近日，教育部公布首批教育部哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)名單，我校申報的“文明傳承與交流互鑒考古學(xué)闡釋創(chuàng)新團隊”獲批建設(shè)。

教育部哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新團隊堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于哲學(xué)社會科學(xué)工作、教育工作的重要論述，立足建設(shè)具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的哲學(xué)社會科學(xué)，瞄準(zhǔn)學(xué)術(shù)前沿和國家重大戰(zhàn)略需求，推動建構(gòu)中國自主的知識體系，有效提升對教育強國、科技強國、人才強國的支撐力、貢獻力。

創(chuàng)新團隊主要依托“雙一流”建設(shè)學(xué)科，旨在創(chuàng)新科研組織模式、創(chuàng)新研究方法手段、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，充分發(fā)揮高校哲學(xué)社會科學(xué)在服務(wù)中國式現(xiàn)代化、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明中的重要作用，更好回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問。

“文明傳承與交流互鑒考古學(xué)闡釋創(chuàng)新團隊”堅持以物證史、正本清源，面向“兩個大局”，胸懷“國之大者”，立足中國文明觀、“文明交往論”的東方視角，開展“絲綢之路”歷史內(nèi)涵與特征研究、農(nóng)牧互動與文明演進模式研究、東西方文明交流互鑒與比較研究，深刻挖掘絲綢之路的時代價值，構(gòu)建絲路文明中國闡釋的話語體系，為推動不同文明之間相互理解與對話、構(gòu)建“人類命運共同體”、破局“文明沖突論”提供中國智慧。

教育部首批確定創(chuàng)新團隊共34個，此次獲批建設(shè)既是團隊基于共建“一帶一路”倡議的重大需求開展研究的結(jié)果，也是學(xué)校精心策劃、持續(xù)培育、協(xié)同組織的成果，標(biāo)志著學(xué)校考古學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系的建設(shè)邁上新臺階。

未來，學(xué)校將持續(xù)推進有組織科研，加強對創(chuàng)新團隊的支持，推動創(chuàng)新團隊完成預(yù)期目標(biāo)、取得預(yù)期成效，持續(xù)產(chǎn)出標(biāo)志性研究成果，為建設(shè)具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的考古學(xué)貢獻西大力量。