tǒng)訓練室、人力資源管理室等配套完備的實驗設備，與莆田監(jiān)獄、福清華僑中學、福建智多潛能開發(fā)研究機構(gòu)等不同行業(yè)性質(zhì)的單位實施產(chǎn)學研合作，建立實習、實訓基地。師資力量雄厚，教授、副教授職稱的教師占比為 50 %，具有碩士及以上學位教師占比為90 %，雙師型教師占比為60%。人才培養(yǎng)質(zhì)量較高，學生考研錄取率多年名列前茅。

2、學前教育（師范）

培養(yǎng)內(nèi)容：本專業(yè)通過教育心理學、學前教育學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童保育學、幼兒園課程、幼兒園游戲與指導、現(xiàn)代教育技術(shù)、鋼琴、樂理、舞蹈與形體訓練、幼兒美術(shù)等課程的學習，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握學前教育的基礎(chǔ)理論、基本知識和專業(yè)技能，能夠適應學前教育事業(yè)發(fā)展需要，從事學前兒童教育、研究、管理等相關(guān)工作的高級應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在保教機構(gòu)、教育行政部門以及其它學前教育相關(guān)機構(gòu)從事教育、科研及管理工作。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)注重學生理論基礎(chǔ)與實踐能力的緊密結(jié)合，擁有幼師保教技能虛擬實訓室、幼兒園模擬活動室、感統(tǒng)訓練實驗室、奧爾夫音樂教育實驗室、蒙臺梭利教育實驗室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室等配套完備的實驗設備，與教育局、婦幼醫(yī)院、幼兒園、企業(yè)等各種性質(zhì)單位建立實訓基地，培養(yǎng)應用型人才。學生參加各項賽事，均取得良好成績，曾獲得福建省高校師范生技能大賽一等獎、福建省第五屆大學生藝術(shù)展合唱二等獎等獎項。

1、日語

培養(yǎng)內(nèi)容：本專業(yè)通過基礎(chǔ)日語、高級日語、日語聽力、日語閱讀、日語筆譯、日語口譯、旅游日語、商務日語等主要課程的學習，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握日語語言文學的基礎(chǔ)知識和基本理論，熟悉旅游或商務等相關(guān)現(xiàn)代管理知識，具備較高綜合素質(zhì)和較強語言運用技能的復合型、應用型高級專門人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育、旅游等部門，從事日語翻譯、教學、管理、研究、涉外導游及酒店管理等工作。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)人才培養(yǎng)堅持“重基礎(chǔ)、抓技能、強素質(zhì)”的理念，從傳統(tǒng)的“語言+文學”的學術(shù)型課程體系，改造為“語言+技能”的應用型課程體系，加強實踐教學環(huán)節(jié)，提升學生的創(chuàng)新能力。與日資企業(yè)合作，建立實訓基地，

強化日語沙龍、演講大賽、配音比賽等日語第二課堂建設，并與日本高校簽署合作協(xié)議，實施短、長期交換留學項目，為學生提供更多元化的學習及實踐平臺。

2、商務英語

培養(yǎng)內(nèi)容：本專業(yè)設有國際貿(mào)易和跨境電商兩個培養(yǎng)方向，通過綜合商務英語、商務視聽說、商務英語寫作、商務翻譯、當代商務導論、國際市場營銷、國際貿(mào)易理論與實務、國際商法導論、跨文化商務溝通、跨境電商操作實務等主干課程的系統(tǒng)學習，培養(yǎng)英語基本功扎實，熟悉國際商務的通行規(guī)則和慣例，具備英語應用能力、商務實踐能力、跨文化交流能力，能從事國際商務工作的復合型、應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可選擇外交、商務、海關(guān)、邊檢等相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)，或選擇在國內(nèi)外的跨國公司、外貿(mào)專業(yè)公司等單位從事翻譯及業(yè)務員工作。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)擁有高水平專業(yè)教師，高職稱教師和雙師型教師占比60%以上，設有國際貿(mào)易實訓室，談判室和語言實訓室等。與福建省多家外貿(mào)公司建立跨境電商學生實習基地及共同培養(yǎng)項目，保障學生應用能力的培養(yǎng)和鍛煉。

