測控技術(shù)與儀器專業(yè)隸屬于信息技術(shù)領(lǐng)域的儀器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科，重點(diǎn)培養(yǎng)光電信息技術(shù)領(lǐng)域中測量控制與儀器儀表類的專門人才。2005年經(jīng)浙江省教育廳批準(zhǔn)（浙教高教[2005]49號批文），我校開始招收第一屆四年制測控技術(shù)與儀器專業(yè)全日制本科學(xué)生，截至到2014年已招收十屆共約800名本科生（含2014年大類招生名額）。本專業(yè)具備較強(qiáng)實力與鮮明特色。

（1）擁有一支較強(qiáng)的師資力量

經(jīng)過幾年來的奮斗，測控系現(xiàn)有教師10名，其中教授1名，副教授5名，博士4名，在讀博士1名，9人具有碩士以上學(xué)位；2人有國家公派赴美著名大學(xué)留學(xué)經(jīng)歷，7人有出國訪問經(jīng)歷，國際交流經(jīng)歷和企事業(yè)單位實踐經(jīng)歷的教師占100%；過去5年，主持多項國家自然科學(xué)基金和省部級科研項目，發(fā)表SCI（含一區(qū)、二區(qū)）、EI收錄論文10余篇；授權(quán)實用新型專利5項。

學(xué)院教師指導(dǎo)學(xué)生實驗教學(xué)

（2）具備明確的人才培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)著重培養(yǎng)具備優(yōu)良品德、較好的理論基礎(chǔ)、較寬的專業(yè)知識面并具有較強(qiáng)的工程實踐能力的，且能在國民經(jīng)濟(jì)、國防和科研各部門從事測量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、現(xiàn)代儀器儀表和測控技術(shù)裝備系統(tǒng)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、維護(hù)管理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

（3）具有出色課堂教學(xué)效果

近5年來，共有40多位學(xué)生考取國家公務(wù)員和研究生：浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、上海大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、中國計量學(xué)院、浙江工商大學(xué)、浙江理工大學(xué)等；在各類競賽中獲獎100余次：全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽、浙江省大學(xué)生電子設(shè)計大賽、飛思卡爾智能車及電子設(shè)計大賽、浙江省高等數(shù)學(xué)競賽等；多位學(xué)生通過聯(lián)合培養(yǎng)、暑期學(xué)校等途徑到德國、美國高校進(jìn)一步深造；本專業(yè)就業(yè)率每年在學(xué)院名列前茅。

（4）堅持緊密的校企合作。

本專業(yè)與省內(nèi)相關(guān)企業(yè)建立長期合作關(guān)系，共同培養(yǎng)應(yīng)用型人才，主要合作單位有：浙江省質(zhì)量檢測科學(xué)研究院，中控科技集團(tuán)有限公司，杭州華立儀表集團(tuán)，浙江天煌科技實業(yè)有限公司，浙江大學(xué)鳴泉電子有限公司，杭州藍(lán)天動力設(shè)備工程有限公司等。

（5）具備優(yōu)良的實驗條件

本專業(yè)于2014年獲批并開始建設(shè)中央財政支持地方高校建設(shè)的實驗教學(xué)平臺項目——“光電檢測技術(shù)專業(yè)實驗室”，可以開展多項有關(guān)光電檢測技術(shù)、精密測量技術(shù)等實驗教學(xué)任務(wù)；此外，本專業(yè)已建有學(xué)生培養(yǎng)所需的“自動控制原理實驗室”、“集散控制系統(tǒng)實驗室”、“可編程控制器實驗室”、“傳感器技術(shù)實驗室”“過程控制實驗室”、“測控技術(shù)與儀器綜合實驗室”；能夠開展“電磁測量”、“虛擬儀器及LabVIEW語言”、“智能儀器設(shè)計基礎(chǔ)”，“ 嵌入式系統(tǒng)”、“電磁兼容性技術(shù)”、“ EDA技術(shù)”等課程的實驗等課程的實驗教學(xué)任務(wù)，以及課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié)的實踐教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)有實驗室全部向?qū)W生開放，實驗開出率為100%。

測控技術(shù)與儀器專業(yè)在所有教師與學(xué)生的多年努力下，與學(xué)?！按髮W(xué)夢”的節(jié)奏一致，向著更新、更高的層次大步邁進(jìn)。