為更好地發(fā)揮教育扶貧作為脫貧攻堅治本之策的重要作用，深入開展教育精準扶貧，加快貧困地區(qū)基礎教育師資隊伍建設，促進教育均衡發(fā)展，經(jīng)教育部批準，北京師范大學2020年本科招生首設“志遠計劃”。該計劃堅持“定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)”原則，面向尚未摘帽的52個國家級貧困縣（以下簡稱：國家級貧困縣）所在省份優(yōu)秀高中畢業(yè)生，擇優(yōu)招收本科定向就業(yè)師范生，為國家級貧困縣定向培養(yǎng)志存高遠、樂教適教的基礎教育高素質師資和未來教育家。“志遠計劃”招收的定向就業(yè)師范生在北京師范大學珠海校區(qū)培養(yǎng)，本科院校招生代碼為19027。

一、招生范圍

面向廣西、四川、貴州、云南、甘肅、寧夏和新疆等7個尚有未摘帽國家級貧困縣所在省份招收本科定向就業(yè)師范生。

二、報名條件

1.符合2020年全國普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試報名條件；

2.理想信念堅定、思想品德優(yōu)良，遵紀守法、誠實守信，熱愛教育事業(yè)、立志長期從教；

3.接受《北京師范大學志遠計劃定向就業(yè)師范生協(xié)議書》（以下簡稱：《協(xié)議書》）和本簡章規(guī)定的權利和義務。

三、招生計劃與專業(yè)

1.2020年計劃招生156人。

2.根據(jù)國家級貧困縣數(shù)量，按照3人/縣的規(guī)模，確定分省招生計劃，其中，廣西24人、四川21人、貴州27人、云南27人、甘肅24人、寧夏3人和新疆30人。

3.招生專業(yè)為漢語言文學、數(shù)學與應用數(shù)學和英語，每專業(yè)招生計劃為52人。

四、錄取規(guī)則

1.“志遠計劃”為定向就業(yè)招生計劃，在提前批次，單列招生計劃、單設投檔單位錄取。在高考志愿填報時，有意愿的考生需填報北京師范大學（珠海校區(qū)）定向就業(yè)師范生院校和專業(yè)志愿。

2.考生投檔成績（含省級招生考試機構確認的政策加分）須達到所在省份同科類第一批本科錄取控制分數(shù)線。

3.對于進檔考生，依據(jù)考生高考文化課成績（不含政策加分，下同）和專業(yè)志愿，遵循分數(shù)優(yōu)先原則，安排錄取專業(yè)，各專業(yè)志愿之間無分數(shù)級差。如考生高考文化課成績相同，文史類考生比較語文科目成績，理工類考生比較數(shù)學科目成績，擇優(yōu)錄取。

4.報考英語專業(yè)的考生，須參加全國統(tǒng)考的英語語種考試。對于組織外語口試的省份，考生須參加英語口試且成績合格。

5.對于按順序志愿投檔錄取的省份，第一志愿考生生源不足時，可錄取非第一志愿考生。

6.錄取時，不區(qū)分往屆生和應屆生，所有招生專業(yè)無男女比例限制。

7.身體條件須符合我校依據(jù)教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和教育部辦公廳、衛(wèi)生部辦公廳《關于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》（教學廳〔2010〕2號）制定的《北京師范大學 2020年招生體檢實施細則》，且滿足《廣東省教師資格申請人員體格檢查標準（2013年修訂)》粵教繼〔2013〕1號》）的要求。

8.考生入學報到時，須提交已簽字確認的《協(xié)議書》，不提交者，視為放棄入學資格。

9.“志遠計劃”招收的定向就業(yè)師范生不辦理入學戶籍遷移。

10.入學后，“志遠計劃”定向就業(yè)師范生不得轉為非定向生，原則上，不得轉專業(yè)。

五、學生培養(yǎng)

北京師范大學始終秉承“學為人師、行為世范”的校訓精神，充分發(fā)揮文理基礎學科、教育科學，以及學科綜合的優(yōu)勢，致力于培養(yǎng)具有良好的人文與科學素養(yǎng)、寬厚的專業(yè)基礎、開闊的國際視野、強烈的社會責任感的卓越教師和拔尖創(chuàng)新人才。

珠海校區(qū)是北京師范大學建設“綜合性、研究型、教師教育領先的中國特色世界一流大學”的重要組成部分，是按照學校“一體兩翼”辦學格局和“高標準、新機制、國際化”原則，打造的與北京校區(qū)同一水平的南方校區(qū)。

珠海校區(qū)著力建設成為我國卓越教師培養(yǎng)重鎮(zhèn)，具有鮮明的人才培養(yǎng)特色。其一，構建三階段的卓越教師養(yǎng)成課程體系：階段一，著重培養(yǎng)未來教師的教育情懷，開設名師名校長引領、教育名家大講堂等課程；階段二，著重培養(yǎng)未來教師的教學能力，開設學科課程標準與教材研究、教學設計等課程；階段三，著重培養(yǎng)未來教師的職業(yè)發(fā)展與終身學習能力，開設智能智慧課堂教學實驗等選修課程。其二，加強數(shù)理、文史基礎，提升學生核心素養(yǎng)。本科生均分層、分類必修高等數(shù)學、數(shù)理統(tǒng)計類課程。其三，注重項目制學習和科研訓練，提升學生的自主學習能力，促進了定向就業(yè)師范生專業(yè)化、個性化的高水平發(fā)展。

六、畢業(yè)證書和學位證書

對在規(guī)定修業(yè)年限內達到所在專業(yè)畢業(yè)要求者，頒發(fā)北京師范大學本科畢業(yè)證書，畢業(yè)證書注明培養(yǎng)校區(qū)；對符合北京師范大學學位授予有關規(guī)定者，頒發(fā)普通高等教育本科畢業(yè)生學士學位證書。

七、就業(yè)服務

“志遠計劃”定向就業(yè)師范畢業(yè)生須履行《協(xié)議書》約定的義務，經(jīng)雙向選擇，由省級教育行政主管部門安排至生源省份國家級貧困縣域中小學任教，入編入崗，任教服務不少于6年。

對履行協(xié)議義務到國家級貧困縣域中小學任教的定向就業(yè)師范畢業(yè)生，北京師范大學返還其四年本科期間的學費和住宿費，并納入學校“四有”好老師啟航計劃獎勵范圍。

服務期滿一學期，且符合條件者，可申請免試在職攻讀北京師范大學教育碩士專業(yè)學位。

服務期內，可申請參加北京師范大學舉辦的基礎教育教師在職培訓項目，共享北京師范大學精品課程、在線教育資源等優(yōu)質教育教學資源，獲得學科教育專家團隊的業(yè)務指導，并有機會參與學校面向基礎教育一線的教育教學改革研究和基礎教育集團組織的教學改革實踐等職后培養(yǎng)與培訓活動。

對未到生源省份國家級貧困縣域中小學任教，或任教未滿6年服務期而擅自離開任教崗位的定向就業(yè)師范畢業(yè)生，除特別批準外，其有關違約行為記入個人人事檔案和不誠信記錄，并退還所享學校返還的學費和住宿費。

八、聯(lián)系咨詢方式

聯(lián)系電話：010-58807962  傳真：010-58800562

咨詢郵箱：zsb@bnu.edu.cn

招生網(wǎng)址：https://admission.bnu.edu.cn

北京師范大學招生辦公室

2020年7月