選擇浙江大學心理學專業(yè)N個理由

歷史悠久，底蘊深厚。浙江大學心理與行為科學系，是我國高等院校中最早設立的心理學系之一,其歷史可追溯到20世紀20年代末的原國立浙江大學心理學系，由中國工業(yè)心理學創(chuàng)始人陳立教授創(chuàng)立，是國務院學位委員會最早批準的具有碩士和博士學位授予權單位，也是心理學領域最早批準的國家理科基礎科學研究與教學人才培養(yǎng)基地之一，擁有心理學一級學科博士點和博士后流動站，擁有我國心理學領域第一個國家級實驗室——浙江大學工業(yè)心理學國家專業(yè)實驗室。

特色明確，緊貼前沿。浙江大學心理與行為科學系以國家重要的社會問題和心理學與高新技術的交叉應用為導向，追蹤國際前沿領域和研究熱點，充分利用浙江大學多學科綜合優(yōu)勢，形成了“智能人機交互”、“航天航空工程心理學”、“管理心理與人力資源開發(fā)”、“心理健康與心理咨詢”等四個各具特色的研究方向；開展了一系列人-機交互作用過程的研究，包括自然交互、自動駕駛、基于大數(shù)據(jù)的用戶畫像等，取得了令人矚目的成果。

重視培養(yǎng)過程，科研條件完備。教師專業(yè)素質(zhì)及國際化程度高，所有教授授課、所有師資擁有海外留學經(jīng)驗。擁有一流的教學和科研設施，建有智能人機交互與虛擬現(xiàn)實實驗室、腦功能與認知研究實驗室等科研實驗室。

Q1：“心理學”專業(yè)的學習（研究）對象是什么？

心理學是關于人的心理和行為進行科學研究的一門學問，涉及個體心理（認知、情緒與動機、能力與人格）、個體意識與無意識以及社會心理等。心理學通過科學且正確地描述人的心理現(xiàn)象的實質(zhì)和起源，掌握心理現(xiàn)象的規(guī)律，以根據(jù)社會實踐的需要去預測和控制心理現(xiàn)象。美國著名心理學家菲利普?津巴多曾說，“心理學是一門與人類福祉密切相關的科學”。心理學的基礎和應用研究涉及生物學、生理學、邏輯學、教育學和技術科學等學科，涵蓋發(fā)展與教育（親子關系、教學、學習、教師）、臨床咨詢（心理咨詢與治療）、工作與組織（人事、勞動、健康、組織、廣告、消費）、工業(yè)與人工智能等多個領域。

Q2：“心理學”專業(yè)的培養(yǎng)目標是什么？本科核心課程有哪些？

“心理學”專業(yè)定位于心理學高端科學研究與應用型人才培養(yǎng)，重視理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)具有寬厚學科基礎知識、靈活嚴謹科學思維、具有基本科學實驗能力，能勝任心理學各個應用領域工作、能科學應用心理學知識的專門人才。

本科核心課程主要有：實驗設計與心理統(tǒng)計、心理學導論實驗、實驗心理學、認知心理學、心理測量、社會心理學、心理學研究方法、管理心理學、工程心理學、發(fā)展心理學、神經(jīng)生理學、發(fā)展心理學、生理心理學等。

Q3：學“心理學”專業(yè)的學生需要具備什么特質(zhì)？

本學科歡迎有志于探索人類自身奧秘，對人的心理現(xiàn)象和規(guī)律有濃厚的興趣，并擁有理科的邏輯思維能力，同時又有豐富的文科想象能力的學生。

一方面，心理學是一門關于人類自身行為規(guī)律性的學科，而人類的心理與行為又是最深奧、神秘的。沒有濃厚的興趣，就無法深入地領會和掌握相關的理論與研究技術，在學習和研究過程中碰到困難。

另一方面，心理學又是一門實證定向的學科。在學習和研究過程中，無論是理論的表達、模型的構(gòu)建、數(shù)據(jù)的分析，還是內(nèi)部心理過程的仿真、外在行為表現(xiàn)的反應，都需要用邏輯嚴謹?shù)乃季S方式和量化的辦法進行。同時，由于心理現(xiàn)象的復雜性，機械的、線性的思路無法完美地構(gòu)想心理現(xiàn)象背后的機制，豐富的人文想象力能夠讓我們到達理性邏輯不能達到的高度。

