天津理工大學(xué)聾人工學(xué)院是天津市政府和中國(guó)殘聯(lián)合作創(chuàng)辦、我國(guó)第一所面向全國(guó)招收聾人的高等工科特殊教育學(xué)院，1991年天津大學(xué)機(jī)電分校特殊教育部成立并招收第一屆學(xué)生，1997年掛牌成立聾人工學(xué)院。

三十年來(lái)，聾人工學(xué)院辦學(xué)規(guī)模有了長(zhǎng)足的發(fā)展。學(xué)院秉承“重德重能 求實(shí)求新”的校訓(xùn)精神，通過(guò)人才引進(jìn)、經(jīng)費(fèi)投入和教學(xué)改革逐漸發(fā)展壯大，已成為我國(guó)特殊教育高層次人才培養(yǎng)、實(shí)踐創(chuàng)新的重要基地，辦學(xué)水平穩(wěn)居前列，辦學(xué)成果多次被中央電視臺(tái)、人民日?qǐng)?bào)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等國(guó)家和地方媒體報(bào)道。原中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)主席鄧樸方多次視察聾人工學(xué)院，并稱贊其為：特殊教育的一顆明珠！

學(xué)院現(xiàn)有教職工52人，副高級(jí)以上職稱教師占40%，教授6人，博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師8人，具有碩士博士學(xué)位教師占教師總數(shù)的95%以上。在辦學(xué)上，聾人工學(xué)院打破了我國(guó)特殊教育的傳統(tǒng)封閉式辦學(xué)模式，將聾人大學(xué)生與全校兩萬(wàn)七千余名健聽(tīng)生的學(xué)習(xí)、生活安排在一起，在教學(xué)中采用適宜聽(tīng)障生的雙語(yǔ)授課模式，同時(shí)學(xué)院注重使用多媒體技術(shù)等現(xiàn)代化教學(xué)手段以達(dá)到最佳教學(xué)效果，使聽(tīng)障生在感情上、思想上漸漸融入社會(huì)主流群體。2013年學(xué)院增設(shè)“全納班”，安排聽(tīng)障生與健聽(tīng)生同班學(xué)習(xí)，并通過(guò)資源中心輔助學(xué)生學(xué)習(xí)，2017年首屆全納生順利畢業(yè)，全部被“高質(zhì)量就業(yè)”企業(yè)采用。2017年首位推免研究生通過(guò)選拔赴云南大學(xué)攻讀碩士學(xué)位，2019年獲批以單考單招方式面向全國(guó)招收電子信息、藝術(shù)專業(yè)全日制（聽(tīng)障）碩士研究生招生資格。經(jīng)過(guò)學(xué)校的悉心培養(yǎng)，眾多莘莘學(xué)子畢業(yè)走向祖國(guó)各地，他們中間有工程師、教師、技術(shù)干部、國(guó)家公務(wù)員等，有的還成為了當(dāng)?shù)貧埣踩私M織的領(lǐng)導(dǎo)人，許多人還是當(dāng)?shù)厣須堉緢?jiān)、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的先進(jìn)典型，有著良好的社會(huì)效應(yīng)。

學(xué)院現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室面積8000多平米，設(shè)備總值5000多萬(wàn)，學(xué)院內(nèi)開(kāi)設(shè)4個(gè)專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、服裝與服飾設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)，同時(shí)有6個(gè)全納教育專業(yè)：環(huán)境設(shè)計(jì)、自動(dòng)化、電子信息工程、工程造價(jià)、機(jī)械電子工程和財(cái)務(wù)管理，3個(gè)研究生專業(yè)：電子信息（計(jì)算機(jī)技術(shù)網(wǎng)絡(luò)與人工智能）、藝術(shù)（產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)）。每年共招生140人左右。

作為中國(guó)聾人高等工科教育創(chuàng)始院校，學(xué)院在不斷完善人才培養(yǎng)模式方面進(jìn)行了深入的研究和大膽嘗試，教學(xué)質(zhì)量工程成績(jī)顯著，擁有天津市教學(xué)名師、天津市精品課程和天津市教學(xué)團(tuán)隊(duì)。完成了十幾項(xiàng)省部級(jí)及以上的教研科研項(xiàng)目，教學(xué)改革獲得了國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。學(xué)院高度重視教學(xué)研究，積極探索聾人高等教育規(guī)律和教學(xué)模式?！秳?chuàng)辦有特色的聾人高等工科教育》榮獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目《發(fā)展中國(guó)殘疾人高等教育理論與實(shí)踐》研究成果被中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)采用，《計(jì)算機(jī)專業(yè)手語(yǔ)》填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)專業(yè)手語(yǔ)的空白，《復(fù)雜場(chǎng)景下中國(guó)手語(yǔ)實(shí)時(shí)翻譯系統(tǒng)》獲批國(guó)家工業(yè)和信息化部新一代人工智能產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新重點(diǎn)任務(wù)揭榜項(xiàng)目。

