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專業(yè)介紹

哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科招生信息與計算科學(xué)專業(yè)介紹

信息與計算科學(xué)專業(yè)方向

數(shù)學(xué)專業(yè)(咨詢電話:0451-86414208)

信息與計算科學(xué)專業(yè)方向(咨詢電話:0451-86414208)

專業(yè)剖析

信息與計算科學(xué)專業(yè)原名計算數(shù)學(xué),1987年更名為計算數(shù)學(xué)及其應(yīng)用軟件,1998年教育部將其更名為信息與計算科學(xué)。信息與計算科學(xué)專業(yè)是數(shù)學(xué)與信息,計算機管理相結(jié)合的計算機科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),能熟練地使用計算機,初步具備在信息與計算機科學(xué)領(lǐng)域的某個方向上從事科學(xué)研究,解決實際問題,設(shè)計開發(fā)有關(guān)計算機軟件的能力。

專業(yè)特色

擁有:數(shù)學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán),數(shù)學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)是以信息技術(shù)、計算技術(shù)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)為研究對象的理科類專業(yè),培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力,掌握信息或計算數(shù)學(xué)的基本理論、方法與技能,接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,能解決信息技術(shù)或科學(xué)與工程計算中的實際問題的高級專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和信息科學(xué)的基本理論和基本方法,接受建模與優(yōu)化、計算方法、程序設(shè)計和應(yīng)用軟件等方面的基本訓(xùn)練,受到數(shù)學(xué)和信息理論及其應(yīng)用方面的良好教育,具有較高的科學(xué)素養(yǎng)和較強的創(chuàng)新意識,具有科學(xué)研究、教學(xué)、解決信息技術(shù)或科學(xué)工程計算中實際問題等方面的基本能力和較強的更新知識的能力。

 

師資力量

為培養(yǎng)高水平的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)人才,數(shù)學(xué)系為本專業(yè)配備了雄厚的師資力量,專職授課教師隊伍有40余人。授課教師中有寶鋼優(yōu)秀教師獎獲得者4人,黑龍江省教學(xué)名師3人,黑龍江省杰出青年基金獲得者1人,教授10余人,博士生導(dǎo)師10余人,碩士生導(dǎo)師30余人。

課程體系

專業(yè)基礎(chǔ)課程:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、初等數(shù)論、實變函數(shù)、復(fù)變函數(shù)、泛函分析基礎(chǔ)、概率論、常微分方程。

專業(yè)核心課程:數(shù)學(xué)物理方程、數(shù)學(xué)模型與優(yōu)化、數(shù)值代數(shù)、數(shù)值逼近、微分方程數(shù)值方法、信息論基礎(chǔ)。

特色課程

每年夏季學(xué)期,有境內(nèi)外知名學(xué)者、企業(yè)家等開設(shè)的夏季課程。例如,2018夏季學(xué)期聘請法國圖盧茲第三大學(xué)Francis Filbet教授開設(shè)《動理學(xué)理論及其數(shù)值方法》;挪威卑爾根大學(xué)、香港浸會大學(xué)臺雪成教授開設(shè)《圖像分割的數(shù)學(xué)方法》?,F(xiàn)有2019夏由外籍教師講授的《科學(xué)和工程中的特征值問題》等5門課程,及本學(xué)科教師為留學(xué)生開設(shè)的《數(shù)學(xué)分析》、《代數(shù)與幾何》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》、《數(shù)值分析》等國際課程。

科研實踐

數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)實驗中心占地面積420平方米、配備190臺品牌微機、4臺部門級服務(wù)器、中央空調(diào)和換氣系統(tǒng)。實驗室設(shè)備先進(jìn)、完好率高,環(huán)境雅靜舒適。實驗室實行開放式管理,學(xué)生隨時刷卡上機,上機實驗課安排和學(xué)生的實驗上機情況,均由微機管理;實驗室每周7×14小時開放,并為學(xué)生提供多種編程和數(shù)學(xué)工具軟件,極大地方便了學(xué)生用機,滿足了教學(xué)需要。

為了使學(xué)生在大學(xué)期間能夠培養(yǎng)較好的外語能力和計算機能力,在數(shù)學(xué)系的教學(xué)計劃中,外語課和計算機課程的設(shè)置都在學(xué)時上有所體現(xiàn)。學(xué)生會也組織一些活動提高學(xué)生的外語水平,如在大一、大二期間,班級組織外語晨讀活動。為了拓寬學(xué)生的知識面,每屆學(xué)生都有參加輔修雙學(xué)位的,比例大約在10%左右。把好畢業(yè)答辯關(guān),對學(xué)生的語言表達(dá)能力,對課題的理解深度,對基本知識的掌握,對課題研究工作量的大小以及創(chuàng)造性等方面進(jìn)行綜合評價。近年來,本科生的畢業(yè)論文無論在版面格式上,還是在論文內(nèi)容上都有了質(zhì)的飛躍。

國際交流

數(shù)學(xué)系通過與國際頂尖學(xué)者(如應(yīng)用數(shù)學(xué)最高獎—高斯獎獲得者Stanley Osher院士、美國布朗大學(xué)數(shù)學(xué)系主任,華人數(shù)學(xué)家舒其望教授等)的長期合作交流,進(jìn)一步提高師資隊伍水平。每年派出教師出國訪問20-30人次,年均舉辦高水平國際學(xué)術(shù)會議2-3次,高水平國際暑期(冬季)學(xué)校1次。學(xué)生國際化方面,通過國家公派、政府間合作和校際合作計劃,建立若干派出項目(如加州大學(xué)河濱分校聯(lián)合培養(yǎng)、美國俄亥俄州立大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)等)。每年選派優(yōu)秀3-5名優(yōu)秀本科生到國外著名大學(xué)或研究中心交流學(xué)習(xí),每年派出近10名研究生進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng),每年接收近10名留學(xué)生來數(shù)學(xué)學(xué)科攻讀學(xué)位。

畢業(yè)去向

畢業(yè)生適合到科研、工程、經(jīng)濟(jì)、金融、管理等部門從事教學(xué)、人工智能開發(fā)、信息處理、科學(xué)計算、數(shù)據(jù)處理與分析或軟件開發(fā)等工作,或繼續(xù)攻讀數(shù)學(xué)或相關(guān)學(xué)科的研究生。

國內(nèi)深造院校:清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、本校等。

境外深造院校:加州大學(xué)歐文分校、斯坦福大學(xué)、紐約大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等。

就業(yè)單位:華為、中興、百度等。

 

權(quán)威推薦:

國家杰出青年基金獲得者馬堅偉教授:信息與計算科學(xué)專業(yè)是聯(lián)系數(shù)學(xué)與信息科學(xué)的一座橋梁,在這里你既可以發(fā)揮你的數(shù)學(xué)理論天賦,又可以在未來施展你的工科實用才能。圖像處理,人工智能,通信網(wǎng)絡(luò)等眾多誘人的知識和難題,等著你去學(xué)習(xí)和攻克。


來源:福建高考早知道,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。