生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院具有完整的從本科生、碩士研究生、博士研究生到博士后的人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)擁有生物學(xué)博士后科研流動(dòng)站，生物學(xué)一級(jí)學(xué)科（學(xué)術(shù)型）博士學(xué)位點(diǎn)和碩士學(xué)位點(diǎn)，生物工程領(lǐng)域工程碩士學(xué)位點(diǎn)。擁有微生物學(xué)國(guó)家重點(diǎn)（培養(yǎng)）學(xué)科、廣西一流建設(shè)學(xué)科生物學(xué)一級(jí)學(xué)科、廣西優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)學(xué)科-生物學(xué)。學(xué)院擁有高水平、高學(xué)歷、年輕化、國(guó)際化的師資隊(duì)伍，其中有“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者、“全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才”，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家，國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”第一、二層次人選，“全國(guó)優(yōu)秀留學(xué)回國(guó)人員”，“全國(guó)模范教師”，廣西“八桂學(xué)者”，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才資助計(jì)劃人選、寶鋼優(yōu)秀教師、廣西百人計(jì)劃、自治區(qū)優(yōu)秀專家、卓越學(xué)者、青年八桂學(xué)者等杰出人才。

學(xué)院本科生培養(yǎng)依托的教學(xué)和科研創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)平臺(tái)包括亞熱帶農(nóng)業(yè)生物資源保護(hù)與利用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家非糧生物質(zhì)能源工程技術(shù)研究中心纖維素處理實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家級(jí)“啤酒工藝虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)”虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目、廣西亞熱帶生物資源保護(hù)利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、分子生物工程實(shí)驗(yàn)室、廣西高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室--食品與發(fā)酵工程實(shí)驗(yàn)室、廣西理工科學(xué)研究中心應(yīng)用生物研究所、廣西微生物與酶工程技術(shù)研究中心、自治區(qū)級(jí)“生物科學(xué)與工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”、廣西應(yīng)用生物技術(shù)“八桂學(xué)者”崗位、自治區(qū)金源單位-廣西大學(xué)亞熱帶生物資源保護(hù)利用實(shí)驗(yàn)室、自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心-生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、廣西研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育暨聯(lián)合培養(yǎng)基地-生物學(xué)研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育暨聯(lián)合培養(yǎng)基地。

學(xué)院的本科生招生培養(yǎng)模式是按照 "生物學(xué)"一級(jí)學(xué)科寬口徑招生，采用2+2培養(yǎng)模式，即前2年接受通識(shí)教育與學(xué)科基礎(chǔ)教育，經(jīng)兩年培養(yǎng)后，學(xué)生可自主選擇進(jìn)入生物科學(xué)或生物技術(shù)兩個(gè)專業(yè)方向的分流培養(yǎng)模式。學(xué)院的本科教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、法治意識(shí)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國(guó)際視野的“五有領(lǐng)軍復(fù)合型人才”。