培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，具有沂蒙精神特質(zhì)和國(guó)際視野，系統(tǒng)掌握自動(dòng)化專業(yè)知識(shí)與技能，經(jīng)過(guò)工程實(shí)踐訓(xùn)練，具備分析解決本專業(yè)領(lǐng)域問(wèn)題的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素質(zhì)，能夠在自動(dòng)化領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、研制開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目實(shí)施、系統(tǒng)運(yùn)行、檢測(cè)維修、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等技術(shù)或管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主干課程：電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、現(xiàn)代控制理論、單片機(jī)原理與應(yīng)用技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)與儀表、電力電子技術(shù)、信號(hào)分析與處理、電氣控制與PLC、過(guò)程控制系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)等。

學(xué)制與層次：四年，本科

就業(yè)與發(fā)展方向：（1）就業(yè)?？蓮氖伦詣?dòng)控制、自動(dòng)化、信號(hào)與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作?？稍陔娮?、機(jī)械、印刷、輕工、塑膠、五金、醫(yī)藥、食品及包裝等行業(yè)的機(jī)電設(shè)備部、工程部、動(dòng)力部、設(shè)備維護(hù)部、生產(chǎn)部、培訓(xùn)部等部門從事簡(jiǎn)易自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試和運(yùn)行工作。（2）考研。本科生畢業(yè)后考取電氣工程或者控制類專業(yè)的研究生。（3）出國(guó)留學(xué)。推薦到美國(guó)、韓國(guó)、瑞典等合作高校攻讀研究生。

專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)依據(jù)相關(guān)行業(yè)特點(diǎn)，設(shè)置了過(guò)程控制自動(dòng)化、智能化檢測(cè)與控制技術(shù)兩個(gè)專業(yè)方向。本專業(yè)本著“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式，使學(xué)生掌握自動(dòng)化專業(yè)具備的電工電子技術(shù)、電力拖動(dòng)與控制、自動(dòng)控制理論、檢測(cè)技術(shù)、控制技術(shù)等專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)系統(tǒng)觀念強(qiáng)，基礎(chǔ)知識(shí)寬厚，具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。