院長(zhǎng)寄語(yǔ)

梅宏 教授 院士

信息學(xué)科是21世紀(jì)的標(biāo)志性學(xué)科。信息科學(xué)技術(shù)在世界各國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中都發(fā)揮著不可替代的關(guān)鍵性作用。大力發(fā)展信息化建設(shè)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，信息產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一個(gè)支柱性產(chǎn)業(yè)。在眾多學(xué)科專業(yè)中，信息科學(xué)技術(shù)學(xué)科，以其前景廣闊、朝氣蓬勃、聲勢(shì)浩大的特點(diǎn)，成為眾多優(yōu)秀學(xué)生的首選學(xué)科。

北大信息科學(xué)技術(shù)學(xué)科有著50多年的發(fā)展歷史，見(jiàn)證了我國(guó)信息科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)建和發(fā)展歷程。在這里誕生了我國(guó)信息科學(xué)技術(shù)發(fā)展的多個(gè)第一，為我國(guó)乃至世界信息科學(xué)技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。面向未來(lái)，學(xué)院將以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和立足國(guó)際前沿為目標(biāo)，重視信息領(lǐng)域的基礎(chǔ)性、原創(chuàng)性研究和信息應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新研究，培養(yǎng)造就信息領(lǐng)域及其應(yīng)用行業(yè)具有國(guó)際視野的領(lǐng)軍人才。在這里，你一定會(huì)大有作為！北大信科學(xué)院歡迎你！

學(xué)院特色

多種培養(yǎng)方案可供學(xué)生自由選擇  學(xué)院具有多學(xué)科、交叉學(xué)科優(yōu)勢(shì)，根據(jù)學(xué)生個(gè)性、天賦和興趣的不同培養(yǎng)三類人才：具有原創(chuàng)能力的研究型人才，具有應(yīng)用能力的設(shè)計(jì)型人才和具有組織能力的管理型人才。

理科中的工科，工科中的理科，理工相結(jié)合的培養(yǎng)體系  既強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)科學(xué)家所具有的寬厚基礎(chǔ)，又重視培養(yǎng)工程技術(shù)中的實(shí)踐能力。

全方位的培養(yǎng)模式，鍛煉學(xué)生的研究創(chuàng)新能力  除課程模塊外，結(jié)合學(xué)科競(jìng)賽、科研基金等項(xiàng)目，二年級(jí)30%、三年級(jí)80%的本科生進(jìn)入研究所課題組進(jìn)行科研創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。

廣泛深入的國(guó)際和業(yè)界合作  與國(guó)外多所著名大學(xué)開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)和文化交流活動(dòng)，與跨國(guó)公司等建立實(shí)踐基地，使本科生教學(xué)與人才市場(chǎng)無(wú)縫對(duì)接。

雄厚的師資隊(duì)伍  高精尖的科學(xué)研究平臺(tái)支撐本科生教學(xué)。90多位教授組成的本科生導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，7個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（中心），1個(gè)國(guó)家級(jí)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)北京市電子信息實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，5門(mén)國(guó)家級(jí)精品課，7門(mén)北京市精品課，1個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和2個(gè)教育部特色專業(yè)。

學(xué)院現(xiàn)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)和信息與通信工程3個(gè)一級(jí)學(xué)科，包含了9個(gè)二級(jí)學(xué)科。其中計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和 電子科學(xué)與技術(shù)是一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。

專業(yè)介紹

學(xué)院設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、微電子科學(xué)與工程和智能科學(xué)與技術(shù)4個(gè)本科生專業(yè)，統(tǒng)一按學(xué)院招生。一年級(jí)不分專業(yè)，實(shí)行通識(shí)教育，二年級(jí)進(jìn)行專業(yè)分流，學(xué)生自愿選擇專業(yè)。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（Computer Science and Technology），理學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)在計(jì)算機(jī)理論和應(yīng)用領(lǐng)域具有堅(jiān)實(shí)的理論和專業(yè)知識(shí)，具有分析和解決問(wèn)題、自我完善和不斷創(chuàng)新能力的人才。

電子信息科學(xué)與技術(shù)（Electronics Science and Engineering），理學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)在電子信息領(lǐng)域具有扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，具有創(chuàng)新研究和綜合系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)能力的領(lǐng)軍人才。

微電子科學(xué)與工程（Microelectronics Science and Engineering）,理學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)在微納電子領(lǐng)域具備扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，具有半導(dǎo)體器件、集成電路和制造工藝方面創(chuàng)新能力的尖端人才。

智能科學(xué)與技術(shù)（Intelligent Science and Technology），工學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)在智能科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域掌握信息、認(rèn)知和心理等多學(xué)科交叉知識(shí)，具備智能科學(xué)理論和實(shí)踐能力的人才。

精品課程

畢業(yè)前景

深造學(xué)院    85%的本科畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造，其中60%選擇國(guó)內(nèi)，25%選擇國(guó)外。

行業(yè)領(lǐng)域    IT業(yè)、金融、房地產(chǎn)、能源、黨政機(jī)關(guān)、高等學(xué)校、科研院所