生態(tài)學專業(yè)

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向國家、特別是本地區(qū)生態(tài)學領域的發(fā)展需求，培養(yǎng)具有良好的道德與修養(yǎng)，遵守法律法規(guī)，社會和環(huán)境意識強的高素質、多元化的復合型人才；掌握生態(tài)學領域相關的基礎知識；生態(tài)學專業(yè)的重要理論基礎；生態(tài)學專業(yè)實踐和知識的綜合應用能力；能勝任測試分析、項目實施與管理、生態(tài)保護與社會公益事業(yè)等工作；自學能力強，具有創(chuàng)新意識和國際視野；能以技術及專業(yè)骨干的角色與團隊成員一起在創(chuàng)造性實踐活動中取得成就。

二、畢業(yè)要求

（一）專業(yè)知識

能夠將生命科學、環(huán)境科學、化學等自然科學領域的專業(yè)知識用于解決生態(tài)學專業(yè)的復雜問題；

（二）分析問題

能夠從生態(tài)學領域的不同角度發(fā)現、分析復雜的科學問題，以獲得有效結論；

（三）設計解決方案

針對生態(tài)學領域的重要科學問題，從不同尺度和層次設計相應的技術路線和解決方案，并能夠在設計環(huán)節(jié)中體現創(chuàng)新意識；

（四）研究

能夠基于生態(tài)學原理并采用科學方法對分子生態(tài)學、生理生態(tài)學、進化生態(tài)學、環(huán)境生態(tài)學、保護生態(tài)學、恢復生態(tài)學等領域復雜科學問題進行研究，包括設計實驗、數據分析與解釋、并通過信息綜合得到合理有效的結論；

（五）應用現代工具

能選擇與使用恰當的生態(tài)學方法和技術、充分結合現代的信息技術手段，針對復雜問題進行分析、模擬與預測，并能夠理解其局限性；

（六）社會服務

能夠基于生態(tài)學領域相關背景知識進行合理分析，為社會經濟發(fā)展服務，并解決該過程中產生的生態(tài)學問題；

（七）可持續(xù)發(fā)展

能將生態(tài)學理論運用于社會、經濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展領域，為國家生態(tài)文明建設服務；

（八）職業(yè)規(guī)范

具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在生態(tài)學專業(yè)實踐中理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行職責；

（九）溝通交流

能夠就生態(tài)學專業(yè)的復雜問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流；

（十）團隊合作

能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色；

（十一）項目管理

能夠理解并掌握生態(tài)學原理與方法，并能在多學科領域中應用和實施；

（十二）終身學習

具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力。

三、學制與學位

全日制本科學制四年，實行彈性修業(yè)年限，允許學生在三至六年內完成學業(yè)。畢業(yè)審核總學分166學分，其中收費學分155學分，免費學分包括11學分素質類課程，對符合學位授予條件者授予理學學士學位。