3、英語（師范）

培養(yǎng)內(nèi)容：本專業(yè)通過英語語言學、綜合英語、英語口語、英語聽力、英語閱讀、英語寫作、英語翻譯、跨文化交際、旅游英語等課程的學習，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握英語語言文學理論與知識，具備熟練的聽、說、讀、寫、譯等基本語言技能，具有較高綜合素質(zhì)和較強專業(yè)能力能在中等學校、文化教育部門或外事機構(gòu)從事教學、翻譯等工作的應用復合型高級專門人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能在中等學校、旅游行業(yè)、外事機構(gòu)和經(jīng)貿(mào)部門從事英語教學、涉外旅游服務與管理、翻譯等工作。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)是省級特色專業(yè)建設點，也是省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，其《綜合英語》是省級精品課程?，F(xiàn)有19個實習實訓基地，多名教師曾赴美國、新西蘭、新加坡、臺灣等地深造，師資力量雄厚。學生獲得“外研社杯”全國英語演講大賽國賽二等獎、寫作大賽國賽三等獎、福建省高校職業(yè)技能競賽英語口語比賽二等獎等佳績。此外，本專業(yè)與美國、臺灣等高校建立合作關(guān)系，將陸續(xù)實施學生短、長期交換留學項目。

1、體育教育（師范）

培養(yǎng)內(nèi)容：本專業(yè)通過田徑、籃球、排球、足球、體操、武術(shù)、等運動技能的系統(tǒng)學習，使學生掌握現(xiàn)代教育教學理論與方法，以及學校體育課程與教學、課外體育鍛煉、運動訓練和競賽組織、管理的基本理論與方法；具備一定的運動技能和較強的體育教育教學能力，了解國內(nèi)外體育教學方面的學術(shù)發(fā)展動態(tài)；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能勝任中小學體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽等工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作。  

專業(yè)優(yōu)勢：該專業(yè)辦學歷史悠久，確立了人格健全、“多能一?！薄⒔逃齼?yōu)先、學術(shù)創(chuàng)新的培養(yǎng)理念。目前，已和省內(nèi)十余所中小學校和體育公司共建了教育教學和創(chuàng)業(yè)實踐基地，并形成了足球、籃球、排球、網(wǎng)球、啦啦操、武術(shù)等訓練、競賽、裁判、教學等全方位一體化的培育體系，著力培養(yǎng)應用型體育教育人才。近年來，教師資格證、教師招聘通過率和考研率在省內(nèi)同類院校中名列前茅。

2、社會體育指導與管理

培養(yǎng)內(nèi)容：通過體育社會學、運動解剖學、運動生理學、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、健康評價與運動處方、體育科學研究方法、健身與休閑俱樂部經(jīng)營管理、體育經(jīng)紀人導論等課程，使學生掌握社會體育的基本理論與方法；具備指導大眾體育、養(yǎng)生健身、休閑娛樂及特殊人群體育的運動技術(shù)；具有從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經(jīng)營開發(fā)及教學等方面的基本能力。 

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各級各類體育管理機構(gòu)、社會團體、企事業(yè)單位、各類體育經(jīng)營場所以及體育俱樂部等部門，從事咨詢指導、體育營銷、體育市場與產(chǎn)業(yè)開發(fā)、社會體育場館規(guī)劃與管理等方面工作。 

  專業(yè)優(yōu)勢：該專業(yè)是我省首批開設的社會體育指導與管理本科專業(yè)，開辦17年來，緊密貼合地方社會經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀與需求，以服務社會體育事業(yè)為核心，以培養(yǎng)新時代應用型技能型人才為導向，以足籃排、網(wǎng)球、啦啦操、羽毛球、乒乓球和武術(shù)為基本運動選項，并充分開拓社會資源，與中體產(chǎn)業(yè)、福建省馬術(shù)基地和零距離高爾夫俱樂部等知名企業(yè)和專業(yè)機構(gòu)合作辦學，積極拓寬高爾夫球、街舞、馬術(shù)等新興時尚運動項目，通過產(chǎn)學研一體化、專兼結(jié)合型的師資隊伍建設、高質(zhì)量運動實踐平臺建設、多元化的能力認證體系等路徑，實現(xiàn)本專業(yè)的特色建設。 

