海洋與大氣學院是我校最具海洋特色的學院，也是歷史最悠久的學院之一。學院現(xiàn)設(shè)有海洋科學、大氣科學兩個博士學位授予權(quán)一級學科，設(shè)有海洋科學、大氣科學博士后流動站，擁有物理海洋學、海洋資源與權(quán)益綜合管理、應(yīng)用海洋學、氣象學、大氣物理學與大氣環(huán)境博士、碩士點以及流體力學碩士點。物理海洋學是國家重點學科，大氣科學是山東省重點學科。學院設(shè)有長江學者特聘教授和講座教授崗位各一個(物理海洋)，現(xiàn)有中國科學院院士3人、博士生導師26人、教授42人、副教授和高級工程師17人，中、青年教師均具有碩士、博士學位或有博士后研究經(jīng)歷。在校生可申請“文苑獎學金”、“赫崇本獎學金”、“澳柯瑪獎學金”、“寓新獎學金”、“海洋環(huán)境學院校友獎學基金”等多種獎學金。

●海洋科學 Marine Science

中國海洋大學海洋科學專業(yè)歷史悠久，是國內(nèi)最早的海洋學系、海洋研究所、海洋學院，是國務(wù)院學位委員會首批批準的博士點，設(shè)有博士后流動站，是國家首批15個“理科基礎(chǔ)科學研究和教學人才培養(yǎng)基地”之一，海洋科學為國家重點學科。以中科院院士、杰青、長江學者領(lǐng)銜，以一大批知名學者為骨干，構(gòu)成了一支高水平師資隊伍，其教學與科研水平在國內(nèi)獨具綜合優(yōu)勢，在歷次海洋科學一級學科評估中均排名全國第一。  

歷經(jīng)70余載的口授身傳筆耕，汗水化作甘露，澆灌得桃李滿園，心血凝為沃肥，培育了群葩映輝，海洋科學專業(yè)已培養(yǎng)了一大批杰出人才，其中，著名物理海洋學家、中國科學院院士胡敦欣，現(xiàn)任國家衛(wèi)星海洋應(yīng)用中心主任、中國工程院院士蔣興偉，均本科畢業(yè)于海洋學系；1985屆畢業(yè)生李文波現(xiàn)為永暑專業(yè)隊海洋氣象分隊高級工程師，創(chuàng)造南沙水文氣象觀測10項第一，他被譽為南沙水文氣象事業(yè)的拓荒牛，獲得“感動中國2012年度人物”；1988屆畢業(yè)生喬方利，國家海洋局第一海洋研究所書記，獲第九屆中國青年科技獎、政府特殊津貼系列榮譽稱號；1989屆畢業(yè)生王凡，系國家人才推進計劃——中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才入選者和973項目首席科學家，現(xiàn)任中國科學院海洋研究所所長；1997屆畢業(yè)生杜巖，現(xiàn)任中國科學院南海海洋研究所副所長，系2016年國家杰出青年獲得者。

1. 國際一流的辦學定位

堅持“強化特色，鞏固發(fā)展；開拓進取，輻射帶動”的辦學理念；瞄準國內(nèi)外海洋科學發(fā)展的前沿，以國家需求和社會需求為導向，重特色、高標準、高水平、輻射性、帶動性地創(chuàng)建國際一流海洋科學特色專業(yè)，對我國海洋科學專業(yè)的建設(shè)和改革起到示范和輻射作用。培養(yǎng)學生成為具有堅實的數(shù)學、物理及海洋科學方面的基本理論和基本知識，扎實的海洋科學研究基本訓練，牢固的海洋科學基本調(diào)查方法和實驗技能，具有國際化視野的高素質(zhì)海洋科技人才。

2. 雄厚的師資力量，豐碩的教學和科研成果

海洋科學專業(yè)擁有專任教師80余人，其中中國科學院院士3人，國家杰出青年基金獲得者2人，泰山學者3人。絕大多數(shù)教師具有海外交流訪問和留學經(jīng)歷。  

海洋科學專業(yè)教師在幾十年的教學和科研實踐中一貫重視教學研究，擁有海洋學國家級教育團隊，  主持承擔國家級、省部級教學研究項目，取得了豐碩的教學研究成果，迄今已獲得國家級教學成果獎3項、省級獎多項，擁有國家級精品課程四門，視頻公開課五門和一批優(yōu)質(zhì)的教學資源。  