Q4：社會上是否存在對“心理學”專業(yè)的理解誤區(qū)？

心理是一個神奇的世界，人們對它產(chǎn)生無限的想象，因此也容易產(chǎn)生一些誤解。例如，當周圍人得知了你是學心理專業(yè)的時候，馬上會好奇地問：“你是學心理的，那你知道我現(xiàn)在正在想什么嗎？”好像心理學家和算命先生差不多，應該能透視眼前人的內(nèi)心活動，其實這是一種誤解。

心理活動具有廣泛的含義，包括人的感覺、知覺、記憶、思維、情緒和意志等，并非只是人在某種情景下的所思所想。心理學家所做的就是要探索這些心理活動的規(guī)律，研究它們?nèi)绾萎a(chǎn)生、如何發(fā)展、受哪些因素影響、相互間有什么聯(lián)系等。比如，研究親子關系對情緒發(fā)展的作用，可以培養(yǎng)和發(fā)展嬰兒的健康情緒；根據(jù)理解與記憶的關系，幫助人們改善記憶的效果；根據(jù)視覺缺陷與大腦損傷的關系，進行臨床診斷和治療；根據(jù)組織行為學的改善團隊管理，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)等。實際生活的需求，使得心理學在現(xiàn)代化生產(chǎn)、商業(yè)、交通、企事業(yè)管理工作中重要性日益凸顯；智力開發(fā)，人才培養(yǎng)以及由于心理異常帶來的個人健康問題和社會問題也推動了心理學的研究。心理學家通常是根據(jù)人的情緒表現(xiàn)和外在行為等來研究人的心理，根據(jù)外在表現(xiàn)和測驗結(jié)果來科學地推測人的內(nèi)部心理特征，致力于科學地促進人的畢生發(fā)展，維護心理健康，減輕職業(yè)壓力，增進人際交流，進而提高人的生活質(zhì)量等，而不是那種巫師般的“讀心術”。

Q5：“心理學”專業(yè)有哪些國際化交流項目？

浙江大學心理與行為科學系現(xiàn)有國際交流項目：加拿大滑鐵盧大學、香港城市大學、印尼泗水大學、北卡州立大學、加拿大阿爾貝塔大學、加拿大多倫多大學、美國杜克大學、日本東北大學等。2017-2018學年共派出本科生48人次，海外交流率高達76.2%。對于家庭經(jīng)濟困難學生，心理系還將“陳立心理科學發(fā)展基金”用于資助本科生出國交流。

Q6：“心理學”專業(yè)的深造與就業(yè)前景怎樣？

“心理學”專業(yè)本科畢業(yè)生超過70%到國內(nèi)外高校和研究機構(gòu)繼續(xù)深造，其中免試保送研究生的比例近50%。外推的去向主要有：北京大學、中國科學院、華東師范大學、北京師范大學等。出國的去向主要有：康奈爾大學、賓夕法尼亞大學、倫敦大學學院、普渡大學等。其余學生在智能化產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、教育機構(gòu)、研究機構(gòu)從事產(chǎn)品可用性、界面評價、用戶體驗，以及人力資源管理、管理咨詢、心理咨詢等研究和實踐工作。

“心理學”專業(yè)碩博畢業(yè)生廣受用人單位的歡迎，主要去高校、研究所、國家機關、跨國公司和企事業(yè)單位從事用戶體驗、智能化人機界面設計與評價、人力資源管理和開發(fā)、心理咨詢與心理健康、兒童教育和教學心理學等相關專業(yè)的科研、教學和實踐工作。畢業(yè)生就業(yè)去向分布廣泛，有在IT企業(yè)的，如騰訊、阿里巴巴、百度、網(wǎng)易等；有在咨詢行業(yè)的，如上海思來氏信息咨詢等；有在相關事業(yè)單位及科研單位的，如臺灣交大教育研究所、杭州第七人民醫(yī)院、浙江大學、教育評估院、寧波大學等；有在通信企業(yè)的，如華為、中信等；有在PC制造行業(yè)的，如聯(lián)想、IBM、英特爾等；以及其他如貝因美、房地產(chǎn)等各行各業(yè)。