1、包裝工程

培養(yǎng)內(nèi)容：本專業(yè)通過包裝材料學、包裝結(jié)構(gòu)設計、運輸包裝學、包裝裝潢與造型設計、包裝CAD、包裝工藝學、包裝色彩學、包裝印刷、食品包裝學等主要專業(yè)課程的學習，掌握商品包裝材料、包裝結(jié)構(gòu)、包裝裝潢設計、運輸包裝、包裝印刷、食品包裝安全的理論與技術(shù)，培養(yǎng)具備現(xiàn)代包裝設計與制造、生產(chǎn)與管理、研究與開發(fā)等能力的復合型高級應用技術(shù)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可就職于包裝材料企業(yè)、包裝企業(yè)、包裝設計企業(yè)、包裝印刷企業(yè)、快速消費品企業(yè)等，也可在政府機關(guān)、高等院校、檢測機構(gòu)、科研機構(gòu)等部門從事研究及管理工作。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)是我校經(jīng)教育部批準開設的福建省唯一的包裝工程本科專業(yè)，2012年開辦，以包裝材料應用研究與包裝設計為主要特色。2018年成立“綠色安全包裝卓越工程師班”，并通過與企業(yè)的產(chǎn)學研合作，培養(yǎng)滿足社會需求的應用型包裝工程專業(yè)人才，擁有“食品軟塑包裝技術(shù)福建省高校工程研究中心”以及“福州市包裝工程行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心”兩個科研創(chuàng)新平臺。同時，該專業(yè)也是“福建省高校服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)”和“服務食品產(chǎn)業(yè)專業(yè)群”的組成專業(yè)之一。

2、環(huán)境工程

培養(yǎng)內(nèi)容：本專業(yè)通過水污染控制工程、大氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固廢物處理與處置、環(huán)境微生物學、環(huán)境化學等主要課程，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握扎實的環(huán)保行業(yè)和環(huán)境治理等領(lǐng)域的基本理論知識和基本實踐技能，具備較高專業(yè)素質(zhì)和較強實踐能力及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在環(huán)保部門、科研機構(gòu)和工礦企業(yè)從事環(huán)境規(guī)劃、設計、監(jiān)測、評價、管理、研究、教育教學等方面工作。

專業(yè)優(yōu)勢：該專業(yè)是環(huán)境科學與工程省級重點學科、福建省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、福建省環(huán)境科學與工程應用型學科建設專業(yè)。專業(yè)擁有近海流域環(huán)境測控治理福建省高校重點實驗室、海洋微塑料污染防治與高值利用研究中心、海洋廢棄物資源化研究所等科研平臺，與多個大型環(huán)保企業(yè)深入進行產(chǎn)學研合作，建立實訓基地，培養(yǎng)應用型人才。專業(yè)師資力量雄厚，擁有碩士生導師6人，其中博士生導師2人，所有教師均具有碩士以上學位，其中具有博士學位教師占40%以上，學生多次在“互聯(lián)網(wǎng)+”和“挑戰(zhàn)杯”等各類比賽中獲得好成績，考研錄取率和就業(yè)率位居全校前列。

3、生物工程

培養(yǎng)內(nèi)容：本專業(yè)通過細胞工程、基因工程、酶工程、發(fā)酵工程、現(xiàn)代儀器分析、生物工廠設計基礎(chǔ)、釀酒工藝學、植物組織培養(yǎng)技術(shù)、企業(yè)財會等主要課程的學習，培養(yǎng)掌握生物工程的科學原理、具備生物工程工藝設計的基本技能，能夠在生物工程及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)從事設計、生產(chǎn)、管理以及新產(chǎn)品開發(fā)、新技術(shù)研究的應用型高級工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在發(fā)酵制品、生物制品、生物制藥、名貴植物栽培、食品加工及相關(guān)從事研發(fā)、管理、營銷等工作。

