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專業(yè)介紹

深圳大學生物醫(yī)學工程專業(yè)介紹

生物醫(yī)學工程

專業(yè)前景:生物醫(yī)學工程(Biomedical Engineering,簡稱BME)是一門理、工、醫(yī)結(jié)合的交叉學科,是多種工程學科向生物醫(yī)學滲透的產(chǎn)物。它是運用自然科學和工程技術(shù)的原理和方法,從工程學的角度,在多層次上研究人體的結(jié)構(gòu)功能及其相互關(guān)系,為防病治病提供新的技術(shù)手段的一門綜合性前沿學科。
深圳是我國最重要的醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)基地,對生物醫(yī)學工程專業(yè)人才需求量巨大。本專業(yè)依托深圳強大的產(chǎn)業(yè)背景,旨在培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)需求的具有良好理工科基礎(chǔ)及醫(yī)學背景的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。本專業(yè)畢業(yè)生具備生物醫(yī)學工程的基本理論、基礎(chǔ)知識和技術(shù)開發(fā)能力,能在生物醫(yī)學工程、電子工程、信息與計算機技術(shù)等領(lǐng)域從事科研教學、設(shè)計開發(fā)、生產(chǎn)與行政管理等工作。本專業(yè)就業(yè)前景良好,就業(yè)率連續(xù)幾年位居深圳大學前列。


培養(yǎng)特色:本專業(yè)實踐性強,在學生培養(yǎng)過程中注重學生實踐能力的訓練,與產(chǎn)業(yè)人才需求緊密結(jié)合。采取小班教學模式,建立了多個教學實驗室,配備了先進教學儀器設(shè)備。本專業(yè)專門設(shè)立了工程實踐環(huán)節(jié),與深圳市30多家相關(guān)企業(yè)合作,建立大學生就業(yè)實習實踐基地,在本科第三年起安排所有學生參加生產(chǎn)實習,學生亦可在第四年參加為期3-6個月的就業(yè)實踐,為就業(yè)提供很好的實習實踐機會。為更好服務(wù)于人工智能和精準醫(yī)療國家戰(zhàn)略,本專業(yè)特設(shè)“醫(yī)學人工智能校企協(xié)同實驗班”,擇優(yōu)錄取對醫(yī)學人工智能感興趣的新生,以產(chǎn)學協(xié)同校企深度合作為基礎(chǔ),培養(yǎng)具備醫(yī)學人工智能這一前沿領(lǐng)域基本知識技能的新型人才。專業(yè)還與企業(yè)聯(lián)合設(shè)立了多類生物醫(yī)學工程專項獎學金,如“邁科龍生物醫(yī)學工程專項獎學金”和“安??萍忌镝t(yī)學工程科研創(chuàng)新獎勵基金”等。


專業(yè)方向:醫(yī)學超聲、醫(yī)學人工智能、生命信息監(jiān)測、體外診斷信息檢測、醫(yī)學圖像處理、分子影像、神經(jīng)影像、醫(yī)療電子及康復醫(yī)學工程技術(shù)

主要課程:生物醫(yī)學工程基礎(chǔ)、人體解剖學、人體生理學、電路分析、數(shù)字電路、醫(yī)學電子學、微型計算機技術(shù)、信號與系統(tǒng)、醫(yī)學信號處理、醫(yī)學成像原理、醫(yī)學圖像處理、生物醫(yī)學傳感器、醫(yī)學儀器原理、生物系統(tǒng)建模與仿真、機器學習與人工智能。

授予學位:工學學士。

專業(yè)受限:不招色盲色弱。


來源:福建高考早知道,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。