1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有中國文化底蘊，動手能力強，適應(yīng)當(dāng)前工業(yè)設(shè)計發(fā)展新潮流，掌握產(chǎn)品造型設(shè)計、人機工程學(xué)、設(shè)計表現(xiàn)技法、設(shè)計方法學(xué)、機械工程、設(shè)計心理學(xué)等基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計的綜合能力，具有與產(chǎn)品設(shè)計相關(guān)的視覺傳達設(shè)計和環(huán)境設(shè)計的能力，具有在產(chǎn)品設(shè)計過程中進行設(shè)計研究和實際管理工作的能力的應(yīng)用型高級專門人才。

2、培養(yǎng)要求

畢業(yè)生應(yīng)具有較好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)、較強的社會責(zé)任感和良好的工程職業(yè)道德；具有從事工程工作所需的相關(guān)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)知識以及一定的經(jīng)濟管理知識；掌握較扎實的工程基礎(chǔ)知識和本專業(yè)的基本理論知識，了解本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；具有綜合運用所學(xué)科學(xué)理論和技術(shù)手段分析并解決工程問題的基本能力；掌握文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有創(chuàng)新意識和對新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備進行研究、開發(fā)和設(shè)計的初步能力；了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計、研究與開發(fā)的法律、法規(guī)，熟悉環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策和法津、法規(guī)，能正確認識工程對于客觀世界和社會的影響；具有一定的組織管理能力、較強的表達能力和人際交往能力以及在團隊中發(fā)揮作用的能力；具有適應(yīng)發(fā)展的能力以及對終身學(xué)習(xí)的正確認識和學(xué)習(xí)能力；具有國際視野和跨文化的交流、競爭與合作能力。

3、培養(yǎng)對象

本科；四年；授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位

4、師資情況

教授1人，副教授6人，講師16人

5、主干學(xué)科

機械工程、設(shè)計學(xué)

6、主要課程

工業(yè)設(shè)計史論、工程制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、基礎(chǔ)素描、平面與色彩構(gòu)成、產(chǎn)品設(shè)計原理與方法、機械產(chǎn)品造型設(shè)計、計算機輔助工業(yè)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)、人體工程學(xué)、視覺傳達設(shè)計、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、設(shè)計心理學(xué)等。

7、主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)

金工實習(xí)、平面與色彩構(gòu)成課程設(shè)計、寫生實習(xí)、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計快題、機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計快題、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計快題、專題設(shè)計（產(chǎn)品設(shè)計調(diào)研）、產(chǎn)品（造型）設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計

8、收費標準:5800元/學(xué)年。

9、學(xué)生深造情況

學(xué)校積極為學(xué)生拓展渠道，促進學(xué)生深造學(xué)習(xí)，優(yōu)秀學(xué)生可被推薦免試攻讀國內(nèi)知名高校研究生,保研率為7%，許多考研學(xué)生也考取了國內(nèi)外知名大學(xué)，國內(nèi)有湖南大學(xué)、重慶大學(xué)、江南大學(xué)、湖南大學(xué)、北京理工大學(xué)等；國外有美國SCAD薩凡納藝術(shù)學(xué)院、澳大利亞國立大學(xué)、加拿大皇家大學(xué)等。

10、學(xué)生就業(yè)情況

畢業(yè)生主要在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、產(chǎn)品交互設(shè)計、視覺傳達設(shè)計和教學(xué)、科研工作。該專業(yè)2017屆畢業(yè)生升學(xué)率為27.69%，除部分畢業(yè)生選擇自由職業(yè)以外，就業(yè)率達到96.92%。