專業(yè)優(yōu)勢：師資力量強，高級職稱教師占專任教師總數(shù)的73%?？蒲谢A(chǔ)厚，近3年承擔多項國家自然科學基金項目、省市各級科技項目，并獲授權(quán)發(fā)明專利、省市科技進步獎多項。專業(yè)特色鮮明，以發(fā)酵食品、名貴植物研究與應用、分子生物學為研究方向，實施“生物+”人才培養(yǎng)方案。擁有發(fā)酵食品實驗教學示范中心、現(xiàn)代設施農(nóng)業(yè)福建省高校工程研究中心等6個省級教學科研平臺，并擁有校企合作福建酒業(yè)產(chǎn)業(yè)學院與18個實習實訓基地。學生綜合素質(zhì)高，獲全國大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽二等獎，獲得國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目多項，考研升學率高。

4、食品科學與工程

培養(yǎng)內(nèi)容：本專業(yè)通過食品工藝學、食品營養(yǎng)學、食品安全學、食品分析、食品質(zhì)量管理等主要課程的學習，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握扎實的食品加工和管理領(lǐng)域的基本理論知識和基本實踐技能，具備過程質(zhì)量控制理念及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的食品行業(yè)應用型工程人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在食品或相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工、監(jiān)督、管理等領(lǐng)域從事生產(chǎn)加工、技術(shù)研發(fā)、質(zhì)量管理、營養(yǎng)分析、檢驗檢疫、產(chǎn)品銷售、教育教學等方面工作。

專業(yè)優(yōu)勢：該專業(yè)是福建省產(chǎn)學研用聯(lián)合培養(yǎng)工程類應用型人才試點專業(yè)，福建省高校服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)，福建省服務食品產(chǎn)業(yè)（鏈）專業(yè)群建設核心專業(yè)。專業(yè)與福州新區(qū)福清功能區(qū)共建元洪食品產(chǎn)業(yè)學院、食品產(chǎn)業(yè)研究院，與多個大型食品企業(yè)深入進行產(chǎn)學研合作，建立實訓基地，培養(yǎng)應用型人才。同時，食品科學與工程學科是福建省省級重點學科及福建省高等學校應用型學科。師資力量雄厚，擁有食品生物化學工程碩士點，與臺灣佛光大學等高校實現(xiàn)人才的聯(lián)合培養(yǎng)。教學條件齊備，校內(nèi)建有飲料、黃酒、白酒、啤酒等中試生產(chǎn)線，焙烤食品、中西餐烹飪等實訓基地，健康谷物食品工程研究中心、食品軟塑包裝技術(shù)福建省高校工程研究中心等科研創(chuàng)新平臺，學生多次在“挑戰(zhàn)杯”等各類比賽中獲得好成績，就業(yè)率連年名列前茅。

5、應用化學

培養(yǎng)內(nèi)容：本專業(yè)通過無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、儀器分析、化工原理、化學工藝學、精細有機合成及工藝、涂料工藝學、高分子化學、高分子材料成型加工原理等主要課程的學習，旨在培養(yǎng)具有化學、化工等學科的基礎(chǔ)理論、基本知識和較強的實驗技能，同時還具有應用所學專業(yè)知識和技能進行研究、生產(chǎn)、技術(shù)檢測和管理能力的復合型高級專業(yè)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生不僅可以在化學和相關(guān)學科領(lǐng)域繼續(xù)升學深造，還可以在商檢檢疫、海關(guān)、消防、環(huán)保、化工煉油、輕工、能源、制藥、電子、農(nóng)林、水產(chǎn)資源、科研院所等部門從事專用化學品的研究、生產(chǎn)、技術(shù)檢測和管理等工作。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)以福建省“產(chǎn)學研用聯(lián)合培養(yǎng)工程類應用型人才”試點和福建省“一般本科院校提升計劃”項目建設為依托，與福清市江陰工業(yè)集中區(qū)共建，成立化工新材料產(chǎn)業(yè)學院，與福建天辰耀隆、福建申遠新材料、福建中景石化、東南電化等多個大型企業(yè)深入開展產(chǎn)學研合作，建立實訓基地，輸送應用型人才。專業(yè)師資力量雄厚，70%教師擁有高級職稱，40%教師擁有博士學位。專業(yè)擁有齊全的教學設施，包括基礎(chǔ)化學實驗室、有機綜合實驗室、物理化學實驗室、儀器分析實驗室、化工原理實驗室、精細有機合成實驗室、高分子材料實驗室等。

