南京大學

【院校類型】綜合

【院校省份】江蘇

【報名時間】5月10日至31日24:00

【考試時間】7月29-30日

【報名網(wǎng)址】https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10284

為全面貫徹全國教育大會精神，深入落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔2014〕35號），根據(jù)《關于在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》（教學〔2020〕1號）等文件，以服務國家重大戰(zhàn)略需求為導向，加強基礎學科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)，經(jīng)批準，南京大學2020年開展基礎學科招生改革試點工作（下稱“南京大學強基計劃”），探索多維度考核評價模式，選拔一批有志向、有興趣、有天賦的青年學生進行專門培養(yǎng)，使他們成為肩負時代使命、具備全球視野、推動科技創(chuàng)新、引領社會發(fā)展的未來各行各業(yè)拔尖領軍人才和國家重大戰(zhàn)略領域后備人才。

一、招生對象及報名條件

各?。▍^(qū)、市）符合2020年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試報名條件，綜合素質優(yōu)秀或基礎學科拔尖，并有志于將來從事相關領域科學技術工作的高中畢業(yè)生均可申請報名。申請報名考生分為以下兩類：

第一類：高考成績優(yōu)異的考生。

第二類：相關學科領域具有突出才能和表現(xiàn)的考生。高中階段須在數(shù)學、物理、化學、生物學、信息學任一學科奧林匹克競賽中獲得全國決賽二等及以上獎項。

二、招生專業(yè)及計劃設置

南京大學強基計劃設三個專業(yè)組8個專業(yè)，分別是數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、物理學、化學、生物科學、漢語言文學（古文字學方向）、歷史學、哲學。招生總計劃為210人，分省計劃見報名系統(tǒng)。實施新高考省份的第一類和第二類考生選考科目均應符合填報專業(yè)的科目要求。

三、報名方式與選拔程序

（一）網(wǎng)上報名。5月10日至31日24:00，考生可登錄南京大學強基計劃報名平臺（https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10284），按要求完成網(wǎng)上報名。所填信息須完整、準確、真實。報考南京大學強基計劃的考生不能兼報其他高校。

（二）志愿填報。所在省份設置招生專業(yè)中，第一類考生可根據(jù)自己的學科特長和專業(yè)興趣填報不超過3個專業(yè)志愿。第二類考生只能在符合報名條件的競賽科目所在專業(yè)組中填報1個專業(yè)，未設置對應專業(yè)組招生計劃的不得報考（多填或未按要求填寫的志愿無效）。填報志愿提交后不得修改。

（三）統(tǒng)一高考。

（四）入圍辦法。對于第一類考生，高考成績（不含任何政策加分，下同）須達到所在?。▍^(qū)、市）本科一批錄取控制分數(shù)線（合并本科錄取批次省份單獨劃定的相應分數(shù)線，下同）。南京大學按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則，依據(jù)考生高考成績和所在省份各專業(yè)計劃數(shù)的4倍，分別確定各專業(yè)入圍南大考核的考生名單（對于同分考生，報考理科類專業(yè)的依次按照數(shù)學、語文、外語單科成績排序，報考文科類專業(yè)的依次按照語文、數(shù)學、外語單科成績排序），并公示各專業(yè)入圍標準。對于第二類考生，高考成績達到所在省（區(qū)、市）本科一批錄取控制分數(shù)線即可入圍，并按填報志愿確定入圍專業(yè)。

江蘇省考生高中學業(yè)水平測試兩門選測科目等級最低要求為AA。

考生可于7月27日登陸報名系統(tǒng)查詢?nèi)雵Y果。入圍南大考核的考生須在7月28日24:00前憑報名系統(tǒng)入圍結果查詢頁面上的支付碼完成交費，打印準考證。

（五）南大考核。入圍考生需參加體育測試和綜合測試，測試時間為7月29-30日，具體安排另行通知。

1．體育測試。項目為50米跑、立定跳遠，結果作為錄取的重要參考，未參加測試的考生不予錄取。因身體原因無法參加測試的，須提交三級甲等醫(yī)院證明。

2．綜合測試。測試在標準化考場進行，全程錄音錄像。測試項目包括筆試和面試，分別按照60%和40%記入南大考核成績。面試重點考查考生相關學科知識儲備和專業(yè)發(fā)展?jié)摿?，并參考考生綜合素質檔案。筆試按照考生入圍專業(yè)所在專業(yè)組進行，其中，