海洋科學專業(yè)教師積極承擔國家各類科研項目，  五年來項目經(jīng)費合同總額約6億元。2010年至今已在海洋與氣候高水平期刊發(fā)表論文600余篇，其中SCI/EI 源期刊論文400余篇， Science及Nature系列期刊25篇，出版專著4部，研究成果獲得國家科技進步二等獎1項，教育部科技成果獎勵3項，部分成果入選全國高校十大科技進展。

3. 科學合理的人才培養(yǎng)

本專業(yè)的目標是培養(yǎng)具有良好科學素養(yǎng)，系統(tǒng)而扎實的數(shù)學、物理基礎(chǔ)，掌握海洋科學基本理論、現(xiàn)代海洋調(diào)查和資料分析技術(shù)以及計算機應(yīng)用與信息處理技術(shù)，了解海洋科學及其相近學科的研究前沿，具有從事海洋科學研究和海洋調(diào)查基本能力的高級專門人才。

具體培養(yǎng)目標如下:

培養(yǎng)目標1：具有良好的思想道德素質(zhì)和較高的人文科學素養(yǎng)；

培養(yǎng)目標2：具備海洋科學的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能；

培養(yǎng)目標3：系統(tǒng)掌握海洋科學特定領(lǐng)域?qū)I(yè)和專項技能；

培養(yǎng)目標4：能在海洋科學及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學、管理及技術(shù)研發(fā)工作；

培養(yǎng)目標5：具有開闊的國際視野和正確的海洋觀。

主要專業(yè)課程：

（1）專業(yè)核心課程：海洋學、近海區(qū)域海洋學、流體力學、海洋調(diào)查、衛(wèi)星海洋學、物理海洋學、海洋要素計算、流體力學實驗、海洋調(diào)查實習II、海洋環(huán)流。

（2）專業(yè)特色課程：海浪、海洋內(nèi)波、物理海洋實驗、風暴潮、潮汐、極地海洋學、海洋-大氣相互作用、海洋臺站實習等。

4. 良好的就業(yè)前景

近年來海洋科學專業(yè)每年畢業(yè)人數(shù)在90人左右，每年保送讀研人數(shù)超過30人，繼續(xù)深造攻讀研究生的在60%以上，其他學生工作主要去向是海洋局等事業(yè)單位、部隊等，一次性就業(yè)率可達90%以上。

國家大力發(fā)展海洋事業(yè)，海洋科學正處于一個快速發(fā)展的時期，對海洋科學專業(yè)的人才需求必將越來越大，海洋科學專業(yè)學生未來就業(yè)形勢也會越來越好。

專業(yè)聯(lián)系人及聯(lián)系方式：

咨詢電話: 0532-66781791

E-mail:lpliang@ouc.edu.cn

聯(lián)系人: 李培良 教授/系主任

●大氣科學 Atmospheric Science

中國海洋大學大氣科學專業(yè)以“海洋氣象”為特色，是全國唯一冠以“海洋氣象”的歷史悠久的教學和科研院系，是我國培養(yǎng)海-氣相互作用與氣候、海洋氣象學等方面人才的重要基地之一。早在1981年設(shè)立海洋氣象學碩士點，1984年海洋氣象學成為我國第二批博士點，目前大氣科學為博士學位授予權(quán)一級學科點，設(shè)有博士后流動站，氣象學為山東省重點學科，“海洋-大氣相互作用與氣候”實驗室為山東省高校重點實驗室，2003年被山東省人民政府批準設(shè)立“泰山學者”崗位，是學校“雙一流”重點建設(shè)的學科之一。

1. 國內(nèi)一流、特色顯著的辦學定位與目標

辦學定位與辦學理念：發(fā)展以海洋氣象為特色的大氣科學類人才培養(yǎng)目標，制定標準，不求大而全，但求小而精，建立精英式復合人才培養(yǎng)模式。培養(yǎng)具有扎實的地球物理流體動力學基礎(chǔ)理論和寬厚的大氣科學與海洋科學專業(yè)知識，能夠把握相關(guān)研究領(lǐng)域的最新國際動態(tài)，具有在科學研究中獨立提出創(chuàng)新性科學問題并開展研究的能力，能熟練掌握數(shù)值計算和數(shù)值模擬方法，具有解決實際問題能力的海洋氣象專業(yè)人才。

