專業(yè)名稱：口腔醫(yī)學(xué)

專業(yè)導(dǎo)游：醫(yī)學(xué)院  鐘良軍教授

Q1. 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的專業(yè)定位是什么？

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的專業(yè)，擁有大量的市場患者群。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，口腔醫(yī)學(xué)地位和受重視程度不斷提升，口腔醫(yī)務(wù)工作者需求量極大，具有廣闊發(fā)展空間?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)也是學(xué)校的特色專業(yè)，擁有雄厚的師資隊(duì)伍和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域較寬。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)能主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技與教育發(fā)展需要的，具有良好的人文素養(yǎng)、扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)、熟練的臨床操作能力，能通過國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事口腔常見病、多發(fā)病診治和預(yù)防工作的口腔醫(yī)學(xué)專門人才。

Q2. 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的核心課程有哪些？

核心課程主要有：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、牙體解剖學(xué)、牙雕刻、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔種植學(xué)、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)、牙周病學(xué)、口腔黏膜病學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔臨床綜合技能訓(xùn)練等，共計(jì)16門專業(yè)核心課程。

Q3.學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)需要學(xué)生具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力以及良好的領(lǐng)悟能力，具有積極、自覺、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。此外，作為一名未來的醫(yī)生，具備良好的溝通能力及協(xié)作能力也是十分必要的。

Q4. 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)在學(xué)習(xí)的過程中，可能遇到的困難是什么？

在學(xué)習(xí)過程中口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)特別重視實(shí)踐學(xué)習(xí)，因此，如何處理好書本知識(shí)與臨床實(shí)踐之間的關(guān)系是每個(gè)醫(yī)學(xué)生要面臨和克服的問題，這也是把書本知識(shí)、實(shí)驗(yàn)?zāi)＞呱系膶?shí)踐練習(xí)過渡到患者身上的實(shí)際治療的過程。要成為一名合格的口腔醫(yī)生，必須在這方面下功夫、勤思考、多練習(xí)，抓住一切實(shí)踐動(dòng)手的機(jī)會(huì)勤加學(xué)習(xí)。

Q5.社會(huì)上是否存在對(duì)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的理解誤區(qū)？有哪些？

可能有人會(huì)認(rèn)為口腔醫(yī)學(xué)很簡單，不就是拔牙、補(bǔ)牙、鑲牙、正牙嗎？拔牙、補(bǔ)牙還有必要花五年以上的時(shí)間去大學(xué)學(xué)習(xí)嗎？

其實(shí)，要成為一個(gè)合格的牙醫(yī)，五年的本科學(xué)習(xí)只是一個(gè)基本的入門?？谇会t(yī)學(xué)看起來只是嘴里那二三十顆牙的事，但它又不僅僅是那二三十顆牙的事?？谇会t(yī)學(xué)作為一級(jí)學(xué)科，從事這個(gè)專業(yè)的人士首先需要掌握足夠扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)口腔專業(yè)的一系列主要課程。此外，還得學(xué)習(xí)英語、計(jì)算機(jī)等一些公共課程。

相比臨床醫(yī)生擅長的藥物治療，口腔科醫(yī)生對(duì)實(shí)踐操作要求更多、更高，同時(shí)還會(huì)使用到很多儀器，像口腔內(nèi)窺鏡、牙科掃描儀、X光牙片讀取機(jī)等儀器也是診斷治療牙科疾病的必要工具，這些都需要口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生熟練掌握或操作。

Q6.口腔醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)兩個(gè)專業(yè)有區(qū)別嗎？

口腔醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)是兩個(gè)不同層次專業(yè)的類型?？谇会t(yī)學(xué)是本科院校開設(shè)的本科專業(yè)，口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)是高職院校開設(shè)的?？茖I(yè)。再簡單點(diǎn)來說，口腔醫(yī)學(xué)從業(yè)者是口腔醫(yī)師，將來可以考執(zhí)業(yè)醫(yī)師，從事治療牙齒、拔牙、鑲牙、矯正牙齒等工作。而口腔工藝技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)與美容等則屬于口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)的范疇?？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)從業(yè)者是口腔技工，不能考執(zhí)業(yè)醫(yī)師，只能考技工證。一般不接觸病人，而是根據(jù)醫(yī)師的要求制作假牙，和口腔修復(fù)學(xué)聯(lián)系緊密。

隨著人們生活水平的提高，大家對(duì)口腔健康的關(guān)注度只會(huì)越來越高。相信在不久的將來，口腔科醫(yī)生的社會(huì)地位及社會(huì)價(jià)值也將更加顯現(xiàn)出來。

Q7. 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)主要面向哪些行業(yè)，哪些職業(yè)種類？

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)途徑較廣，主要有：為研究生高層次培養(yǎng)輸送人才；在口腔醫(yī)院、綜合醫(yī)院口腔科、醫(yī)藥企業(yè)、口腔醫(yī)療保健企業(yè)及其它口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生行政部門等單位工作。

Q8. 口腔醫(yī)學(xué)最吸引我的

        學(xué)生代表一：

俗話說民以食為天，食以牙為先，牙齒的重要意義不言而喻。從我成為一名口腔醫(yī)生開始，當(dāng)我解除患者牙病痛苦的時(shí)候，當(dāng)我恢復(fù)了患者美麗笑容的時(shí)候，才真正體會(huì)到自己作為一名口腔醫(yī)生的價(jià)值所在。這個(gè)職業(yè)給我?guī)淼某删透?，讓我無比驕傲與自豪。每一天，我滿懷激情、深懷感恩地工作。用自己靈巧的雙手，重建缺牙患者的信念，這也是我身為醫(yī)生最幸福的時(shí)刻。選擇口腔醫(yī)學(xué)，就意味著你要做好永不懈怠的準(zhǔn)備；選擇口腔醫(yī)學(xué)，就意味著你要堅(jiān)守一份責(zé)任和使命。

