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院系介紹

內(nèi)蒙古民族大學臨床醫(yī)(蒙醫(yī))學院簡介

 師資隊伍:臨床醫(yī)(蒙醫(yī))學院現(xiàn)有任課教師416人,其中博士生導師4人,碩士生導師66人,教授32人,副教授44人;擁有國家二級教授2名,國務院特殊津貼專家10名,全國五一勞動獎章獲得者2名;自治區(qū)勞動模范2名、突出貢獻專家2名。蒙醫(yī)學專業(yè)現(xiàn)有任課教師132名。其中博士學位人員19人,在讀博士學位人員6人,碩士學位人員99人,學士學位人員14人;主任醫(yī)師44人,副主任醫(yī)師36人,主治醫(yī)師52人。國醫(yī)大師3人,國家二級教授3人。全國先進工作者1人,全國優(yōu)秀(模范)教師 1人,自治區(qū)杰出人才獎 4人,自治區(qū)名蒙醫(yī)16人,自治區(qū)教學名師1人。

       科研情況:承擔國家自然科學基金項目23項,國家中醫(yī)藥管理局項目3項。科研成果榮獲中國民族醫(yī)藥學會科技進步獎二等獎1項。論文發(fā)表突破2000余篇,其中核心期刊500余篇,SCI論文80余篇。獲得國家專利授權32項。

       學科建設:國家中醫(yī)藥管理局“十二?五”蒙西醫(yī)結合臨床重點???。

       實驗室建設:擁有占地2000平的技能中心,被評為“國家臨床教學培訓示范中心”,是內(nèi)蒙古自治區(qū)獲此殊榮的兩家基地之一,擁有Siman3G高級仿真模擬人等設備,與美國心臟協(xié)會(American Heart Association, AHA)心血管急救培訓中心合作進行急救項目培訓。

 

臨床醫(yī)學專業(yè)介紹

       培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的,具有良好職業(yè)素養(yǎng)、臨床能力和終身學習能力,能在相應醫(yī)療衛(wèi)生機構從事預防、醫(yī)療、保健、康復等工作的高素質(zhì)應用型醫(yī)學人才。

       主要課程:人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、病理生理學、生理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、傳染病學、醫(yī)學影像學等。

       特色課程:早臨床課程、四級技能培訓課程、假期社會實踐課程和面向全校所有專業(yè)的素質(zhì)選修課。

       授予學位:醫(yī)學學士學位

       注意:色弱、色盲者不能報考臨床醫(yī)學專業(yè)

 

蒙醫(yī)學專業(yè)介紹 (蒙授 五年制)

       蒙醫(yī)學專業(yè)開設了蒙醫(yī)學(卓越醫(yī)生方向)和蒙醫(yī)學(蒙西醫(yī)結合方向)專業(yè)兩個方向。

       一、蒙醫(yī)學(卓越醫(yī)生方向)專業(yè)

       培養(yǎng)目標:本專業(yè)適應我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展、具有良好職業(yè)素養(yǎng)、系統(tǒng)掌握蒙醫(yī)基本理論、知識和技能,基本掌握現(xiàn)代醫(yī)學基礎知識和診療技能,具備較強的蒙醫(yī)思維與專業(yè)實踐能力,能在各級蒙醫(yī)醫(yī)院從事預防、醫(yī)療、保健等方面工作的高素質(zhì)蒙醫(yī)學人才。

       核心課程:蒙醫(yī)基礎理論、蒙藥學、蒙醫(yī)方劑學、蒙醫(yī)診斷學、蒙醫(yī)內(nèi)科學、蒙醫(yī)外科學、蒙醫(yī)婦科學、蒙醫(yī)兒科學、蒙醫(yī)療術學、蒙醫(yī)溫病學、蒙醫(yī)骨傷科學、系統(tǒng)解剖學、診斷學、內(nèi)科學等。

