專業(yè)剖析

軟件產(chǎn)業(yè)是現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展的基礎性、先導性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，具有高成長性、高附加性、高帶動性等特點，是信息產(chǎn)業(yè)的核心和靈魂，是維持和增強所有產(chǎn)業(yè)競爭力的基礎，是影響國家安全的決定性因素之一，對國民生活和社會經(jīng)濟發(fā)展起著關(guān)鍵的推動作用。

當前，以信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平為主要特征的綜合國力競爭日趨激烈，軟件產(chǎn)業(yè)作為信息產(chǎn)業(yè)的核心和國民經(jīng)濟信息化的基礎，越來越受到世界各國的高度重視。我國擁有發(fā)展軟件產(chǎn)業(yè)最重要的人力、智力優(yōu)勢，在國民經(jīng)濟快速發(fā)展形勢下，加快軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展，是一項緊迫而長期的任務。2000年6月，國務院發(fā)布《鼓勵軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干政策》（國發(fā)[2000]18號），明確提出鼓勵資金、人才等資源投向軟件產(chǎn)業(yè)，進一步促進我國信息產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，使我國軟件產(chǎn)業(yè)研究開發(fā)和生產(chǎn)能力達到或接近國際先進水平，要求教育部門根據(jù)市場需求進一步擴大軟件人才培養(yǎng)規(guī)模，依托高等院校、科研院所建立一批高層次軟件人才培養(yǎng)基地。面對國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略重點和激烈的人才競爭，更加面向市場需求，改革軟件人才培養(yǎng)模式，加大軟件人才培養(yǎng)力度，已經(jīng)成為當前高等教育改革與發(fā)展的一項重要和緊迫任務（《教育部與國家計委關(guān)于批準有關(guān)高等學校試辦示范性軟件學院的通知（教高[2001]6號）》）。2011年1月國務院在《進一步鼓勵軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展若干政策的通知》（國發(fā)〔2011〕4號）中提出軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)是國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，是國民經(jīng)濟和社會信息化的重要基礎。

我國軟件產(chǎn)業(yè)迅猛的發(fā)展，促進了經(jīng)濟、社會的協(xié)調(diào)發(fā)展和先進文化的傳播，對改善我國國民經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，提高民族產(chǎn)業(yè)科技含量，振興民族經(jīng)濟起著重要作用。軟件產(chǎn)業(yè)作為知識和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)，其競爭的根本是人才的競爭，其發(fā)展在很大程度上取決于人才的素質(zhì)和結(jié)構(gòu)，對軟件工程專業(yè)人才的質(zhì)量和數(shù)量都有著很大的需求。

專業(yè)優(yōu)勢

本專業(yè)于2002年由教育部批準建立，是首批國家卓越工程師計劃試點專業(yè)。哈工大2000年成立國家示范性軟件學院，2001年軟件工程專業(yè)開始招生；2002年獲批軟件工程領(lǐng)域工程碩士培養(yǎng)單位；2011年獲批軟件工程一級學科博士點。教育部2012年學科評估排名第7；2017年學科評估結(jié)果為A-，進入雙一流學科（群）建設行列；2017年11月，哈工大軟件工程專業(yè)通過了工程教育專業(yè)認證。

本專業(yè)是國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、國家實驗教學示范中心建設單位、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實施單位；有2個國家級工程實踐教育中心、3個校企合作實習基地、4個聯(lián)合實驗室，與數(shù)十家知名IT企業(yè)建立了工業(yè)實習基地，與10余個國外大學建有聯(lián)合培養(yǎng)項目；有7個工業(yè)化特色的學生俱樂部，創(chuàng)建了企業(yè)家論壇系列活動；專業(yè)實驗室實驗設備充足，為本科教學提供了良好的實驗環(huán)境。本專業(yè)現(xiàn)有教師67人，其中教授22人，副教授29人，70.1%的教師具有博士學位，31%的教師具有海外經(jīng)歷。

軟件工程專業(yè)響應國家軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略要求，適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要，滿足社會及IT產(chǎn)業(yè)界的人才需求，形成了工業(yè)化、國際化人才培養(yǎng)特色，擁有軟件服務工程、移動互聯(lián)與數(shù)字媒體兩個專業(yè)方向，在軟件服務工程、商務智能與大數(shù)據(jù)、高可靠軟件工程等方向具有國內(nèi)領(lǐng)先地位和國際影響力。軟件工程專業(yè)落實“以學生為中心，學生學習與發(fā)展成效驅(qū)動”的教育理念，構(gòu)建核心價值塑造、綜合能力養(yǎng)成和多維知識探究“三位一體”的人才培養(yǎng)模式，強化“厚基礎、強實踐、嚴過程、求創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)特色，力求培養(yǎng)在教育/研究/工業(yè)/政務/社會服務等領(lǐng)域，具有可持續(xù)競爭力的復合型創(chuàng)新人才，使其身心健康，具有正確的世界觀、人生觀與價值觀；熟悉本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；具有創(chuàng)新精神和國際視野；能夠運用軟件工程專業(yè)知識，獨立解決與軟件相關(guān)的復雜工程技術(shù)問題；熟悉商務運作規(guī)律；具有跨學科交流與技術(shù)融合能力。

人才培養(yǎng)

軟件工程專業(yè)的培養(yǎng)目標符合學?！岸鄬W科、開放式、研究型”的定位。軟件工程專業(yè)本身就是由多學科交叉形成的，綜合了數(shù)學、計算機、管理、經(jīng)濟等多學科，人才培養(yǎng)面向軟件行業(yè)需求，與企業(yè)緊密合作，培養(yǎng)學生計算思維能力，具備從事軟件工程及其相關(guān)學科的科學與工程技術(shù)研究的基礎。

軟件工程專業(yè)開設的課程主要包括集合論與圖論、高級語言程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計算機系統(tǒng)（含計算機組成與操作系統(tǒng)）、軟件構(gòu)造（含面向?qū)ο蠹夹g(shù)與軟件構(gòu)造工具）、軟件項目管理、算法設計與分析、編譯原理、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)等專業(yè)基礎課程；重點設計并開設了軟件過程與工具、軟件架構(gòu)與中間件、面向服務的軟件系統(tǒng)、服務工程與應用、移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)等系列專業(yè)課程。

軟件工程專業(yè)注重學生實踐動手能力的培養(yǎng)，在課程體系中安排了企業(yè)實訓，鼓勵學生去企業(yè)進行工業(yè)實踐，結(jié)合企業(yè)的實際項目完成畢業(yè)設計/畢業(yè)論文。

畢業(yè)生去向

近三年本科畢業(yè)生攻讀研究生和出國深造的比例超過了50%，其他學生就業(yè)在IT行業(yè)的跨國公司、大型國企及軟件公司等。三年平均就業(yè)率達到98.8%，其中2018年一次性就業(yè)率達到了100%。

國內(nèi)就業(yè)單位

華為、百度、阿里、騰訊等知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，浪潮、中國聯(lián)通、國家電網(wǎng)等優(yōu)秀國企，以及中科院計算所、軟件所、信息工程研究所等國內(nèi)著名科研院所。

境外深造院校

卡內(nèi)基梅隆、麻省理工學院、加州大學洛杉磯分校、加州大學歐文分校、哥倫比亞大學、威斯康星大學、德克薩斯大學、悉尼科技大學、新加坡理工大學、帝國理工大學、波士頓大學，以及香港大學等。

聯(lián)系方式

電話：0451-86418711，0451-86403509

郵箱：bkjx@hit.edu.cn

一句話介紹專業(yè)

軟件定義世界，軟件創(chuàng)造未來！