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2020-2021年度皖江工學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院專利成果再創(chuàng)新高
黨中央、國務(wù)院高度重視大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。習近平總書記指出，創(chuàng)新是社會進步的靈魂，創(chuàng)業(yè)是推動經(jīng)濟社會發(fā)展、改善民生的重要途徑，青年學生富有想象力和創(chuàng)造力，高校作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃和重大創(chuàng)新成果的孵化器，對于提振區(qū)域經(jīng)濟、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局具有根源性影響，對于創(chuàng)新鏈整體結(jié)構(gòu)具有重塑性作用。
長期以來，皖江工學院一貫重視學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，學院秉承“文心勵志、天道酬勤”的校訓，堅持立德樹人，全面提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)了一大批實踐動手能力強的應(yīng)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，于2009年10月成立了由校長擔任組長的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)導小組，創(chuàng)建了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心。2017年1月學校成立教授名師雙創(chuàng)領(lǐng)銜導師團隊，并將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心升級為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，經(jīng)過十余年的探索和實踐，形成了以培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才為目標，以實施導師制、導生制、導學制為路徑，以產(chǎn)教融合實踐教育平臺為支撐，以專創(chuàng)融合、團隊培養(yǎng)模式為鮮明特色的雙創(chuàng)人才培養(yǎng)范式，培養(yǎng)了一批批高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，先后完成了中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究基金項目等十幾項國家和省級課題，切實提高學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
皖江工學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院堅持專利融合、科教協(xié)同研究，探索創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化與革新，深挖產(chǎn)教融合實踐新成果，堅持創(chuàng)新教育理論與育人實踐深度融合，雙創(chuàng)工作已在全國逐步形成具有四大特色的創(chuàng)新實踐體系：一是以“點、線、面”協(xié)同的“百、千、萬”人才培養(yǎng)體系；二是創(chuàng)建了博導名師團隊引導的學生自主管理團隊模式；三是探究性地凝結(jié)雙創(chuàng)教育的教學學術(shù)成果；四是以學生為中心，完善雙創(chuàng)項目實踐的四步訓練方法。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院在加大硬件投入的同時，不斷提升內(nèi)涵建設(shè)，堅持把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入到學校人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)，不斷推動學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，通過一系列的努力，在2020-2021年度，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院在教育工作中取得顯著成績，我校大學生獲國家授權(quán)發(fā)明專利10件，成果喜人。
2020-2021年本科生為主
獲國家授權(quán)發(fā)明專利10件
[1]李承德（2015級本科生）、朱昌平、江啟明、李倩、汪洋、許勁峰、袁紫薇、林樂義。
發(fā)明專利：一種檢測出汗的睡眠護理系統(tǒng)及其工作方法。
發(fā)明專利號：ZL201711307168.7.
受理時間：2017.12.11.
授權(quán)時間：2020.5.12.
[2]程陽（2015級本科生）、朱昌平、朱從文、王啟繁、陳元元、方正。
發(fā)明專利：一種農(nóng)田雙重誘捕滅害蟲裝置及其工作方法。
發(fā)明專利號：201810599980.X .
受理時間：2018.6.12.
授權(quán)時間：2020.11.5
[3] 汪洋（2015級本科生）、朱昌平、童星星、李承德、許勁峰、張月春。
發(fā)明專利：近視度數(shù)可調(diào)的3D眼鏡管理系統(tǒng)及其使用方法。
發(fā)明專利號：ZL 201810592038.0.
受理時間：2018.06.11.
授權(quán)時間：2020.9.25.
[4]朱昌平、張月春（2015級本科生）、童星星、章冉、李承德、江啟明、許勁峰、汪洋、方榮華、胡鳳城、孫夢秋。
發(fā)明專利：一種基于無人機檢測大壩背面混凝土表面滲流系統(tǒng)及方法。
發(fā)明專利號：201810613109.0.
受理時間：2018.6.14.
授權(quán)時間：2020.9.21
[5]方天成（2014級本科生）、朱昌平。
發(fā)明專利：一種光纜式深層水體營養(yǎng)鹽循環(huán)漁業(yè)增產(chǎn)系統(tǒng)。
發(fā)明專利號：ZL201711324829.7 .
受理時間：2017.12.13.
授權(quán)時間：2020.12.29.
[6]王泓博（2015級本科生）、朱昌平、李芳鈺、洪瑋、呂歡歡、江啟明、張月春、方正。
發(fā)明專利：一種防動物失控智能設(shè)備系統(tǒng)及其工作方法。
發(fā)明專利號：ZL 201810637674.0.
受理時間：2018.6.20。
授權(quán)時間：2021.3.16.
[7]朱昌平、王泓博（2015級本科生）、汪先成賢、邱俊、劉志遠、繆立波、江啟明、方正、劉明。
發(fā)明專利：一種防動物失控智能項圈系統(tǒng)及其工作方法。
發(fā)明專利號: ZL 201810796011.3.
受理時間：2018.7.19.
授權(quán)時間：2021.4.20.
[8]朱昌平、胡鳳城（2015級本科生）、李承德、童星星、張月春、章冉、方榮華。
發(fā)明專利：雪地行車輔助系統(tǒng)及其工作方法。
發(fā)明專利號：ZL 201910395819.5.
受理時間：2019.05.14.
授權(quán)時間：2021.8.20.
[9]劉長青（2016級本科生）、仇帥、張宇、單馳、操守捷。
發(fā)明專利：一種高效草莓采摘機器人及采摘方法。
發(fā)明專利號：ZL201810315723.9 .
受理時間：2018.04.10.
授權(quán)時間：2021.4.13.
[10]朱正陽、馬千里（2018級本科生）、陶彬彬、陳田、黃昭明
發(fā)明專利：中央空調(diào)導流加濕裝置。
發(fā)明專利號：ZL202010915887.
受理時間：2020.9.3.
授權(quán)時間：2021.7.27.
我校學生獲得國家專利授權(quán)的喜人成績彰顯了我校人才培養(yǎng)的厚積薄發(fā)和創(chuàng)新實力的逐步提高，接下來我校將深入貫徹落實習國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》文件精神，大力拓展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展空間，努力提高學校服務(wù)地方經(jīng)濟和社會發(fā)展的能力，為國家培養(yǎng)更多更優(yōu)的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。
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