培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德品質、扎實的教育基礎理論知識，較強的教育教學、教育研究、教育管理等教育實際工作能力，能夠在各級各類教育和體育機構中從事教學、研究、管理等方面工作的復合型人才。
培養(yǎng)要求
1.掌握豐富的通識教育類以及教育學、心理學等學科的基本理論和基本知識，并能將所學知識用于解釋教育學及相關領域的現象和問題；
2.能夠應用教育學的基本原理、方法對課程開發(fā)、教學設計與實施、學生評價等教育領域中的常見現象和問題進行判斷、分析和研究，提出相應的對策和建議，并形成解決方案；
3.具有一定的國際視野，了解國內外教育理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
4.能夠恰當使用現代工具，對教育領域中的數據信息進行收集和分析處理，完成本專業(yè)的相關任務；
5.能夠使用教育學學科的專業(yè)話語與國內外業(yè)界同行、社會公眾就教育中的現象和問題進行有效溝通和交流；
6.具有良好的團隊合作意識和能力，善于交流，樂于分享；
7.具有自主學習、終身學習的意識，有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力及不斷學習與適應發(fā)展的能力。
8.具有高尚的教育情懷和先進的教育理念，具備人文素養(yǎng)、科學精神和社會責任感，熟悉國家有關學校教育的方針、政策和法規(guī)。

授予學位：教育學學士
就業(yè)方向：教育與體育相關部門及單位
修業(yè)年限：4年
主干課程：教育學原理、普通心理學、中國教育史、外國教育史、發(fā)展心理學、教育哲學、現代教育技術、課程與教學論、教育研究方法、教育社會學、教育管理學、德育原理、教育心理學、教師基本技能訓練。