鄭州中德學(xué)院是在”中國制造2025“和”德國工業(yè)4.0“背景下，為進(jìn)一步落實(shí)同濟(jì)大學(xué)與河南省人民政府戰(zhàn)略合作協(xié)議，由同濟(jì)大學(xué)中德職業(yè)教育聯(lián)盟、德國巴伐利亞州文教部與鄭州市人民政府共同支持下，依托鄭州工程技術(shù)學(xué)院建立。

鄭州中德學(xué)院依托同濟(jì)大學(xué)在工程教育領(lǐng)域的學(xué)科優(yōu)勢(shì)及服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，逐步開設(shè)“信息技術(shù)、汽車、建筑、設(shè)計(jì)、機(jī)械、物流”六大專業(yè)群，每個(gè)專業(yè)群將選擇一家行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)共同參與辦學(xué)，專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展全面對(duì)接，采取“學(xué)分制、菜單式、模塊化、開放型”的教育模式，探索高等教育和職業(yè)教育“大類招生、通識(shí)教育、專業(yè)培養(yǎng)多元發(fā)展”的“1+1+X”人才培養(yǎng)理念和培養(yǎng)體系。2018年9月，鄭州中德學(xué)院面向全國應(yīng)屆高中畢業(yè)生，統(tǒng)招199名學(xué)生，入學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程本科專業(yè)。隨后，學(xué)院逐年增加招生專業(yè)和規(guī)模，到2024年后，在校生將穩(wěn)定在5000人左右，以滿足河南省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的需求，推動(dòng)河南省市區(qū)域內(nèi)企業(yè)數(shù)字化和智能化的轉(zhuǎn)型，為“中國制造2025”儲(chǔ)備人才。

鄭州中德學(xué)院將在德國巴伐利亞州文教部、同濟(jì)大學(xué)、鄭州市人民政府等多方深度合作中，秉持“合眾、樹人、授道、優(yōu)術(shù)、踐行”的辦學(xué)理念，形成”大師云集的國際化一流師資“、”模仿工廠的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)“、”緊跟全球行業(yè)趨勢(shì)的國際視角“、”貫通中西的本土化人才培養(yǎng)模式“、”助力學(xué)生創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)，就業(yè)的優(yōu)質(zhì)企業(yè)“、”中德合璧的廣闊發(fā)展空間“等獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。學(xué)院匯聚中德院校行業(yè)企業(yè)豐厚資源，共同開發(fā)課程，開展校企合作，推動(dòng)產(chǎn)教融合，為培養(yǎng)未來具有國際視野和格局的復(fù)合型應(yīng)用型人才構(gòu)筑學(xué)習(xí)交流合作平臺(tái)。

面向未來技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，鄭州中德學(xué)院以未來社會(huì)企業(yè)需求為導(dǎo)向，充分利用德國資源，引入德國標(biāo)準(zhǔn)，借鑒德國模式，委托德國院校培養(yǎng)師資，鄭州中德學(xué)院將根據(jù)河南地區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，新技術(shù)的運(yùn)用，聯(lián)合國內(nèi)外行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)，共同制定人才培養(yǎng)方案。學(xué)院還將引入德國巴伐利亞州的院校質(zhì)量保障體系，堅(jiān)持專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)接，課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接，培養(yǎng)滿足河南產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。