湖南工學院舉行省校重點學科驗收考核現(xiàn)場匯報會

3月26日下午，學科建設中心在815會議室召開省校兩級重點建設學科驗收考核現(xiàn)場匯報和經(jīng)驗交流會。校長曹執(zhí)令、副校長何建雄，學科建設中心、科技處和教務處負責人組成考評專家組，各學科帶頭人及二級學院分管學科建設的院領導參加會議。會議由學科建設中心主任王小兵主持。

本次現(xiàn)場匯報會目的在于強化學科建設過程管理，檢驗各學科建設方案既定任務的達成度，理清“十四五”學科建設思路與目標任務，督促學科互學互鑒，共同提高；學科建設考核首次采用定量與定性評價相結合的考核評價體系。會上，各學科帶頭人或相關負責人從學科定位、建設成效等方面，對2018年以來的學科建設情況依次作了匯報，對存在的問題和改進措施進行了梳理，并與專家進行了咨詢交流。

副校長何建雄提出三點意見：一是各學科要全面樹立學科意識，明確學科建設七大要素，營造包容并蓄的科研環(huán)境，培育高水平論文、課題、平臺和成果；二是要圍繞申碩任務，明確學科建設目標，對標對表逐一落實；三是要分層分類加大投入，加強經(jīng)費使用與管理，確保學科建設經(jīng)費用到實處。

校長曹執(zhí)令強調(diào)，學科建設水平是提高學校辦學核心競爭力、提升學校辦學層次的關鍵所在。各學科在建設期間做了大量工作、取得了不錯成績，值得肯定，但通過這次會議，也看到了學科之間存在發(fā)展不平衡、學科內(nèi)部任務完成不均衡等問題。他指示，學科建設要摒棄低水平重復，瞄準高水平突破；學科建設要與專業(yè)建設、課程建設協(xié)同發(fā)展；各學科要精誠合作，實現(xiàn)資源共享；拓展眼界、提高站位，繼續(xù)培育和發(fā)展新的學科方向。學校將對學科建設加大支持力度，也希望各學科要持續(xù)發(fā)力，久久為功，不斷追求卓越。（學科建設中心 龔文婷）