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湖北工業(yè)大學工程技術學院-高校直通車

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湖北工業(yè)大學工程技術學院21件作品角逐湖北省第十三屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽晉級資格

湖北工業(yè)大學工程技術學院21件作品角逐湖北省第十三屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽晉級資格

3月20日上午九點,由共青團湖北工業(yè)大學工程技術學院委員會主辦的第二屆“創(chuàng)星杯”暨“挑戰(zhàn)杯”終審檢查會在工二C204、C208舉辦。大會邀請到了華中師范大學公共管理學院副院長戴勝利教授,湖北大學商學院副院長王鸞鳳教授,湖北工業(yè)大學機械工程學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心主任張錚教授,湖北工業(yè)大學機械工程學院趙迪副教授擔任評委,全院近200名師生代表參加本次大會。

湖北工業(yè)大學工程技術學院21件作品角逐湖北省第十三屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽晉級資格

本屆“創(chuàng)星杯”自2020年9月份籌備動員以來,全院師生積極參與,近千名學生報名參賽。經過院級初評、復賽、決賽三個階段,最終全院21件作品進入終審檢查會角逐晉級省賽資格,其中社會調查報告類10件,科技發(fā)明制作類11件。

湖北工業(yè)大學工程技術學院21件作品角逐湖北省第十三屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽晉級資格

本次評審會分團隊陳述、評委問辯兩個環(huán)節(jié)。各團隊通過PPT匯報,文本材料與實物展示對作品進行全方位詳細的介紹,評委會指出團隊存在的問題,并提出可以優(yōu)化作品的思路。

在科技發(fā)明制作類的評審中,《發(fā)酵桑葉紅茶工藝研究》從政策背景,工藝核心介紹,工藝實驗展示,產品價值展望四個方面進行了介紹,作品與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略相結合,帶動了部分地區(qū)的經濟發(fā)展,也為地方脫貧做出了貢獻,評委指出在介紹時要證明產品的原創(chuàng)性;《基于激光SLAM導引技術的噴霧消毒機器人》該機器人技術核心是使用激光SLAM技術、實現(xiàn)高精地圖建立、自主消毒清潔路徑規(guī)劃以及智能避障,實現(xiàn)室內復雜場景下高效運營,通過AI科技實現(xiàn)全方位、立體化消毒清潔,并且機器人本體可搭載紫外線滅菌設備、消毒霧化噴灑設備以及地面消毒清潔設備,評委對此作品予以充分的肯定。

湖北工業(yè)大學工程技術學院21件作品角逐湖北省第十三屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽晉級資格

在社會調查報告類的評審中,《消費者綠色消費“口是心非”的背后—基于tpb-hmsam整合模型的實證研究》以研究目的,理論基礎,研究設計,結論與價值四個方面進行了介紹,評委針對作品提出“怎樣才能讓綠色消費落地生根”的疑問,并建議可以從政府的角度出發(fā),以綠色消費讓生活更加便利為出發(fā)點,以此來實現(xiàn)言行合一;《“汪玉霞-(絕酥)劫數(shù)”還是你的命中注定嗎?——Z世代群體老字號糕點品牌購買偏好調查研究》關注傳統(tǒng)文化,評委建議以保護傳統(tǒng)、發(fā)揚文化為方向,了解并分析消費者心理,通過產品升級等方面夯實老字號糕點品牌。

湖北工業(yè)大學工程技術學院21件作品角逐湖北省第十三屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽晉級資格

本次評審會,科技發(fā)明制作類作品精巧新穎的設計,精心投入的制作,詳實的介紹,體現(xiàn)出我院學子對于科技發(fā)明的熱愛;社會調查報告類作品調查方法適當、行文規(guī)范、學術質量高,充分體現(xiàn)了參賽團隊過硬的理論積累和較高的調查實務能力,調查主題涵蓋關乎國之大計的教育議題、保衛(wèi)綠水青山中的低碳出行、精準扶貧等重大問題,充分體現(xiàn)了參賽選手深厚的社會責任感和家國情懷。參賽選手將所學知識與科技發(fā)展、社會需求、關注熱點緊密結合,充分發(fā)揮了吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自我的精神。

湖北工業(yè)大學工程技術學院21件作品角逐湖北省第十三屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽晉級資格

據悉,我院團委將在全面總結院賽經驗的基礎上,進一步指導學生完善省賽作品,積極備戰(zhàn)“挑戰(zhàn)杯”湖北省賽,并將以此為契機,繼續(xù)把握時代科技脈搏,服務青年創(chuàng)新需求、充分發(fā)揮“第二課堂”的育人效果,引領工程學子積極投身科技創(chuàng)新事業(yè),力爭在2021年湖北省第十三屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽中取得更優(yōu)異的成績。

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來源:福建高考早知道,轉載請聯(lián)系原作者。