南京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院起源于1914年成立的金陵大學(xué)農(nóng)科和秉志先生于1921年創(chuàng)立的南京高等師范學(xué)校（國(guó)立東南大學(xué)）生物系，1992年成院，是我國(guó)大學(xué)第一個(gè)生物系，也是國(guó)內(nèi)歷史最悠久的生命科學(xué)研究與教學(xué)機(jī)構(gòu)之一。百年來，學(xué)院秉承實(shí)事求是的科學(xué)精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)術(shù)作風(fēng)、勤奮進(jìn)取的治學(xué)傳統(tǒng)，為國(guó)家培養(yǎng)了大批杰出人才，60多位兩院院士曾在此學(xué)習(xí)和工作。

學(xué)院下設(shè)生物系、生化系、生態(tài)系、生理系、生物技術(shù)與藥學(xué)系5個(gè)系，擁有生物學(xué)國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地、國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地和國(guó)家級(jí)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等3個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)平臺(tái)；醫(yī)藥生物技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和國(guó)家遺傳工程小鼠資源庫兩個(gè)國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)，以及模式動(dòng)物與疾病研究教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、蛋白質(zhì)與多肽新藥教育部工程研究中心、江蘇省小核糖核酸工程技術(shù)研究中心以及教育部批復(fù)成立的南京大學(xué)生物技術(shù)研究所。

學(xué)院擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教授(研究員)53人，副教授47人，長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃特聘教授8人、“國(guó)家杰出青年基金”獲得者11人、“國(guó)家級(jí)青年人才計(jì)劃”入選者4 人、“國(guó)家優(yōu)秀青年基金”獲得者7人、“教育部跨/新世紀(jì)人才”19人、江蘇特聘教授1人、國(guó)家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體1個(gè)，“教育部長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)。

在學(xué)科建設(shè)方面，學(xué)院覆蓋生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、藥學(xué)3個(gè)一級(jí)學(xué)科，目前在分子生物學(xué)和遺傳學(xué)、免疫學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為學(xué)、生物學(xué)和生物化學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、植物與動(dòng)物科學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)等7.5個(gè)學(xué)科全球排名前1%（ESI學(xué)科排名）。生物學(xué)是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，并入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)學(xué)科。生態(tài)學(xué)、藥學(xué)是省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，并且生態(tài)學(xué)入選江蘇省優(yōu)勢(shì)學(xué)科三期項(xiàng)目。在第四輪學(xué)科評(píng)估中，生物學(xué)被評(píng)為A，生態(tài)學(xué)被評(píng)為A-。

在人才培養(yǎng)方面，學(xué)院現(xiàn)擁有生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、藥學(xué)3個(gè)一級(jí)學(xué)科博土點(diǎn)；植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、微生物與生化藥學(xué)、生物與醫(yī)藥（專業(yè)學(xué)位碩士）10個(gè)碩士專業(yè)；生物科學(xué)、生物技術(shù)、生態(tài)學(xué)3個(gè)本科專業(yè)。

學(xué)院始終堅(jiān)持“立德樹人”根本任務(wù)，圍繞學(xué)?！半p一流”建設(shè)與人才培養(yǎng)的中心工作，以“立足學(xué)科特色，創(chuàng)新育人實(shí)踐”為主旨，開展有高度有信念的思想引領(lǐng)工作，實(shí)施有深度有格局的日常教育工作，落實(shí)有廣度有實(shí)效的招生就業(yè)工作，建設(shè)有溫度有內(nèi)涵的學(xué)生工作隊(duì)伍。

