物理與電子工程學(xué)院是在1954年學(xué)校成立時(shí)就創(chuàng)建的院系之一，現(xiàn)有教職工73人，其中教授23人，副教授22人，博士48人，專任教師中具有博士學(xué)位的超過90％；有博士生導(dǎo)師3人，碩士生導(dǎo)師26人；有國務(wù)院政府特殊津貼專家1人，重慶市杰青2人，重慶市“英才計(jì)劃”創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，重慶市“巴渝學(xué)者”特聘教授2人，重慶市科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人，重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人，重慶市高校中青年骨干教師1人，教育部全國初中物理課標(biāo)組成員1人，重慶市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員1人，重慶市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人。學(xué)院現(xiàn)有物理學(xué)（師范）、電子信息科學(xué)與技術(shù)、光電信息科學(xué)與工程、新能源材料與器件等四個(gè)全日制本科專業(yè)，在校全日制本科學(xué)生1450余人；有物理學(xué)、光學(xué)工程兩個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，還有學(xué)科教學(xué)物理、電子信息兩個(gè)專業(yè)碩士點(diǎn)，在校碩士研究生100余人。學(xué)院也是重慶市物理學(xué)會(huì)掛靠單位。  

學(xué)院下設(shè)物理學(xué)系、電子工程系、光電工程系、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、太陽能研究所、物理教育研究室等教學(xué)科研機(jī)構(gòu)。學(xué)院擁有獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)樓，實(shí)驗(yàn)室面積達(dá)到12000多平方米，有教學(xué)科研設(shè)備5000余萬元。學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心設(shè)有普通物理學(xué)、信息光學(xué)、近代物理、教學(xué)法、傳感技術(shù)、電子技術(shù)、電工技術(shù)、通信技術(shù)、電子制作、仿真技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)、光電技術(shù)、光伏技術(shù)、光電檢測(cè)等20余個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和智能家居、LED封裝與測(cè)試、風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電、PCB/SMT、光學(xué)元件組裝、液晶材料制備與檢測(cè)等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。

學(xué)院高度重視學(xué)科建設(shè)與科研工作，物理學(xué)為重慶市重點(diǎn)學(xué)科，光學(xué)工程為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)的申博學(xué)科。物理學(xué)凝煉形成了“薄膜物理與技術(shù)”、“磁性物理與器件”、“非晶態(tài)物理”和“納米物理與器件”四個(gè)研究方向；光學(xué)工程設(shè)立有“光子學(xué)技術(shù)與應(yīng)用”、“光電材料與器件”、“現(xiàn)代光學(xué)與檢測(cè)技術(shù)”三個(gè)學(xué)科方向，并且形成了新型光電功能材料的理論模擬、樣品制備與表征、器件設(shè)計(jì)與優(yōu)化及技術(shù)集成與開發(fā)的系統(tǒng)化格局。在激光器技術(shù)、光照明技術(shù)、光探測(cè)器技術(shù)及其集成光電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的研究開發(fā)具有特色與優(yōu)勢(shì)；研制的垂直外腔面發(fā)射激光器（VECSEL   ）處于國內(nèi)領(lǐng)先水平，首次提出利用水溶性鉸鏈材料作為OLED器件的連接層，解決了困擾業(yè)界器件連接層需要高溫蒸發(fā)鍍膜的世界性難題。在寬帶隙半導(dǎo)體薄膜材料、光電磁功能材料、非晶態(tài)新能源合金材料及其磁制冷和紫外探測(cè)器件等方面的研究具有特色和優(yōu)勢(shì)；制備出磁電一體化薄膜材料，開創(chuàng)了低溫合成主族金屬硫?qū)倩衔锇雽?dǎo)體材料的新方法，率先開展二元金屬玻璃的合成和寬帶隙半導(dǎo)體薄膜材料導(dǎo)電穩(wěn)定性研究。在表面等離子體共振傳感技術(shù)、表面增強(qiáng)拉曼技術(shù)、光散射成像技術(shù)及其在生物傳感應(yīng)用領(lǐng)域的研究具有特色與優(yōu)勢(shì)；合成了系列具有優(yōu)異光學(xué)性能的納米材料和非線性光學(xué)材料，并應(yīng)用于生物分子檢測(cè)；利用現(xiàn)代光學(xué)技術(shù)如雙頻帶光學(xué)相干層析成像技術(shù)實(shí)現(xiàn)疾病早期檢測(cè)，研發(fā)了高性能表面增強(qiáng)拉曼光譜儀等系列光譜儀器。學(xué)院擁有“光電功能材料重慶市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“光電材料與工程重慶市高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”2個(gè)市級(jí)科研平臺(tái)，還擁有“新型功能材料物性與應(yīng)用”、“新型能源轉(zhuǎn)化材料與器件”2個(gè)市級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

學(xué)院長期注重教育教學(xué)綜合改革，積極探索創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。學(xué)院獲批有一個(gè)國家級(jí)一流專業(yè)--物理學(xué)、一個(gè)重慶市一流專業(yè)--電子信息科學(xué)與技術(shù)、一個(gè)重慶市特色專業(yè)--電子信息科學(xué)與技術(shù)，建設(shè)有重慶市人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)、重慶市高等學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)。自學(xué)院(系)創(chuàng)建以來，已累計(jì)培養(yǎng)本、?？茖W(xué)生和研究生1萬多人，為國家和重慶市教育事業(yè)及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。近年來，學(xué)院通過加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、嚴(yán)格教學(xué)管理、改革人才培養(yǎng)模式和實(shí)施本科生導(dǎo)師制，強(qiáng)化了學(xué)生的專業(yè)教育和個(gè)性化培養(yǎng)。學(xué)生曾獲得教育部“東芝杯●中國師范大學(xué)理科師范生教學(xué)技能創(chuàng)新大賽”二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，還多次獲得全國師范院校師范生教學(xué)技能競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)。超過50%的本科學(xué)生都參加了教師的科研工作，學(xué)院還采取模塊化、層次化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)并通過開放實(shí)驗(yàn)室等舉措，提升了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和創(chuàng)新能力。學(xué)生在全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、光電設(shè)計(jì)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、單片機(jī)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽和“挑戰(zhàn)杯”比賽中多次獲得國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)和市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。我院畢業(yè)生以其思想素質(zhì)高、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)技能強(qiáng)等特質(zhì)深受用人單位好評(píng)，近五年來，畢業(yè)生的平均就業(yè)率始終保持在97%以上。