6、環(huán)境工程（專升本）

培養(yǎng)內(nèi)容：本專業(yè)通過水污染控制工程、大氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固廢物處理與處置、環(huán)境微生物學、環(huán)境化學等主要課程的學習，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握扎實的環(huán)保行業(yè)和環(huán)境治理等領(lǐng)域的基本理論知識和基本實踐技能，具備較高的專業(yè)素質(zhì)和較強的實踐能力及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在環(huán)保部門、科研機構(gòu)和相關(guān)企業(yè)從事環(huán)境規(guī)劃、設計、監(jiān)測、評價、管理、研究、教育教學等方面工作。

專業(yè)特色：該專業(yè)依托環(huán)境科學與工程省級重點學科，是福建省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，也是福建省環(huán)境科學與工程應用型學科建設專業(yè)。專業(yè)擁有近海流域環(huán)境測控治理福建省高校重點實驗室、海洋微塑料污染防治與髙值利用研究中心、海洋廢棄物資源化研究所等科研平臺，與多個大型環(huán)保企業(yè)深入進行產(chǎn)學研合作，建立實訓基地，培養(yǎng)應用型人才。專業(yè)師資力量雄厚，擁有碩士生導師6人，其中博士生導師2人，所有教師均具有碩士以上學位，其中具有博士學位教師占40%以上，學生多次在“互聯(lián)網(wǎng)+”和“挑戰(zhàn)杯”等各類比賽中獲得好成績，考研錄取率和就業(yè)率位居全校前列。

1、計算機科學與技術(shù)

培養(yǎng)內(nèi)容：本專業(yè)通過高級語言程序設計、計算機網(wǎng)絡、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、數(shù)據(jù)庫原理及應用、計算機組成原理、算法設計與分析、數(shù)據(jù)挖掘、移動應用開發(fā)、計算機圖形學、計算機視覺、虛擬現(xiàn)實技術(shù)與應用等主要課程的學習,培養(yǎng)系統(tǒng)掌握計算機科學與技術(shù)基本理論知識和實踐技能，并具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的IT行業(yè)應用型工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在IT產(chǎn)業(yè)、國家機關(guān)以及各大中型企事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等從事軟硬件開發(fā)、系統(tǒng)維護、教學科研等工作。

專業(yè)優(yōu)勢：該專業(yè)擁有軟件應用開發(fā)、虛擬現(xiàn)實實訓、大數(shù)據(jù)處理應用開發(fā)等多個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗室。獲得多項省級實驗教學示范中心、省級基礎(chǔ)課實驗教學平臺、省級校企合作實踐基地、省級精品課程等。承擔省級以上教學研究和科學研究項目、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃國家級和省級項目等近50項。學生獲得全國大學生物聯(lián)網(wǎng)設計競賽(TI杯)華東分賽區(qū)決賽一等獎、中國大學生計算機設計大賽全國總決賽三等獎等。與中軟公司等大型企業(yè)合作，提升應用能力。

2、網(wǎng)絡工程 

培養(yǎng)內(nèi)容：本專業(yè)通過計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)通信、路由與交換技術(shù)、網(wǎng)絡安全、網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡應用開發(fā)與系統(tǒng)集成、移動通信與無線網(wǎng)絡、網(wǎng)絡工程設計、云計算技術(shù)等主要課程的學習，系統(tǒng)培養(yǎng)掌握數(shù)字通信、計算機科學、網(wǎng)絡系統(tǒng)等基本原理和應用技術(shù)，具備較高專業(yè)素質(zhì)和較強實踐能力及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的應用型高級工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在電子、信息、網(wǎng)絡技術(shù)等領(lǐng)域以及各類企業(yè)事業(yè)單位、政府機關(guān)、教育部門、科研院所從事計算機軟硬件開發(fā)，信息系統(tǒng)運維管理，網(wǎng)絡系統(tǒng)規(guī)劃、設計、實施、維護以及安全保障等方面的技術(shù)工作。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)是福建省服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)。擁有省級實驗示范中心、網(wǎng)絡工程與信息安全省級虛擬仿真實驗教學中心、教育部國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，在辦學規(guī)模、師資力量、教學科研水平、實驗室條件、校企聯(lián)合基地建設等方面均有良好的優(yōu)勢，學生在各類學科競賽中屢獲佳績，與中軟公司等大型企業(yè)合作，提升應用能力。