在本科教學(xué)方面，經(jīng)過多年的改革、建設(shè)、傳承與發(fā)展，構(gòu)建形成了符合生命科學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律的 “系統(tǒng)性整合的生命科學(xué)教學(xué)育人綜合體系”，該體系依托生物科學(xué)國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃2.0、強(qiáng)基計(jì)劃、教育部I類特色專業(yè)和江蘇省特色專業(yè)，以及生物學(xué)國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地、國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地和國(guó)家級(jí)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等3個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)平臺(tái)，契合南京大學(xué)“三三制”、“五四三”人才培養(yǎng)思路和“熔爐工程”、“三元四維”人才培養(yǎng)新體系，以5門國(guó)家級(jí)精品課程、2門國(guó)家級(jí)一流本科課程、2門國(guó)家精品在線開放課程、1門國(guó)家級(jí)精品資源共享課、2門國(guó)家級(jí)雙語示范課程等優(yōu)質(zhì)課程和高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)“悅讀經(jīng)典計(jì)劃”等國(guó)家和省部級(jí)教改成果為支撐，結(jié)合獨(dú)立運(yùn)行的“基礎(chǔ)-綜合-探索創(chuàng)新”三級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，造就致力于發(fā)現(xiàn)新的生物學(xué)現(xiàn)象和規(guī)律，發(fā)展新的生物技術(shù)，解決國(guó)家重大需求的理論功底寬厚、富有開拓精神、勇于創(chuàng)新實(shí)踐、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、堪當(dāng)民族復(fù)興大任的高層次生命科學(xué)精英人才。本科畢業(yè)生深造率達(dá)80%以上，近五年有近50名本科畢業(yè)生赴哈佛、耶魯、劍橋大學(xué)等世界頂級(jí)名校深造，并已涌現(xiàn)出一批新生代生命科學(xué)卓越領(lǐng)軍人才。

在研究生培養(yǎng)方面，積極推進(jìn)“四三三”博士研究生培養(yǎng)模式和“二三三”碩士研究生培養(yǎng)模式改革，落實(shí)招生入口優(yōu)化、過程嚴(yán)格把關(guān)、畢業(yè)出口彈性設(shè)計(jì)的三個(gè)環(huán)節(jié)質(zhì)量控制，完善質(zhì)量保障與監(jiān)督體系，推進(jìn)了我院研究生培養(yǎng)水平的提升。目前，學(xué)院擁有博士生導(dǎo)師64人，碩士生導(dǎo)師38人。2020年院在校博士研究生335人,全日制學(xué)術(shù)碩土研究生365人，全日制工程碩士164人，在職工程碩士18人，研究生培養(yǎng)質(zhì)量及科研水平逐年提升。

在學(xué)術(shù)競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面，我院學(xué)生表現(xiàn)亮眼，近五年學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲得國(guó)際基因工程機(jī)器大賽（iGEM）5金2銀1銅，并獲得3項(xiàng)最佳提名；中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)＋”大賽、“創(chuàng)青春”大賽、“挑戰(zhàn)杯”賽事中獲得國(guó)家金獎(jiǎng)5項(xiàng)，銅獎(jiǎng)2項(xiàng)。

在就業(yè)方面，我院本科生連續(xù)3年就業(yè)率100%，其中約30%的畢業(yè)生前往哈佛、耶魯、普林斯頓、牛津等世界頂級(jí)高校繼續(xù)深造；50%的畢業(yè)生保送清華、北大、中科院、復(fù)旦、南大等國(guó)內(nèi)著名高校攻讀研究生；研究生就業(yè)率每年穩(wěn)步提升，2020年博士就業(yè)率100%，就業(yè)層次與就業(yè)質(zhì)量較高，深受用人單位好評(píng)。

在科學(xué)研究方面，學(xué)院緊密圍繞生命科學(xué)的核心問題，堅(jiān)持學(xué)科交叉的辦學(xué)方針，融匯從微觀分子到宏觀生態(tài)，從生命健康到環(huán)境資源的研究領(lǐng)域，努力構(gòu)建面向生命和健康的高水平生物醫(yī)藥科學(xué)與技術(shù)體系。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，努力實(shí)現(xiàn)“0到1”的科研突破，初步建成“植物進(jìn)化與突變的自然選擇規(guī)律”、“細(xì)胞外RNA”和“生物合成”三個(gè)原創(chuàng)性發(fā)現(xiàn)理論體系，一系列原創(chuàng)技術(shù)在醫(yī)藥和生態(tài)治理等領(lǐng)域成功轉(zhuǎn)化。2016年以來，累計(jì)獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)（與環(huán)境學(xué)院共同申報(bào)）；教育部高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、教育部高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)；江蘇省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，江蘇省教育教學(xué)與研究成果獎(jiǎng)（高校自然科學(xué)研究類）二等獎(jiǎng)1項(xiàng) 。

在國(guó)際交流方面，學(xué)院與美國(guó)、加拿大、英國(guó)、瑞典、澳大利亞、日本、韓國(guó)等國(guó)的多所高校和科研機(jī)構(gòu)建立了更加緊密的合作關(guān)系。并借助學(xué)院“鄭集論壇”和“蝌蚪沙龍”兩個(gè)學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者來院講座、交流，為進(jìn)一步的合作奠定基礎(chǔ)。