校重點專業(yè)

    教師具有高級職稱的占69%，博士學位的占54%

    省教育廳資助省級實驗教學示范中心

    建有30余家校外實習實踐基地

    與美國、加拿大等海外多所大學有聯(lián)合培養(yǎng)項目

    合作成立全國首家直播學院“萬里—網(wǎng)易直播學院”

    近三年平均就業(yè)率為95%以上

   本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握漢語言文學專業(yè)的基本知識和理論，具備深厚文化底蘊和廣闊文化視野，適應現(xiàn)代社會發(fā)展，具有較強的審美能力、交際能力、寫作能力和創(chuàng)新能力。平時教學注重專業(yè)與行業(yè)的對接，為學生開拓廣泛的就業(yè)途徑。

   學制四年，授予文學學士學位。

就業(yè)前景

   1.在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事文秘、宣傳工作。

   2.在學校或教育培訓機構(gòu)擔任教學與教學管理工作

   3.在各類文化公司從事創(chuàng)意、公關(guān)、策劃工作。

專業(yè)課程

   基礎寫作、現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、文學概論、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、秘書理論與實務、文書寫作與處理、語文課程與教學論、文化活動策劃、文化創(chuàng)意思維與方法等。

漢語言文學專業(yè)主要課程簡介

1C10783  基礎寫作                                          學分：2.0
        Basic writing
預修課程：無
內(nèi)容簡介：本課程系統(tǒng)講授寫作基礎理論與寫作常用文體理論，并通過評析典型寫作個案，有效組織、指導學生系列寫作訓練等教學環(huán)節(jié)，以提高學生實際寫作水平，提高學生分析問題解決問題的能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維品質(zhì)和素質(zhì)。
推薦教材：《普通寫作學教程》，路德慶，高等教育出版，1999年
主要參考書:《寫作訓練指導》，陳家，華東師范大學出版社，1997年

1C11535    中國文化                                       學分：2.0
Chinese Culture 
預修課程：寫作、現(xiàn)代漢語
內(nèi)容簡介：本課程系統(tǒng)地講授中國文化史知識和中國傳統(tǒng)文化精神，包括學術(shù)思想、宗教信仰、典章制度和文學藝術(shù)四個部分，使學生了解和掌握系統(tǒng)的中國文化知識，培養(yǎng)人文精神，從而為專業(yè)學習打好基礎。 
推薦教材：《中國傳統(tǒng)文化新編》，金濤，浙江人民出版社，2004年
主要參考書:《中國文化史》，柳治?，上海古籍出版社，2001年

1C10763    現(xiàn)代漢語                                        學分：2.0
        Modern Chinese
預修課程：無
內(nèi)容簡介：本課程講授現(xiàn)代漢語的語音、詞匯、語法、語用等內(nèi)容，講授語音的各要素特點、詞的分類和構(gòu)成、各類詞的關(guān)系、詞的多義現(xiàn)象等知識，講授單句、復句和修辭的具體運用法則，使學生熟悉現(xiàn)代漢語的特點和規(guī)律，提高運用現(xiàn)代漢語的能力。
推薦教材：《現(xiàn)代漢語通論》，邵敬敏，上海教育出版社，2002年
主要參考書：《現(xiàn)代漢語》（重訂本），胡裕樹，上海教育出版社，1995年


1C11033  中國古代文學1                                學分：3.0
1C11043  中國古代文學2                                學分：2.0
1C11053   中國古代文學3                                學分：2.0
        Classical Chinese Literature
預修課程：中國文化、古代漢語
內(nèi)容簡介：本課程通過對中國古代文學史的系統(tǒng)講述，使學生了解中國古代文學的發(fā)展脈絡，熟悉文學史上出現(xiàn)的重要作家、作品、文學流派和文學現(xiàn)象，尤其是通過重點講析中國古代文學中的優(yōu)秀作品，使學生了解中國古代文學的精髓，學會鑒賞和分析文學作品，提高文化素養(yǎng)，增強民族自信心，自覺弘揚民族文化。
推薦教材：《中國文學史》，袁行霈，高等教育出版社，2002年
《中國古代文學作品選》，羅宗強、陳洪，高等教育出版社，2004年
主要參考書:《中國文學史》，章培恒，復旦大學出版社，1996年

1C11105   中國現(xiàn)當代文學1                                 學分：3.0
1C11113   中國現(xiàn)當代文學2                                 學分：2.0
       Modern Chinese Literature
預修課程：無
內(nèi)容簡介：本課程主要是闡釋中國現(xiàn)當代文學發(fā)展的歷史，解讀和評析各個文學發(fā)展時期影響重大的代表作家和作品，引導學生較深入地了解中國現(xiàn)當代文學所取得的思想和藝術(shù)成就，提高學生分析和鑒賞現(xiàn)當代文學作品的能力，培養(yǎng)健康良好的審美情趣，提高文學寫作水平。
推薦教材：《中國現(xiàn)代文學史1917--2000》（上、下冊），朱棟霖，高等教育出版社， 2005年
主要參考書：《中國現(xiàn)代文學三十年》，錢理群、溫儒敏、吳福輝，北京大學出版社，1998年

1C11585    外國文學                                      學分：3.0
History of Foreign Literature
預修課程： 現(xiàn)當代文學
內(nèi)容簡介：本課程講授歐洲從古希臘羅馬文藝復興時期至十九世紀的文學發(fā)展歷史，評析著名作家作品和文學運動、思潮，注重史的線索和文學發(fā)展規(guī)律，使學生較系統(tǒng)地了解外國文學的發(fā)展歷史。
推薦教材：《外國文學史》，鄭克魯，高等教育出版社， 2000年
主要參考書:《歐洲文學史》，楊周翰，人民文學出版社，1979年

1C10175   古代漢語1                                      學分：2.0
1C10185   古代漢語2                                      學分：2.0
            Chinese Ancient Language 
預修課程： 現(xiàn)代漢語
內(nèi)容簡介：古代漢語是漢語言專業(yè)的基礎課程，是一門語言工具課。主要包括通論和文選兩大內(nèi)容。本課程培養(yǎng)學生閱讀古籍的能力，提高語言素養(yǎng)，為批判地繼承古代文化遺產(chǎn)打下堅實的語言基礎。 
推薦教材：《古代漢語》，郭錫良等，商務印書館，1982年
主要參考書：《古代漢語》，王力，中華書局，1988年

1C11565   文學概論                                     學分：3.0
Introduction to Literature
預修課程: 現(xiàn)當代文學
內(nèi)容簡介：本課程講授文學的基本原理，從文學的本質(zhì)、作家創(chuàng)作、作品構(gòu)成、鑒賞批評和發(fā)生發(fā)展五個方面闡述文學的一般規(guī)律，使學生能夠在理論的指導下審視和理解文學，提高把握文學的能力。
推薦教材：《文學理論教程》，童慶炳，人民教育出版社，2003年
主要參考書:《文學理論教程參考書》，童慶炳，高等教育出版社，1997年