3、電子信息工程

培養(yǎng)內(nèi)容：本專業(yè)通過電路分析基礎(chǔ)、電磁場與電磁波、信號與系統(tǒng)、信息論與編碼、電路課程設計、嵌入式系統(tǒng)原理與應用、數(shù)字信號處理、計算機網(wǎng)絡與通信等主要課程的學習,使學生具備電子電路、信息處理傳輸與交換、通信網(wǎng)絡與交換等技術(shù)的應用能力。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在電子、通信、物聯(lián)網(wǎng)等多個層面和領(lǐng)域中，從事電子信息產(chǎn)業(yè)的研究、設計、開發(fā)、運營和技術(shù)管理等工作。

專業(yè)優(yōu)勢：該專業(yè)是福建省產(chǎn)學研用聯(lián)合培養(yǎng)工程類應用型人才試點專業(yè)，也是福建省高校服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)。專業(yè)與國家級融僑經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)共建，成立電子信息產(chǎn)業(yè)學院、電子信息產(chǎn)業(yè)研究院，與多個大型企業(yè)（新大陸、北京凌陽愛普等）深入進行產(chǎn)學研合作，建立實訓基地，培養(yǎng)應用型人才。

專業(yè)師資力量雄厚，擁有12名高級職稱教師。教學條件齊備，校內(nèi)擁有近6000平方米實驗實訓場所，還建有無損檢測技術(shù)福建省高校重點實驗室等科研創(chuàng)新平臺。近3年來，本專業(yè)獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項國家級15項、省級32項。

4、新能源科學與工程

培養(yǎng)內(nèi)容:本專業(yè)通過工程力學、機械設計基礎(chǔ)、工程材料基礎(chǔ)、工程熱力學、計算機程序設計、新能源熱利用與熱發(fā)電原理及系統(tǒng)、生物質(zhì)能轉(zhuǎn)化原理與技術(shù)、儲能原理及技術(shù)等主要課程的學習，培養(yǎng)具備熱學、電學、自動控制、可再生能源科學及工程知識，能夠從事新能源產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)的制造、運行、工程組織和管理等工作的應用型工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在太陽能、風能、水能、核能、新能源汽車等領(lǐng)域的大中型企業(yè)從事開發(fā)、策劃、營銷和工程管理等工作，也可在科研院所和政府機關(guān)從事科學研究與管理工作。

專業(yè)優(yōu)勢:本專業(yè)擁有一支力量較強的師資隊伍，高級職稱教師占專任教師人數(shù)的85.7%，雙師雙能型教師占專任教師人數(shù)的42.8%。專業(yè)推行校企合作的“3+1”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)過程由學校教師與企業(yè)技術(shù)人員共同實施、共同指導，學生可到核電站、國電風力發(fā)電公司、福建冠城瑞閩新能源公司等大中型企業(yè)實習、實訓、就業(yè)，校企合作育人成果突出。

5、物聯(lián)網(wǎng)工程

培養(yǎng)內(nèi)容：本專業(yè)通過電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子線路、C語言程序設計、微機原理與接口技術(shù)、信號與系統(tǒng)、通信原理等課程的學習；培養(yǎng)系統(tǒng)掌握物聯(lián)網(wǎng)類相關(guān)基本理論、基本知識和基本技能，掌握電子電路技術(shù)、信息處理傳輸與交換技術(shù)、通信網(wǎng)絡與交換技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等的高級工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在工程設計、設備制造和網(wǎng)絡運營多個層面和領(lǐng)域中，從事電子信息產(chǎn)業(yè)的研究、設計、開發(fā)、運營和技術(shù)管理等工作，具有廣闊的就業(yè)前景。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)擁有省級實驗示范中心、網(wǎng)絡工程與信息安全省級虛擬仿真實驗教學中心、教育部國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地等，并獲得教育部產(chǎn)學研合作項目多項，是福建省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色專業(yè)。學生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯” “海峽兩岸信息服務創(chuàng)新大賽”“銳智杯”省級大學生智能設計大賽等學科競賽中屢獲佳績。