（1）專業(yè)組1筆試科目為數(shù)理探究，主要考查相關學科基礎、邏輯思維能力和運算能力；

（2）專業(yè)組2筆試科目為化生綜合，主要考查相關學科基礎，綜合運用所學知識解決問題的能力；

（3）專業(yè)組3筆試科目為閱讀表達，主要考查學生的書面表達能力、綜合素養(yǎng)和發(fā)展?jié)撡|。

3．南大考核方案可能因本地疫情防控情況做出相應調整。

（六）錄取辦法。依據(jù)考生“高考成績（折算成100分）×85%+南大考核成績（折算成100分）×15%”合成的考生綜合成績進行錄取。南京大學按照“分數(shù)優(yōu)先”的原則，依據(jù)招生計劃分專業(yè)劃定錄取分數(shù)線。末位綜合成績相同時，依次按照高考成績、南大考核成績排序。

南京大學于8月5日前確定錄取名單，公示錄取標準，并在本科提前批次錄取前完成錄取。被正式錄取的考生不再參加所在省（區(qū)、市）后續(xù)高考志愿錄??；未被錄取的考生可正常參加后續(xù)各批次高考志愿錄取。

四、培養(yǎng)方案

南京大學將充分發(fā)揮綜合性高校特色，匯聚一流學科、一流師資、一流育人資源優(yōu)勢，依托新時代南京大學“三元四維”人才培養(yǎng)新體系，打造強基計劃學生培養(yǎng)特區(qū)，引導學生在大師引領下聚焦國家重大需求、人類未來重大挑戰(zhàn)、重大科學問題等關鍵領域，通過探究和創(chuàng)造性活動，強化使命擔當，提升綜合素質，增強創(chuàng)新能力。

（一）階段考核的動態(tài)進出機制。根據(jù)學生興趣發(fā)展和學習能力，建立“科學化、多階段、動態(tài)性進出”考查機制，強化對學生學習成果的過程性追蹤，為學生建立動態(tài)進出通道和分流引導，注重激發(fā)學生探索未知的熱情，促進學生不斷深化自我認知，幫助學生確定符合個人特長與潛能的研究方向與目標。

（二）通專融合的優(yōu)質課程體系。以新生研討課、通識教育課、悅讀經(jīng)典計劃課程群為核心的通識教育體系，幫助學生融匯不同的知識領域，培養(yǎng)學生廣博的視野，提升綜合素養(yǎng)。以“文理工醫(yī)”協(xié)調與特色發(fā)展的學科支撐體系，打造兼具思想性、學術性、交叉性的專業(yè)課程體系和跨學科研修平臺，構建本研銜接培養(yǎng)機制，促進學生在相關學科領域內(nèi)開展有深度和廣度的探究。

（三）追求卓越的科研訓練體系。以培養(yǎng)基礎學科學術殿堂的“準學者”為目標，堅持前沿引領，“每生一項目”，開放校內(nèi)外各層次高水平研究平臺，讓學生接觸專業(yè)前沿和頂尖學者；堅持大師引路，“每生一導師”，構建涵蓋“學業(yè)-學術-生涯”的多維本科生導師體系，通過師生深度交流協(xié)作，促進科學精神和科學思維養(yǎng)成；加強國內(nèi)外交流，“每生一游學”，打造多層次、寬領域的游學項目，支持學生參加頂尖實驗室訪問、短期交流、學術會議等，開拓學生學術視野，培養(yǎng)跨文化交流能力。

（四）精準優(yōu)質的支持服務體系。構建全員性、自主性和發(fā)展性的學習生態(tài)，圍繞學生學業(yè)提升、體質增強、心理健康、生涯發(fā)展等提供個性化指導，為學生自主學習與思考、研究與探索創(chuàng)造有利條件。注重批判性思維、問題解決能力等深度學習能力的培養(yǎng)與發(fā)展。強化學生領導力、責任意識和擔當精神，開展學習與發(fā)展綜合評價，完善獎勵制度體系。