根據(jù)教育部高等教育司公布的有關(guān)企業(yè)支持的2020年第一批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單，智能科技學(xué)院李化老師申報(bào)的《基于O2O教學(xué)模式下數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)課程內(nèi)容和課程體系改革研究》項(xiàng)目成功立項(xiàng)。獲批項(xiàng)目涉及數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)研討、教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革、師資培訓(xùn)、實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)等。

立項(xiàng)項(xiàng)目

產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目是教育部為促進(jìn)產(chǎn)學(xué)合作育人，著力培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，通過協(xié)調(diào)相關(guān)企業(yè)，以企業(yè)立項(xiàng)、企業(yè)資助的形式，支持高校開展“四新”建設(shè)、教學(xué)改革、師資培訓(xùn)、實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的專項(xiàng)項(xiàng)目。

近年來，學(xué)院深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》《關(guān)于加快建設(shè)發(fā)展新工科、實(shí)施卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0的意見》等文件精神，以產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人為抓手，著力搭建學(xué)校與企業(yè)間的人才培養(yǎng)橋梁，積極探索多元化人才培養(yǎng)改革，不斷完善協(xié)同育人機(jī)制，應(yīng)用型人才培養(yǎng)水平不斷提升，學(xué)院服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力不斷提升。