基本情況：人力資源管理專業(yè)現(xiàn)有在校生數(shù)409人。該專業(yè)于2003年被批準為嘉興學院首批浙江省重點建設(shè)專業(yè)，2007年以成績優(yōu)秀通過浙江省重點建設(shè)專業(yè)驗收。2012年5月該專業(yè)成功入選嘉興學院第一批人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新試點實驗區(qū)，2013年12月又成功獲得嘉興學院2013年大學生校外實踐教育基地建設(shè)項目1項。 本專業(yè)依托嘉興學院辦學，擁有一支具有較高學術(shù)水平和教學能力的師資隊伍，現(xiàn)有專任教師13人，其中教授2人，博士6人。專業(yè)師資力量雄厚，學術(shù)水平高，教學效果好。人才培養(yǎng)質(zhì)量獲社會好評，學生基本技能、創(chuàng)新能力進一步顯現(xiàn)，畢業(yè)生就業(yè)率高，近5年來該專業(yè)學生參加科技文化活動共94人次獲得省級及以上獎項，其中22人次獲得國家級獎項。

特色與優(yōu)勢：

一、培養(yǎng)模式的特色。人力資源管理專業(yè)具有多學科理論交叉、應(yīng)用性強的特點。依據(jù)這一特點，專業(yè)提出了基本素質(zhì)與基本能力、一般工具應(yīng)用能力、管理基礎(chǔ)能力與人力資源管理專業(yè)能力4個能力培養(yǎng)維度，并進一步細化出了13項專項能力培育子維度。專業(yè)以此為導(dǎo)向，開展人才培養(yǎng)新模式頂層設(shè)計，改革課程體系設(shè)置。緊緊圍繞應(yīng)用型高級人力資源管理專門人才培養(yǎng)目標，強調(diào)理論教學與實踐教學并重，不斷深化教育教學改革。

二、模塊方向的特色。針對長三角地區(qū)2020年服務(wù)業(yè)比重快速上升到60%的發(fā)展目標與趨勢，專業(yè)在2009版人才培養(yǎng)方案制訂時就快速作出調(diào)整與反應(yīng)，從原來的1個模塊分離為2個模塊，學生可以根據(jù)自身需求自主選擇。其中一個模塊保留了原來主要為工商企業(yè)培養(yǎng)人力資源管理人才的方向不變，另外新增一個模塊，提出為可預(yù)見的蓬勃發(fā)展起來的管理咨詢服務(wù)業(yè)培養(yǎng)人力資源管理培訓師人才，為專業(yè)畢業(yè)生先期進入高端管理咨詢服務(wù)業(yè)這個朝陽行業(yè)打基礎(chǔ)、創(chuàng)條件。2012版人才培養(yǎng)方案在此基礎(chǔ)上進行了修訂和完善。

三、實踐教學的特色。早在1999年，學校就建成了浙江省第一個人力資源實驗室，在此基礎(chǔ)上逐步整合發(fā)展成了現(xiàn)在的經(jīng)管類國家級實驗教學示范中心。專業(yè)目前開設(shè)各類課程實驗項目50余個，綜合性實訓項目3個，近年來在此基礎(chǔ)上積極探索校企合作聯(lián)合人才培養(yǎng)新途徑，通過差異化崗位實習，極大地培養(yǎng)與提升了學生的職業(yè)能力，為其順利就業(yè)奠定了一個堅實的基礎(chǔ)。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要，具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，具有管理學、經(jīng)濟學、法律及人力資源管理方面的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，具有較強的語言與文字表達、人際溝通、組織協(xié)調(diào)及領(lǐng)導(dǎo)的基本能力，能夠在營利性和非營利性組織從事人力資源管理工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程：微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、會計學、統(tǒng)計學、管理學、人力資源管理基礎(chǔ)（英）、管理溝通（英）、勞動經(jīng)濟學、組織行為學、經(jīng)濟法、工作分析、勞動關(guān)系與勞動法、招聘與甄選、績效管理、薪酬管理、職業(yè)培訓與指導(dǎo)等。

授予學位：管理學學士

就業(yè)或繼續(xù)深造去向：能在各類工商企業(yè)或管理咨詢服務(wù)業(yè)，以及政府機關(guān)、群眾團體、事業(yè)單位及其他相關(guān)部門從事人力資源管理實際工作，或考研繼續(xù)深造。

本科四年制，學費4800元/學年