在人們生活水平不斷提高的今天，越來越多的人開始重視自己的生活質(zhì)量，開始重視自己的牙，不僅要好用而且要好看?？谇会t(yī)學(xué)就是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的專業(yè)，我們說的牙齒美容美白已經(jīng)成為生活中人們常談?wù)摰氖虑?。但是?duì)于我們口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生來說，口腔醫(yī)學(xué)不僅涉及到我們的牙，而且頜面部的骨折、腫瘤等都屬于我們的專業(yè)范圍領(lǐng)域。

在這里，你既可以學(xué)習(xí)臨床的基礎(chǔ)知識(shí)，又可以學(xué)習(xí)口腔的專業(yè)知識(shí)。在這里，你既可以鍛煉你的語言溝通能力，又可以鍛煉你的動(dòng)手操作能力。在這里，你可以選擇醫(yī)院，選擇診所，或者選擇自己創(chuàng)業(yè)?？谇会t(yī)學(xué)，你值得擁有。

        學(xué)生代表二：

選擇口腔醫(yī)學(xué)作為我的專業(yè)是因?yàn)橐恢币詠砦叶加幸粋€(gè)醫(yī)生的夢(mèng)想。近十幾年來，隨著人們對(duì)口腔疾病的重視，我們國家的牙科醫(yī)生技術(shù)人才需求越來越大，是社會(huì)急需的專業(yè)型人才，因此，口腔醫(yī)學(xué)的前景非常好。   

在進(jìn)入這個(gè)專業(yè)之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們不只是為了成為一個(gè)單純的牙匠，我們?cè)趯？苹膶W(xué)習(xí)期間，特別是低年級(jí)時(shí)也學(xué)習(xí)作為一個(gè)臨床醫(yī)生所必需的基礎(chǔ)知識(shí)。而進(jìn)入高年級(jí)后，我們更加專業(yè)化，動(dòng)手的機(jī)會(huì)更加多。在老師的指導(dǎo)下，將學(xué)到的理論知識(shí)付諸實(shí)踐，把4年在校學(xué)習(xí)和1年的臨床實(shí)習(xí)無縫接軌。

口腔醫(yī)生的就業(yè)方向多種多樣，也是我愿意選擇它的原因，無論是進(jìn)入公立醫(yī)院，或是?？瓶谇会t(yī)院，又或者私人診所，對(duì)口腔醫(yī)學(xué)學(xué)生都是不錯(cuò)的選擇。

學(xué)生代表三：

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)最吸引我的是口腔修復(fù)。

當(dāng)一個(gè)患者前牙缺失，這個(gè)時(shí)候你的工作就不僅僅是修復(fù)失牙，更重要的是恢復(fù)其牙齒形態(tài)，使其能更加美觀，和諧。而恢復(fù)形態(tài)就是要將修復(fù)體用雕刻刀雕刻出來，可以說每一個(gè)修復(fù)體都是一件藝術(shù)品。有的人說，口腔收費(fèi)高，一次性做這么多牙齒，能不能便宜點(diǎn)？殊不知，牙齒不像衣服，沒有模板，每一顆牙齒，每一個(gè)人的牙齒都是不同的。當(dāng)你看著自己一點(diǎn)點(diǎn)做出來的牙齒時(shí)，成就感是無法用言語表達(dá)的。

總結(jié)成一句話，口腔醫(yī)學(xué)不僅是治病，還是美容，更是藝術(shù)。如果你愛美，愛藝術(shù)，愛帥帥的白大褂，口腔醫(yī)學(xué)會(huì)是個(gè)很好的選擇。

        學(xué)生代表四：

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)最吸引我的是口腔專業(yè)良好的專業(yè)前景和專業(yè)本身的吸引力。2012年9月，我懷著十分欣喜的感覺走進(jìn)了杭師大的校門，我就讀的是口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)，這是我第一志愿的第一專業(yè)。很幸運(yùn)的是我以超了專業(yè)分?jǐn)?shù)線0.5分的優(yōu)勢(shì)錄取了，為此我高興了一個(gè)暑假。

現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼三年過去，從之前對(duì)口腔醫(yī)學(xué)的陌生，到今天已經(jīng)有了看人不看臉、先看牙的專業(yè)習(xí)慣。這是無意中慢慢養(yǎng)成的習(xí)慣，可見我發(fā)自肺腑地?zé)釔蹖I(yè)。

讀醫(yī)很辛苦，毫無疑問大家都知道這一點(diǎn)，而口腔醫(yī)學(xué)在我看來也是如此?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)要學(xué)的我們都需要學(xué)，而我們還有我們的專業(yè)課?？墒窃谄綍r(shí)的刻苦學(xué)習(xí)中，在繁重的學(xué)業(yè)壓力下，我們收獲的是嫻熟的手法和強(qiáng)悍的專業(yè)技能?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)一枝獨(dú)秀，杭師大的口腔醫(yī)學(xué)一年級(jí)只有一個(gè)班，所以不自覺的內(nèi)心有些優(yōu)越感，畢竟物以稀為貴嘛。

來吧，來杭師大口腔醫(yī)學(xué)，披上一身白色圣衣，和我們一起并肩作戰(zhàn)！