人文學(xué)院是在保山學(xué)院成立后，在原來的中文系和歷史教育專業(yè)基礎(chǔ)上組建的二級學(xué)院。全院現(xiàn)有教職工48人,其中正高級職稱5人,副高級職稱19人，講師16人，助教2人，未評級6人。教師中擁有碩士以上學(xué)位的教師39人，博士1人，在讀博士3人。已初步形成一支結(jié)構(gòu)合理、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)扎實(shí)、求真務(wù)實(shí)的教學(xué)團(tuán)隊。

現(xiàn)有漢語言文學(xué)（本科）、歷史學(xué)（本科）、新聞學(xué)（本科）、語文教育（?？疲?、文秘（專科）等5個專業(yè)，在校學(xué)生796人。

結(jié)合社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的需求和學(xué)校的辦學(xué)定位，人文學(xué)院以培養(yǎng)人才為工作的核心，重視教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。以高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工程為抓手，不斷深化教學(xué)改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)規(guī)格，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。現(xiàn)在已有省級高校教學(xué)名師2人；《教師口語》已完成校級精品課程建設(shè)工作；《寫作》已申報省級精品課程。師資隊伍的建設(shè)和課程建設(shè)有了良好的基礎(chǔ)，專業(yè)建設(shè)也穩(wěn)步推進(jìn)。語文教育專業(yè)于2007年被云南省教育廳評選為重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)；2011年，在原來歷史教育專業(yè)的基礎(chǔ)上申報了歷史學(xué)本科專業(yè)，2012年正式招生；2017年3月申報新聞學(xué)專業(yè)，2017年9月正式招生；文秘專業(yè)也積極準(zhǔn)備申報本科專業(yè)。同時，以語言學(xué)、文藝學(xué)、古代文學(xué)等學(xué)科教研室的成立為開端，學(xué)科建設(shè)穩(wěn)健起步。我院教師已公開發(fā)表論文600多篇，公開出版學(xué)術(shù)專著、主編參編教材30余部，主持和參與國家級、省級、校級科研課題40多項，為學(xué)科建設(shè)和發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

在重視教學(xué)和科研的同時，人文學(xué)院一直注重高校的社會服務(wù)功能的體現(xiàn)。結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，充分發(fā)揮師資優(yōu)勢，鍛煉和強(qiáng)化自身的多元辦學(xué)及社會服務(wù)能力。先后在語言文字規(guī)范化、普通話測評、留學(xué)生漢語教學(xué)、緬甸華文教師培訓(xùn)、出國漢語教學(xué)支教、成人教育、地方歷史文化研究等領(lǐng)域做了大量的工作，取得了一定的經(jīng)驗和成績，為人文學(xué)院進(jìn)一步在橋頭堡戰(zhàn)略的實(shí)施中發(fā)揮更大的作用打下了良好的基礎(chǔ)。

在“十二五”發(fā)展規(guī)劃的背景下，人文學(xué)院堅持“守正創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以本科教學(xué)為中心，以學(xué)術(shù)研究為支撐，以教學(xué)質(zhì)量為生命，以培養(yǎng)人才為目標(biāo)的指導(dǎo)思想，努力實(shí)踐“厚德、勵學(xué)、敬業(yè)、篤行”之校訓(xùn)，致力于成人與成才并重，基礎(chǔ)與應(yīng)用融通，鑄煅人文素養(yǎng)之魂，培育廣泛適用之才，使我院培養(yǎng)的人才具有深厚的人文學(xué)養(yǎng)，高遠(yuǎn)的生命境界，豐富的地方知識，批判與創(chuàng)新的獨(dú)立思維，寬廣而靈活的適應(yīng)能力。堅持推行學(xué)?！皟?nèi)涵升本”的發(fā)展戰(zhàn)略，積極弘揚(yáng)人文精神，營造人文環(huán)境，提高人文素質(zhì)，體現(xiàn)人文關(guān)懷，保持和發(fā)揚(yáng)人文學(xué)院原有傳統(tǒng)學(xué)科優(yōu)勢，同時大力研究發(fā)展新興學(xué)科，使本學(xué)院的學(xué)科結(jié)構(gòu)更趨合理，水平進(jìn)一步提高，為本地乃至全國培育更多適應(yīng)時代所需要的優(yōu)秀人才，力爭把人文學(xué)院建成基礎(chǔ)厚實(shí)而富有特色的教學(xué)研究型文科學(xué)院。