選擇浙江大學港口航道與海岸工程專業(yè)N個理由

浙江大學港口航道與海岸工程專業(yè)歷史源遠流長，最早可追溯至浙江大學初創(chuàng)時的史地系，經50年代全國院系調整，隨后1958年成立杭州大學時設置“海洋地質地貌”專業(yè)，80年代后期更名為“港口與航道工程”專業(yè)，2011年起按教育部本科專業(yè)目錄恢復“港口航道與海岸工程”專業(yè)。行業(yè)影響深遠，畢業(yè)生就業(yè)領域廣闊，就業(yè)率高，參與了許多大型港口航道以及海岸工程的建設，在海洋、交通、水利、教育等部門各行業(yè)發(fā)展勢頭強勁，涌現出眾多杰出校友。《浙江大學畢業(yè)年本科生跟蹤評價2018》顯示，在八項核心指標中，港口航道與海岸工程專業(yè)有七項指標（升學比例、專業(yè)認同度、基本能力增值明顯、教育滿意度、對指導老師滿意度、母校滿意度）在海洋學院排名第一，有六項指標（升學比例、基本能力增值明顯、教育滿意度、對指導老師滿意度、母校滿意度）位于全校前列。專業(yè)擁有國際先進的大型波-流-泥沙實驗水池、波流港池、大斷面波浪流實驗水槽、流體力學精密實驗水槽等大型實驗設備，兼具教學和科研功能。90%以上本科生通過“本科生進實驗室”、“SRTP”等針對大學生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)的訓練項目，能參與到專業(yè)老師的學術和工程應用研究之中。

Q1：港口航道與海岸工程專業(yè)的學習（研究）對象是什么？

本專業(yè)有三關鍵詞：港口、航道與海岸工程。港口，可為船舶停留提供安全控件，涉及到選址、規(guī)劃、設計等；航道，為船舶航行提供合適的“通道”；海岸工程，就是在河口海岸帶區(qū)域修建各種工程（防波堤、圍海造田、跨海大橋等）及其相關問題上，做專業(yè)的設計和規(guī)劃，防止海浪等環(huán)境要素對海岸帶結構物的破壞和對陸地的沖刷和侵蝕?？偟膩碚f，這些工作都是“岸邊”的工作。面朝大海，胸懷河川，我們是傲立海岸的工程師。港口、航道、海岸工程，為船舶靠岸選址規(guī)劃，為江海聯運設計優(yōu)化通道，為河口海岸堤防抵御洪水、海浪與風暴，我們獻計獻策。

Q2：港口航道與海岸工程專業(yè)本科核心課程有哪些？

港口航道與海岸工程專業(yè)核心課程有：流體力學、水力學、河流動力學、鋼筋混凝土結構基本原理、海岸動力學、土力學、結構力學、材料力學、港口規(guī)劃與布置、航道工程學、港口與海岸建筑物、海岸泥沙運動力學、工程地質與水文地質等。特色課程有：河流動力學、海岸動力學、土力學和流體力學等，部分課程將由國際知名教授英文授課。

Q3：港口航道與海岸工程專業(yè)的學生需要具備什么特質？

這個專業(yè)的對象是比較直觀、實實在在的，例如水泥墩、護船墩等，學生需要具備較好的空間思維能力和邏輯能力，如果在高中時立體幾何學得比較好，就說明有這方面潛力。從電腦上的設計圖，到現場的施工圖，需要把空間的對象繪制成可以正視、俯視、側視的平面圖。因為今后的工作要繪制圖紙、看懂圖紙，還要指導施工單位建造。建筑師可能更側重于建筑的外觀，我們則更多關注力學、安全性。我們重視自然與工程的和諧，我們更追求力學與安全。

Q4：港口航道與海岸工程專業(yè)有哪些國際化交流項目？

本專業(yè)依據《普通高等學校本科專業(yè)類教學質量國家標準》制定了完備的專業(yè)課程體系和培養(yǎng)方案，并與國際上在水利工程領域享有世界聲譽的愛荷華大學和在海岸工程領域享有世界聲譽的特拉華大學建立了戰(zhàn)略合作關系，每年會派送本科學生去日本東京大學和新加坡南洋理工大學等亞洲名校開展不同形式的科研訓練交流。

Q5：港口航道與海岸工程專業(yè)的深造與就業(yè)前景怎樣？

沿海城市交通水利、建筑環(huán)保、港口航道工程、海岸工程以及水利工程、海洋工程、土木工程等領域的建設集團、工程局、規(guī)劃院、設計院、勘測院、港務局、科研院所……到處是振翅高飛的平臺。專業(yè)近年就業(yè)率100%，每年讀研深造和出國率超60%。