理學(xué)院2017年6月由原基礎(chǔ)部更名而來。設(shè)有黨政辦公室、教學(xué)管理科、學(xué)生管理科等管理科室，信息與計算科學(xué)系、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)系、數(shù)學(xué)第一教研室、數(shù)學(xué)第二教研室、物理教研室、力學(xué)教研室和實驗中心等7個教學(xué)單位?，F(xiàn)有教職工67名（專兼職教師65名），其中教授7名，副教授25名；18名教師具有博士學(xué)位，43名教師具有碩士學(xué)位，93%的教師具有碩士以上學(xué)位。近三年來獲得“先進(jìn)集體”、“優(yōu)秀基層黨組織”稱號10項；55人次獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號，其中劉海生老師2018年獲“河北省最美教師”稱號。

理學(xué)院堅持以“人才培養(yǎng)工作為中心”引領(lǐng)各項工作，并以“教學(xué)為主、管理配套、效果鮮明”為原則加以安排和落實，使理學(xué)院各方面都得到了長足的進(jìn)步和發(fā)展。理學(xué)院秉承建校三十年來基礎(chǔ)部“教學(xué)質(zhì)量免檢”精神，全體教師教學(xué)質(zhì)量測評優(yōu)良率始終保持100%，連續(xù)六年獲校教師教學(xué)技能比賽一等獎，苗文靜獲全國數(shù)學(xué)教師講課比賽一等獎（全國數(shù)學(xué)微課設(shè)計大賽特等獎）、葛世剛老師獲全國數(shù)學(xué)微課設(shè)計大賽特等獎，60%以上的青年教師獲得過全國高校、河北省高校教師教學(xué)競賽或微課設(shè)計大賽等獎項。完成精品課（含網(wǎng)絡(luò)課、精品視頻課等）15門。現(xiàn)具有校級重點學(xué)科建設(shè)項目兩個，教學(xué)團(tuán)隊一個，科技創(chuàng)新團(tuán)隊三個，校級科技創(chuàng)新平臺一個。近三年來共發(fā)表論文79余篇，其中三大檢索21篇，核心期刊46篇。出版專著、教材3部。承擔(dān)了50余項各類科學(xué)研究項目，其中縱向項目12項，具有代表性的項目43項。有20位老師承擔(dān)了其中37個項目的第一主研人和負(fù)責(zé)人。丁東、吳金隨等4人承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目四項；主持教研項目結(jié)題21項其中1項獲獎；科研項目結(jié)題21余項（含國家自然科學(xué)青年基金1項）。組織指導(dǎo)學(xué)生參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，北京市大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽、全國部分地區(qū)大學(xué)生物理競賽等均取得優(yōu)異成績。

理學(xué)院學(xué)科優(yōu)勢明顯，支撐我校應(yīng)急與安全特色辦學(xué)，在學(xué)科和專業(yè)建設(shè)、教學(xué)和科研、學(xué)生教育和管理等方面成果豐碩。主要承擔(dān)我校數(shù)學(xué)、物理、力學(xué)三大學(xué)科基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作；全面負(fù)責(zé)“信息與計算科學(xué)專業(yè)”和“應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)”的人才培養(yǎng)工作，2019年秋季“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)分析專業(yè)”將迎來第一屆本科生，在校生人數(shù)將達(dá)到537人?！靶畔⑴c計算科學(xué)”專業(yè)的培養(yǎng)方向為“智能計算、軟件開發(fā)”。開設(shè)“計算智能”、“安全綜合評價方法”、“災(zāi)害風(fēng)險科學(xué)”等課程，支撐人才培養(yǎng)中應(yīng)急減災(zāi)救災(zāi)的數(shù)學(xué)研究理論和方法等培養(yǎng)。“應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)”專業(yè)的培養(yǎng)方向為“統(tǒng)計決策優(yōu)化、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析”。開設(shè)“統(tǒng)計預(yù)測與決策”、“數(shù)據(jù)模型與決策”、“最優(yōu)化理論”、“工業(yè)安全統(tǒng)計與分析”等課程，能有效地對接應(yīng)急管理事業(yè)的數(shù)據(jù)收集、分析、調(diào)查與預(yù)測預(yù)警等職能。“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)的培養(yǎng)方向是“應(yīng)急與安全大數(shù)據(jù)”。將在辦學(xué)的過程中聚焦應(yīng)急管理事業(yè)、服務(wù)于應(yīng)急管理的災(zāi)害分析、事故調(diào)查分析、應(yīng)急救援仿真、風(fēng)險評估、災(zāi)情預(yù)警大數(shù)據(jù)應(yīng)用、突發(fā)事件輿情大數(shù)據(jù)分析等。信息與計算科學(xué)專業(yè)共培養(yǎng)12屆714名本科畢業(yè)生，應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)共培養(yǎng)2屆117名本科畢業(yè)生；共有125名學(xué)生考取碩士研究生，平均考取率達(dá)15%?！靶畔⑴c計算科學(xué)專業(yè)”和“應(yīng)用統(tǒng)計專業(yè)”辦學(xué)已經(jīng)走入良性發(fā)展軌道，由于畢業(yè)生數(shù)學(xué)功底深厚，就業(yè)適應(yīng)度高、業(yè)務(wù)水平提高快。部分畢業(yè)生已經(jīng)進(jìn)入工作單位管理中層以上。我校委托麥克斯咨詢公司對所有專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行的畢業(yè)后一年收入調(diào)查，其結(jié)果顯示理學(xué)院畢業(yè)生連年第一。

理學(xué)院始終貫徹執(zhí)行學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“立德樹人”為宗旨，認(rèn)真落實學(xué)校的辦學(xué)定位，在人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、教育與管理等方面改革創(chuàng)新、開拓進(jìn)取、求真務(wù)實。充分發(fā)揮校內(nèi)外實習(xí)基地的作用，致力于開展學(xué)生第一、第二課堂教學(xué)和培養(yǎng)，堅持“兩個課堂，一個目標(biāo)”的教學(xué)實踐，形成了“以抓好理論、實踐教學(xué)課堂與學(xué)科競賽課堂為基礎(chǔ)，實現(xiàn)基礎(chǔ)課程提升學(xué)生實踐應(yīng)用能力、服務(wù)專業(yè)需求的目標(biāo)”教學(xué)工作特色。在保證完成日常的教學(xué)工作之外，理學(xué)院還主持舉辦“華北科技學(xué)院大學(xué)生應(yīng)急數(shù)學(xué)建模競賽”、“華北科技學(xué)院大學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用和能力競賽”等校內(nèi)競賽活動；指導(dǎo)、培訓(xùn)大學(xué)生參加理學(xué)科有關(guān)的大學(xué)生科技創(chuàng)新活動和學(xué)科競賽，近三年來共參加包括全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生物理競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)、河北省大學(xué)生力學(xué)競賽等13各競賽大項，獲獎282項（人次）。