本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備林學(xué)、園藝、園林設(shè)計(jì)等學(xué)科的基本理論知識(shí)，具有一定的景觀設(shè)計(jì)和景觀工程施工的基本能力，具有園林植物栽培繁育的基本能力，能在各級(jí)城市建設(shè)與管理、園林及林業(yè)等企事業(yè)單位從事公園、風(fēng)景區(qū)、工礦區(qū)、庭院綠化的規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工與管護(hù)以及園林植物新品種開發(fā)、生產(chǎn)、銷售與應(yīng)用等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

一、專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)

   1、人才培養(yǎng)有特色，學(xué)生就業(yè)率高。 園林專業(yè)是我校面向生態(tài)城市和特色農(nóng)業(yè)發(fā)展，立足服務(wù)“山水重慶”、“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)，以“產(chǎn)學(xué)協(xié)同”重構(gòu)園林專業(yè)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”和“實(shí)用技能型”人才培養(yǎng)方案為引領(lǐng)；以“產(chǎn)研協(xié)同”打造“雙能型與創(chuàng)新型相結(jié)合”的教師團(tuán)隊(duì)為保障，以“學(xué)政協(xié)同”構(gòu)筑產(chǎn)教一體的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)為基礎(chǔ)，以“學(xué)研協(xié)同”激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力和“學(xué)用協(xié)同”提升學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力為手段， 建構(gòu)應(yīng)用型園林人才培養(yǎng)模式，從而打造“下得去、留得住、用得上、懂經(jīng)營(yíng)、善管理”的實(shí)用技能型卓越園林人才。超過(guò)90%的學(xué)生取得花卉工和綠化工等職業(yè)資格證書；學(xué)生獲得“園冶杯”景觀設(shè)計(jì)國(guó)際大賽等各類賽事獎(jiǎng)項(xiàng)36項(xiàng)。

   2、專業(yè)建設(shè)扎實(shí)，社會(huì)聲譽(yù)好。我校園林專業(yè)2007年被列為市級(jí)特色專業(yè)；2008年被確定為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)； 2013年獲國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1項(xiàng)；2013年“政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同培養(yǎng)園林專業(yè)應(yīng)用型人才的實(shí)踐與探索”獲重慶市教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；2014年經(jīng)教育部、農(nóng)業(yè)局和國(guó)家林業(yè)局批準(zhǔn)獲首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目，2017年“實(shí)用技能型卓越園林人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐”獲重慶市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。2017年中國(guó)大學(xué)園林專業(yè)排名位居第五，獲四星專業(yè)稱號(hào)，專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力顯著提升。

   3、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)條件充足，實(shí)踐訓(xùn)練有保障。建有園林規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、園林制圖實(shí)驗(yàn)室、園林美術(shù)實(shí)驗(yàn)室、園林測(cè)量與工程實(shí)驗(yàn)室、植物造景與裝飾實(shí)驗(yàn)室、園林建筑與模型制作實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)使用設(shè)備243臺(tái)套，設(shè)備總值近300萬(wàn)元，總占地約 3000平方米，被重慶市教委確定為園林教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心建設(shè)。園林花卉工程中心大型儀器30余臺(tái)件，金額200余萬(wàn)元；專業(yè)儀器設(shè)備達(dá)到500余萬(wàn)元。近三年完善了景觀評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)室、建筑模型制作及陳列室和測(cè)量、工程等實(shí)驗(yàn)室相關(guān)儀器設(shè)備的配備；進(jìn)一步完善了校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地生物園和植物園的建設(shè)，新增植物盆景120盆；新增圖書資料6384冊(cè)，期刊雜志38種，圖書資料總數(shù)達(dá)到10384冊(cè)，期刊雜志68種。新增校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地16個(gè)，總數(shù)達(dá)到42個(gè)，長(zhǎng)期與重慶本勛環(huán)境景觀工程有限公司、中冶建工、重慶渝西園林工程有限公司（國(guó)家級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地）等重慶一級(jí)、二級(jí)資質(zhì)企業(yè)合作，保證學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)，畢業(yè)學(xué)生能100%就業(yè)。