學(xué)院在辦學(xué)中注重國(guó)際交流以汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。多年來(lái)，學(xué)院與美國(guó)國(guó)家聾人工學(xué)院（NTID）、莫斯科國(guó)立鮑曼技術(shù)大學(xué)（BMSTU）、日本筑波技術(shù)大學(xué)（TCT）等國(guó)際著名特殊教育學(xué)院建立了良好的校際關(guān)系，先后選送20余名教師以及多名聽(tīng)障生赴英、美、俄、日等高校進(jìn)行項(xiàng)目合作和培訓(xùn)交流，同時(shí)，學(xué)院也熱情接待各國(guó)聾人高校師生來(lái)訪，實(shí)現(xiàn)不同國(guó)籍聽(tīng)障大學(xué)生之間直接交流。國(guó)際交流開(kāi)闊了師生的眼界，促進(jìn)了學(xué)院教育教學(xué)水平提升，也向世界展示了中國(guó)的特殊高等教育實(shí)力。2001年，學(xué)院與美、日、俄三國(guó)的聾人大學(xué)共同簽署了合作協(xié)議，發(fā)起創(chuàng)辦國(guó)際聾人高等教育網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目（PEN-international），該項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了聾人教育與國(guó)際接軌。近年來(lái)，多名聽(tīng)障生遠(yuǎn)赴德克薩斯大學(xué)、華盛頓大學(xué)、波士頓大學(xué)、倫敦坎韋爾藝術(shù)學(xué)院等高校攻讀碩士學(xué)位。2018年，兩名聾院學(xué)子成功入選美國(guó)國(guó)家聾人工學(xué)院國(guó)際留學(xué)生項(xiàng)目，首次實(shí)現(xiàn)我國(guó)聽(tīng)障生出國(guó)留學(xué)學(xué)分互認(rèn)，開(kāi)啟了中國(guó)聾人出國(guó)留學(xué)新模式，為國(guó)內(nèi)聾人高等教育提供了范例，擴(kuò)大了我國(guó)特殊高等教育在國(guó)際上的影響力。

學(xué)院加強(qiáng)聽(tīng)障生政治理論教育，成立習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想手語(yǔ)研習(xí)會(huì)和領(lǐng)學(xué)團(tuán)，組織聾教專家編輯十九大精神手語(yǔ)翻譯集，錄制《新時(shí)代面對(duì)面》手語(yǔ)視頻，利用新媒體面向社會(huì)聽(tīng)障群體開(kāi)展宣講，讓更多的聽(tīng)障人士了解黨和國(guó)家的發(fā)展。天津市默劇文化節(jié)、手語(yǔ)文化節(jié)，聾生舞蹈《綻放》、《東方的武韻》已成為天津高校校園文化的亮點(diǎn)。

學(xué)院注重聽(tīng)障生職業(yè)能力和社會(huì)適應(yīng)力培養(yǎng)，緊密圍繞課堂教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)展課外教育。舉辦殘疾青年職業(yè)發(fā)展與心理融合國(guó)際論壇、天津市殘疾大學(xué)生專場(chǎng)招聘會(huì)。組織聾健融合學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)并孵化出多個(gè)創(chuàng)業(yè)公司，十支團(tuán)隊(duì)斬獲省部級(jí)和行業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)，作品榮登達(dá)沃斯論壇、中國(guó)時(shí)裝設(shè)計(jì)周舞臺(tái)，受到國(guó)務(wù)院副總理胡春華同志的親切鼓勵(lì)。聾人工學(xué)院作為高等特殊教育事業(yè)的一枝獨(dú)秀，一直注重學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，《柒嶼手工坊——“互聯(lián)網(wǎng)+文創(chuàng)藝術(shù)”搭建聾健融合的新平臺(tái)》代表天津?qū)ｍ?xiàng)組參加第三屆“中國(guó)創(chuàng)翼”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽，獲得了人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)的“全國(guó)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目”獎(jiǎng)。殘健融合學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲得第五屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)，天津市挑戰(zhàn)杯一等獎(jiǎng)。學(xué)院積極與企事業(yè)用人單位溝通協(xié)調(diào)合作、建立就業(yè)實(shí)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制，幫助有能力的殘疾學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，成立校企共建學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室，形成了將就業(yè)工作前置，就業(yè)與創(chuàng)業(yè)結(jié)合，創(chuàng)業(yè)與學(xué)科建設(shè)結(jié)合，集多方合力為聽(tīng)障生就業(yè)創(chuàng)業(yè)搭建寬廣平臺(tái)。學(xué)院與渣打環(huán)球、索尼中國(guó)、大眾汽車等數(shù)十家中外企業(yè)合作，送生到崗、促進(jìn)就業(yè)。2018年9月，學(xué)校聽(tīng)障生就業(yè)工作受到國(guó)務(wù)院民生督查組的好評(píng)并被《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道。

經(jīng)過(guò)學(xué)校的悉心培養(yǎng)，眾多莘莘學(xué)子畢業(yè)走向祖國(guó)各地，他們中間有工程師、教師、技術(shù)干部、國(guó)家公務(wù)員等，有的還成為了當(dāng)?shù)貧埣踩私M織的領(lǐng)導(dǎo)人和為社會(huì)做出卓越貢獻(xiàn)的先進(jìn)典型。

各級(jí)各界的支持激勵(lì)著我們一定抓住機(jī)遇、乘勢(shì)而上，創(chuàng)辦國(guó)際知名、國(guó)內(nèi)一流的聾人高等工科院校！