11月8日至10日，由教育部組織發(fā)起的第十七屆全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新年會(huì)在四川大學(xué)舉行。我校參會(huì)項(xiàng)目“綠苑幼兒科普教育課程包共創(chuàng)平臺(tái)”（指導(dǎo)教師：秦華光、穆丹）榮獲本屆年會(huì)“最佳創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目”，同時(shí)獲得2025年中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽總決賽直通車名額（全國(guó)僅12個(gè)）。我校獲獎(jiǎng)項(xiàng)目是本屆年會(huì)中安徽省3個(gè)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目之一。

全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新年會(huì)是依托“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃”開展的一項(xiàng)重要年度性展示交流活動(dòng)，是全國(guó)高校本科教學(xué)改革中覆蓋面最廣、影響力最大、學(xué)生參與最多、水平最高的盛會(huì)之一。本屆年會(huì)，共有來自全國(guó)326所高校師生代表，教育部、地方教育主管部門代表，“國(guó)創(chuàng)計(jì)劃”專家工作組成員及行業(yè)代表等1700余人參加，共收到教育部直屬高校和地方教育主管部門推薦項(xiàng)目1006項(xiàng)。經(jīng)過相關(guān)學(xué)科專家初評(píng)、“國(guó)創(chuàng)計(jì)劃”專家工作組復(fù)選，共有510項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目入選年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選。現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目改革成果展示、創(chuàng)新學(xué)術(shù)論文交流和創(chuàng)業(yè)推介項(xiàng)目交流三個(gè)主題活動(dòng)。經(jīng)過激烈角逐，年會(huì)最終評(píng)選出“最佳創(chuàng)意項(xiàng)目”20項(xiàng)、“優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文”20篇、“最佳創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目”12項(xiàng)、“我最喜愛的項(xiàng)目”20項(xiàng)。

本次獲獎(jiǎng)的生命科學(xué)學(xué)院“綠苑科普”團(tuán)隊(duì)針對(duì)當(dāng)前科普教育領(lǐng)域存在的政策與實(shí)操“溫差”痛點(diǎn)問題，申報(bào)立項(xiàng)并實(shí)施國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目“綠苑幼兒科普教育課程包共創(chuàng)平臺(tái)”。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在科普教育中引入了課程包概念，在科普實(shí)踐環(huán)節(jié)中繼承發(fā)展了剪紙、雕刻、拓印等傳統(tǒng)民族技藝，打造了“青青”“花花”等6個(gè)科普IP形象，開發(fā)了“葉”很精彩、“植”得藝看、“植”生萬物、“花”樣百出、錦上添“花”等配套實(shí)踐活動(dòng)。自項(xiàng)目運(yùn)行以來，團(tuán)隊(duì)累計(jì)磨課時(shí)長(zhǎng)1200余小時(shí)，制作科普視頻450余分鐘，申請(qǐng)各類知識(shí)產(chǎn)權(quán)20余項(xiàng)，學(xué)生以第一作者在植物學(xué)領(lǐng)域權(quán)威期刊《植物學(xué)報(bào)》發(fā)表科普教育研究論文1篇，獲得各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)10余項(xiàng)。團(tuán)隊(duì)持續(xù)賦能中小學(xué)、幼兒園、教育機(jī)構(gòu)等20余所，義務(wù)開展公益科普活動(dòng)50余次，相關(guān)事跡被10余家國(guó)家級(jí)、省市級(jí)媒體等專題報(bào)道。

近年來，學(xué)校不斷深化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施，常態(tài)化開展項(xiàng)目的申報(bào)工作，高質(zhì)量開展全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新年會(huì)項(xiàng)目推薦以及參會(huì)組織保障。同時(shí)，學(xué)校將創(chuàng)新教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍的專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)，強(qiáng)化省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、省級(jí)雙創(chuàng)實(shí)踐教學(xué)中心、省級(jí)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)大師工作室、校級(jí)向上青年眾創(chuàng)空間等實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)，以大學(xué)生創(chuàng)新大賽、“挑戰(zhàn)杯”等高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目為重要抓手，持續(xù)推進(jìn)科教融匯、產(chǎn)教融合，不斷提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。