發(fā)展目標：經(jīng)過長期的研究探索和歷史積淀，建成國內(nèi)第一個大氣-海洋學科交叉的海洋氣象學。為此，本學科的建設(shè)目標是努力保持在海洋-大氣相互作用與氣候變異、海霧等海洋氣象學領(lǐng)域的國內(nèi)領(lǐng)先地位，努力取得更具有國際性的科研成果，提高本學科在海洋-大氣相互作用與氣候變異、海洋氣象學等方面的國際地位，最終建設(shè)成為特色顯著、國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名的海洋氣象特色的大氣科學，建立一支在國際上能參與競爭、充滿活力的創(chuàng)新團隊，成為我國培養(yǎng)海洋-大氣相互作用與氣候、海洋氣象及大氣環(huán)境等方面創(chuàng)新性復合型專門人才的重要基地。

2. 敬業(yè)奉獻的師資隊伍和豐碩的教學科研成果

中國海洋大學大氣科學專業(yè)目前擁有專任教師26名，實驗技術(shù)系列教師3名。其中教授8名、副教授8名、講師10名。教師年齡結(jié)構(gòu)合理，以中青年教師為主（占68%）。26名專任教師中有25人具有博士學位（占96%），19名教師具有海外交流訪問和留學經(jīng)歷（占73%）。  本專業(yè)有引進教育部“新世紀人才”專家黃菲教授。

自國立山東大學1935年創(chuàng)立物理系天文氣象組至今，本專業(yè)為我國海洋氣象領(lǐng)域培養(yǎng)了2千多名海洋氣象人才，以及包括3位杰青（中科院南海所王東曉研究員、中科院大氣所羅德海研究員、北京大學楊海軍教授）、1名優(yōu)青（中科院南海所王鑫研究員）在內(nèi)的大批學科帶頭人和專業(yè)拔尖人才。首屆學生王彬華是我國海洋氣象學事業(yè)的奠基人和海洋氣象學的開創(chuàng)者，2004年榮獲國內(nèi)氣象領(lǐng)域首次設(shè)立的最高獎項—  “中國氣象終身成就獎”。1981級畢業(yè)生端義宏現(xiàn)為中國氣象科學研究院院長，世界氣象組織熱帶氣象研究（WGTMR）工作組主席，全國臺風與海洋氣象專家工作組組長，2013年入選國家百千萬人才工程。1987級畢業(yè)生王東曉現(xiàn)為中國科學院南海海洋研究所副所長，國家首屆中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、國家杰出青年科學基金獲得者、“973計劃”項目首席科學家，2006年獲全國“五一”勞動獎?wù)隆?/span>1994級畢業(yè)生尹潔因為在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心出色的氣象保障工作獲得軍隊科技進步二等獎  。2012-2016年在研項目有40余項，共發(fā)表論文254篇，其中被SCI收錄論文128篇；到?？蒲薪?jīng)費3700余萬元；出版《熱帶海洋-大氣相互作用》和《Understanding of Sea Fog over the China Seas》專著2部和《天氣與氣候的變化與預測》教材1部；獲得軟件著作權(quán)專利7項。

3.科學合理的人才培養(yǎng)

在學校人才培養(yǎng)目標的框架下，結(jié)合學校發(fā)展海洋特色一流學科的要求，以及國家海洋氣象發(fā)展戰(zhàn)略及中長期發(fā)展綱要，為適應(yīng)未來社會對海洋氣象人才的社會需求和創(chuàng)新型復合型人才的要求而制定的專業(yè)人才培養(yǎng)目標為：培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要，具備大氣科學綜合知識和創(chuàng)新意識，能在與海洋相關(guān)的氣象、農(nóng)業(yè)、生態(tài)、環(huán)保、交通、水文、能源、國防等相關(guān)領(lǐng)域從事業(yè)務(wù)、科研、教學、技術(shù)開發(fā)及管理等工作的高級專門人才，或者是具有寬厚的數(shù)理、外語、計算機基礎(chǔ)的創(chuàng)新型復合型人才。本學科不僅制定了特色顯著科學合理的人才培養(yǎng)方案，還擁有高端的教學、科研支撐平臺中心。在教學方面，大氣科學與海洋科學共同擁有國家級海洋科學教學示范中心（2009年12月設(shè)立），該中心分為海洋調(diào)查、海洋氣象學、物理海洋與海洋學、衛(wèi)星海洋學、流體力學、海洋大氣數(shù)值模擬六個教學實驗室，為學生提供科研觀測、實驗和科學計算的相關(guān)條件。同時還擁有國家級海洋學虛擬仿真實驗教學中心（2015年12月設(shè)立），主要承擔海洋調(diào)查過程以及海洋儀器結(jié)構(gòu)、原理和使用的仿真；在觀測平臺方面，擁有國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施“東方紅2”號海洋實習考察船（1992年7月批準）以及“天使”號海洋科考船，目前正建成的“東方紅3”號海洋科學考察船已下水，為學生出海進行海洋氣象（云、能見度、天氣現(xiàn)象、大氣溫度、濕度、氣壓、海況等項目）觀測和科學研究提供條件；在科研平臺方面，大氣科學與海洋科學專業(yè)共同擁有物理海洋教育部重點實驗室以及青島海洋科學與技術(shù)國家實驗室，為學生的科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)提供了國家級的高起點平臺。