   4、師資隊(duì)伍強(qiáng)大，師高弟子強(qiáng)?，F(xiàn)有專任教師26人。其中博士17人，教授17人，雙師型教師比例達(dá)到80.95%。其中國(guó)家教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1名，黃山青年學(xué)者1名，國(guó)家科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才萬(wàn)人計(jì)劃2人，重慶巴渝學(xué)者1人，重慶市級(jí)脫毒種姜產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，培育校級(jí)教學(xué)示范崗3人。構(gòu)建起了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、多學(xué)科交叉、產(chǎn)學(xué)研融合的師資隊(duì)伍。教師隊(duì)伍教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)。近三年來(lái)承擔(dān)承擔(dān)省部級(jí)教學(xué)改革研究課題2項(xiàng)、校級(jí)教學(xué)改革研究課題9項(xiàng)；發(fā)表教學(xué)研究論文16篇；主編出版各類規(guī)劃教材10本，獲得校級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。專業(yè)基礎(chǔ)課及主干課課程組均由高級(jí)職稱教師負(fù)責(zé)，高級(jí)職稱教師每學(xué)年為本科生講授一門課以上。承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研基金項(xiàng)目5項(xiàng)，省部級(jí)科研基金項(xiàng)目29項(xiàng)，4項(xiàng)橫向科研項(xiàng)目；可支配科研經(jīng)費(fèi)690多萬(wàn)元。獲得實(shí)用新型專利32項(xiàng)；發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文120余篇，被國(guó)際三大檢索機(jī)構(gòu)（SCI、EI、ISTP）收錄論文28篇。林學(xué)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科通過(guò)順利市級(jí)專家驗(yàn)收。高水平協(xié)同創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)脫毒生姜、獼猴桃等優(yōu)勢(shì)特色植物產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵共性技術(shù)突破，研究水平進(jìn)入國(guó)際先進(jìn)行列；研發(fā)生姜、獼猴桃、草莓等一批果蔬園藝新產(chǎn)品并實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用，推廣面積達(dá)1萬(wàn)余畝，新增產(chǎn)值超過(guò)3億元，引領(lǐng)重慶市特色效益農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效。

二、就業(yè)前景

   1、園林相關(guān)企業(yè)：到房地產(chǎn)企業(yè)、園林公司、花卉企業(yè)、物管公司等企業(yè)從事公園、風(fēng)景區(qū)、工礦區(qū)、庭院綠化的規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工與管護(hù)以及園林植物新品種開發(fā)、生產(chǎn)、銷售。園林類專業(yè)就業(yè)需求旺，崗位需求人數(shù)均為畢業(yè)生人數(shù)的1-2倍。

   2、行政事業(yè)單位：到城市建設(shè)與管理、林業(yè)部門等從事管理與技術(shù)工作。

   3、考研深造：考取國(guó)內(nèi)知名院校的研究生或海外留學(xué)等，繼續(xù)進(jìn)行園林植物研究或景觀設(shè)計(jì)研究。2018屆有30多名畢業(yè)生考研進(jìn)入西南大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校。

三、主要專業(yè)課程　

   素描、觀賞植物學(xué)、園林制圖、樹木學(xué)、VB程序設(shè)計(jì)、色彩、CAD操作、園林生態(tài)學(xué)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、測(cè)量學(xué)、園林建筑設(shè)計(jì)、園林植物造景設(shè)計(jì)、園林樹木栽培與養(yǎng)護(hù)、園林工程、園林植物病蟲害防治、花卉學(xué)、園林工程預(yù)決算。

四、授予學(xué)位

   農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位

五、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

   技能訓(xùn)練、職業(yè)資格證書、學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、認(rèn)知實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等。

   職業(yè)資格證書：可考取園林設(shè)計(jì)員、施工員、預(yù)算員、綠化工、花卉工等證書。

   學(xué)科競(jìng)賽:學(xué)生可參加中國(guó)風(fēng)景園林學(xué)會(huì)大學(xué)生設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)高校景觀設(shè)計(jì)作品展、“園冶杯”風(fēng)景園林國(guó)際競(jìng)賽設(shè)計(jì)、重慶“華宇杯”景觀設(shè)計(jì)競(jìng)賽、國(guó)際壓花比賽等。