中國畫專業(yè)開設(shè)歷史悠久，前身為繪畫（書畫）專業(yè)，2014年升級為中國畫專業(yè)，下設(shè)中國畫和書法兩個專業(yè)方向，2015年開始正式以這兩個專業(yè)方向招生。中國畫專業(yè)12位專業(yè)教師中有1位教授，5位副教授。中國畫專業(yè)要求學生學習傳統(tǒng)中國繪畫基本理論和技法語言形式，了解海派繪畫的精神內(nèi)涵，具有較全面的藝術(shù)修養(yǎng)，能夠?qū)鹘y(tǒng)進行較深入系統(tǒng)的挖掘與研究，同時具有較強的藝術(shù)表現(xiàn)能力和創(chuàng)作能力，并具備與繪畫書法相關(guān)的教學、研究等方面的能力，成為能在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計、研究、出版、管理單位從事教學、研究、出版、管理等方面工作的應(yīng)用型人才，能夠順應(yīng)新的文化發(fā)展和社會要求，進行與自身專業(yè)特點相適應(yīng)的藝術(shù)創(chuàng)作、教學科研以及其他相關(guān)行業(yè)的工作。

中國畫（書法）專業(yè)延續(xù)了海派書法的深厚傳統(tǒng)，經(jīng)過多年的沉淀形成了良好的書法藝術(shù)氛圍。作為上海地區(qū)唯一的書法專業(yè)方向，具有天然的競爭優(yōu)勢。地域優(yōu)勢吸引與培養(yǎng)了優(yōu)秀的教師隊伍。

■  培養(yǎng)目標

中國畫專業(yè)是專門研究國畫和書法的技法、鑒賞以及相關(guān)的創(chuàng)作、品評理論的學科。本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代美術(shù)觀念，掌握美術(shù)基本理論、知識和技能，同時具有一定書畫創(chuàng)作能力的素質(zhì)全面的專門人才；具備與書畫相關(guān)教學、研究等方面的能力，成為能在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計、研究、出版、管理單位從事教學、研究、出版、管理等方面工作的應(yīng)用型人才。

■  辦學特色

中國畫專業(yè)的辦學包含以下內(nèi)容：中國傳統(tǒng)書畫的傳承與發(fā)展，包括海派書畫藝術(shù)傳統(tǒng)的繼承與發(fā)展；當代書畫藝術(shù)的探索與拓變。中國畫專業(yè)中國畫方向要求學生學習中國繪畫基本理論和技法語言形式，了解海派繪畫的精神內(nèi)涵，具有較全面的藝術(shù)素養(yǎng)，能夠?qū)鹘y(tǒng)進行較深入的研究與挖掘，同時具有較強的藝術(shù)表現(xiàn)能力和創(chuàng)作能力。中國畫專業(yè)書法方向要求學生具有較扎實的書法理論基礎(chǔ)，掌握各體書法的臨摹與創(chuàng)作技法，熟悉中國書法、篆刻的歷史和文獻，具備相關(guān)的文史修養(yǎng)和書法創(chuàng)作能力，了解書法在當代的現(xiàn)狀和前景。

■  主要課程

中國畫專業(yè)開設(shè)美術(shù)概論、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、古代漢語、古代畫論、中國繪畫史、專業(yè)素描等專業(yè)基礎(chǔ)課，以及工筆人物線描、工筆重彩人物、水墨寫意人物、彩墨寫意人物、山水畫、工筆花鳥、寫意花鳥、書法、篆刻、國畫研修（山水、人物、花鳥方向的中國畫材料技法創(chuàng)作研究以及海派繪畫研習）等專業(yè)主要課程，體現(xiàn)該專業(yè)理論研究與繪畫創(chuàng)作相結(jié)合的辦學特色。為了讓學生能進一步學習與就業(yè)或深造有關(guān)的課程，本專業(yè)開設(shè)三個模塊的專業(yè)方向課程，包括中國畫專業(yè)方向的重彩研究、速寫研究、山水臨摹與創(chuàng)作、花鳥畫的臨摹與創(chuàng)作人物畫、創(chuàng)意手稿、書畫裝裱等課程。為了拓寬學生知識面和適應(yīng)個性發(fā)展的需要，本專業(yè)開設(shè)了包括國畫小品創(chuàng)作、工筆人物技法、水墨人物技法、工筆花鳥技法、山水畫技法、國畫魚蟲走獸技法等專業(yè)拓展課程。主要實踐性環(huán)節(jié)包括寫生考察、專業(yè)實習、社會調(diào)查、畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文等。

■  就業(yè)情況

中國畫專業(yè)在目前的社會形勢下，其就業(yè)前景樂觀。目前傳統(tǒng)文化正在復興，國家也在大力提倡書法的普及，尤其是制度層面在中小學進行推廣，社會上對中國畫及書法專業(yè)人才有大量需求。本專業(yè)擁有上海地區(qū)唯一的書法本科方向，就業(yè)優(yōu)勢突出。在歷年的畢業(yè)生中，一部分學生進入了文博機構(gòu)、出版社、拍賣行、中小學單位工作，一部分學生考取了研究生，2018年本專業(yè)獲校畢業(yè)生就業(yè)工作“本科優(yōu)勝專業(yè)”稱號。