主要專業(yè)課程：

（1）專業(yè)核心課程：大氣科學導論、流體力學、大氣物理學、天氣學原理、動力氣象學、氣候?qū)W基礎(chǔ)、氣象統(tǒng)計方法、數(shù)值天氣預報、大氣探測、天氣學分析。

（2）專業(yè)特色課程：海洋學、海上災害天氣、海洋-大氣相互作用、物理海洋學、海氣邊界層與海霧、風暴潮、海洋-大氣數(shù)據(jù)分析等。

4. 良好的就業(yè)前景

近五年來畢業(yè)本科生407名，其中繼續(xù)深造攻讀研究生的在60%以上，本學科擁有完善的獎助體系和多種形式的研究生招生、培養(yǎng)體系（優(yōu)秀生的推薦免試，本碩博或碩博連讀，申請-審核制招生等），推薦類別靈活多樣，包括普通推免生、科技競賽推免生、特殊學術(shù)專長推免生、研究生支教團推免生、保留入學資格兩年從事管理工作推免生等多種類型；依托國家留學基金委“國家建設(shè)高水平大學公派研究生”項目，本學科有多名研究生赴美國、德國、澳大利亞等國家的知名高校和科研機構(gòu)進行聯(lián)合培養(yǎng)或攻讀學位，極大地提升了本專業(yè)學生的培養(yǎng)質(zhì)量。另外，通過“局校合作”、“所校合作”等與氣象業(yè)務(wù)部門的聯(lián)合，其余學生工作主要去向是氣象局等事業(yè)單位、部隊（國防生）等，一次性就業(yè)率穩(wěn)定在93-97%之間。從近五年來畢業(yè)生的升學與就業(yè)情況看，中國海洋大學大氣科學專業(yè)發(fā)展與社會需求比較適應(yīng)，畢業(yè)生受到用人單位的好評。

在全球變暖背景下極端天氣和氣象災害頻發(fā)，對大氣科學專業(yè)學生的社會需求未來5-10年內(nèi)應(yīng)該保持較大需求，大氣科學專業(yè)學生未來就業(yè)形勢依然非常樂觀。

專業(yè)聯(lián)系人及聯(lián)系方式：

黃菲 教授/系主任，咨詢電話: 0532-66786326，15898802295

范磊 副教授，咨詢電話：13127001905

●海洋科學(中外合作辦學)  Marine Science

為引進境外優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，拓寬人才培養(yǎng)途徑，培養(yǎng)具有國際視野的優(yōu)秀人才，經(jīng)教育部批準，2014年中國海洋大學與澳大利亞塔斯馬尼亞大學合作開辦海洋科學專業(yè)的本科教育項目，學生畢業(yè)證書上備注“中外合作辦學”字樣。  

1.辦學特色：

中國海洋大學海洋科學專業(yè)歷史悠久，辦學歷史可以追溯到20世紀30年代，其教學與科研水平在國內(nèi)獨具綜合優(yōu)勢，在歷次海洋科學一級學科評估中均排名全國第一。本項目依托的海洋與大氣學院歷年來為國家培養(yǎng)了大批海洋科學領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，并向國際海洋科學領(lǐng)域輸送了大量杰出人才。

塔斯馬尼亞大學為歷史悠久的國際知名院校，于1890年成立，是澳洲四大歷史名校之一，亦是“砂巖學府”成員之一，在2014年世界大學學術(shù)排名上位列全球第308名，其教學、研究和學生服務(wù)設(shè)施一流，連續(xù)獲得學生服務(wù)國家獎和澳洲大學最高研究獎。塔斯馬尼亞大學是澳洲高等教育委員會推薦的最有研究成就的十所大學之一，其海洋類學科在澳洲全國排名第一，被《泰晤士高等教育》評選為全球前三十強。塔斯馬尼亞距離南極僅有2500公里，該校的海洋與南極研究所（IMAS）在研究南極科學領(lǐng)域有重大的貢獻。在澳就讀期間，塔州旅游委員鼓勵塔州各旅行社為留學生提供勤工助學機會，旅游機構(gòu)可以為留學生提供快速入門培訓，并提供在塔州各大旅游機構(gòu)任職的機會。   