       專業(yè)方向課程:組織學與胚胎學,生物化學,醫(yī)學微生物學與免疫學,醫(yī)藥文獻檢索,秘訣之海解讀,醫(yī)學影像學,蒙醫(yī)皮膚病學,蒙醫(yī)口腔科學,蒙醫(yī)耳鼻喉科學,蒙醫(yī)眼科學,外科學,婦產(chǎn)科學,兒科學,傳染病學,衛(wèi)生法,醫(yī)患溝通學,蒙醫(yī)經(jīng)典著作選讀,蒙藥化學,人體寄生蟲學,醫(yī)學生物學,局部解剖學,醫(yī)用藏文,蒙藥炮制學,蒙醫(yī)養(yǎng)生學,飲膳正要解讀,蒙醫(yī)各家學說,循證醫(yī)學,病理生理學,蒙藥藥理學,醫(yī)用拉丁文,分子生物學,醫(yī)學專業(yè)英語,四部醫(yī)典解讀,急診與災難醫(yī)學,醫(yī)學檢驗學,蒙醫(yī)預防醫(yī)學,針灸學,蒙醫(yī)治則治法,蒙醫(yī)骨病學,神經(jīng)病學,名蒙醫(yī)專題講座,醫(yī)藥科研方法學,蒙醫(yī)老年病學,蒙藥正典解讀,蒙醫(yī)臨床診斷思維方法,社會醫(yī)學,蒙醫(yī)全科醫(yī)學概論。

       專業(yè)實踐課程:蒙藥學社會實踐,學年論文,蒙醫(yī)臨床四級技能培訓,早臨床課程,假期社會實踐,畢業(yè)實習。

       創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程新生研討與職業(yè)發(fā)展,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實務,就業(yè)指導,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)選修課程,蒙醫(yī)適宜技術推廣, 蒙醫(yī)康復技術。

       授予學位:醫(yī)學學士學位

       注意:色弱、色盲者不能報考臨床醫(yī)學專業(yè)

       二、蒙醫(yī)學(蒙西醫(yī)結合方向)專業(yè)

       培養(yǎng)目標:本專業(yè)適應我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展、具有良好職業(yè)素養(yǎng)、系統(tǒng)掌握蒙醫(yī)基本理論、知識和技能,基本掌握現(xiàn)代醫(yī)學基礎知識和診療技能,具備較強的蒙醫(yī)思維與專業(yè)實踐能力,具有從事基層醫(yī)療、預防、保健工作的執(zhí)業(yè)能力,畢業(yè)后能夠勝任醫(yī)療衛(wèi)生工作需要的高素質(zhì)蒙醫(yī)學應用型人才。

       核心課程:蒙醫(yī)基礎理論、蒙藥學、蒙醫(yī)方劑學、蒙醫(yī)診斷學、蒙醫(yī)內(nèi)科學、蒙醫(yī)外科學、蒙醫(yī)婦科學、蒙醫(yī)兒科學、蒙醫(yī)療術學、蒙醫(yī)溫病學、蒙醫(yī)骨傷科學、系統(tǒng)解剖學、診斷學、內(nèi)科學等。

       專業(yè)方向課程:組織學與胚胎學,生物化學,醫(yī)學微生物學與免疫學,醫(yī)藥文獻檢索,社會醫(yī)學,醫(yī)學影像學,甘露四部解讀,蒙醫(yī)全科醫(yī)學概論,蒙醫(yī)皮膚病學,蒙醫(yī)口腔科學,蒙醫(yī)耳鼻喉科學,蒙醫(yī)眼科學,婦產(chǎn)科學,兒科學,傳染病學,衛(wèi)生法,醫(yī)患溝通學,蒙醫(yī)經(jīng)典著作選讀,蒙藥化學,人體寄生蟲學,醫(yī)學生物學,局部解剖學,醫(yī)用藏文,蒙藥炮制學,蒙醫(yī)養(yǎng)生學,飲膳正要解讀,蒙醫(yī)各家學說,循證醫(yī)學,病理生理學,蒙藥藥理學,醫(yī)用拉丁文,分子生物學,醫(yī)學專業(yè)英語,四部醫(yī)典解讀,秘訣之海解讀,急診與災難醫(yī)學,醫(yī)學檢驗學,蒙醫(yī)預防醫(yī)學,針灸學,蒙醫(yī)治則治法,蒙醫(yī)骨病學,神經(jīng)病學,名蒙醫(yī)專題講座,醫(yī)藥科研方法學,蒙醫(yī)老年病學,蒙藥正典解讀,蒙醫(yī)臨床診斷思維方法。

       專業(yè)實踐課程:蒙藥學社會實踐,學年論文,蒙醫(yī)臨床四級技能培訓,早臨床課程,假期社會實踐,畢業(yè)實習。

       創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程新生研討與職業(yè)發(fā)展,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實務,就業(yè)指導,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)選修課程,蒙醫(yī)適宜技術推廣,蒙醫(yī)康復技術。

       授予學位:醫(yī)學學士學位

       注意:色弱、色盲者不能報考臨床醫(yī)學專業(yè)


來源:福建高考早知道,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。