基于雙方的專業(yè)優(yōu)勢，本專業(yè)為學生開設(shè)了包括物理海洋、海洋生物、海洋化學等在內(nèi)的寬泛專業(yè)課程，有利于學生將來不受專業(yè)限制、自由切換到自己感興趣的學科方向從事高層次研究，有能力解決在海洋預報、觀測、災害評估等方面的問題。

2.培養(yǎng)模式

經(jīng)雙方反復論證和共同協(xié)商，在遵守兩國法律、保障人才培養(yǎng)質(zhì)量的前提下，本著資源共享、優(yōu)勢互補、真誠合作的原則，立足于兩校的師資隊伍、教學資源和實驗條件，兩校合作舉辦海洋科學本科教育項目。雙方聯(lián)合制定人才培養(yǎng)方案和教學計劃，師資分授課程、互訪交流，學生完成全部課程并達到培養(yǎng)方案要求后，由中國海洋大學頒發(fā)中華人民共和國高等學校本科畢業(yè)文憑、學士學位，在此期間學生可選擇赴塔斯馬尼亞大學階段（后兩年）學習，符合塔斯馬尼亞大學和中國海洋大學學業(yè)要求的可同時獲得中國海洋大學和塔斯馬尼亞大學頒發(fā)的雙學位證書。

赴澳學習成績優(yōu)秀的學生將獲得榮譽學士學位，并可以爭取直接進入博士項目。根據(jù)學業(yè)成績，學生在第三年分流，分別執(zhí)行不同的培養(yǎng)方案。

學生在國內(nèi)就讀可以申請的獎學金包括國家獎學金、社會獎學金和學校獎學金  。學生在國外就讀可以獲得的獎學金包括AMOS政府獎學金、ARCSS榮譽項目獎學金和夏季實習獎學金等。  

3.人才培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好科學素養(yǎng)，系統(tǒng)扎實的數(shù)學、物理基礎(chǔ)，了解地球氣候變化，了解物理海洋、海洋生物、海洋生態(tài)和海洋地質(zhì)基本過程，掌握海洋科學基本理論、現(xiàn)代海洋調(diào)查和資料分析技術(shù)以及計算機應(yīng)用與信息處理技術(shù)，具備從事海洋科學研究、海洋環(huán)境評價與管理基本技能的高級專門人才。具體目標如下：

（1）具有良好的思想道德素質(zhì)和較高的人文科學素養(yǎng)；

（2）具備海洋科學的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能；

（3）系統(tǒng)掌握海洋科學特定領(lǐng)域?qū)I(yè)和專項技能；

（4）能在海洋科學及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學、管理及技術(shù)研發(fā)工作；

（5）具有正確的海洋觀和國際視野。

主要課程：高等數(shù)學、大學物理、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學物理方法、理論力學、流體力學、海洋調(diào)查、海洋學、衛(wèi)星海洋學、海洋要素計算、天氣與氣候概論、化學海洋學、生物海洋學、南大洋海洋學、冰凍圈過程、海洋數(shù)值模擬等等。

4. 相關(guān)費用：

（1）國內(nèi)學習期間，學費每生5.2萬元/年；

（2）國外學習期間，學費根據(jù)塔斯馬尼亞大學的規(guī)定收?。?/span>2016年約26500澳幣/年）；

（3）如后兩年赴澳學習，出國前需向中國海洋大學一次性繳納后兩年專業(yè)注冊費和學分費，并支付澳方學費；

（4）國內(nèi)其他費用參照中國海洋大學本科生收費標準執(zhí)行；

（5）其他出國留學費用（如國外住宿、生活、出國考試、簽證、旅行等）自理。

5.畢業(yè)去向

國內(nèi)外與海洋相關(guān)的機構(gòu)，如政府部門、事業(yè)單位、涉外機構(gòu)等部門工作，或出國繼續(xù)深造，如攻讀國外碩士或碩博連讀。

往屆招收生中已經(jīng)有40%的學生前往塔斯馬尼亞大學繼續(xù)學習。通過合作培養(yǎng)，第一屆2+2培養(yǎng)模式學生的成績?nèi)糠蠘s譽學士學位的要求，其中兩名學生畢業(yè)后直接進入博士項目。

聯(lián)系人及咨詢電話

咨詢電話:  0532-66782083/0532-85901702

E-mail:  shenglf@ouc.edu.cn/ sie@ouc.edu.cn

聯(lián)系人:  盛立芳  教授/副院長   楊文英老師