培養(yǎng)專業(yè) | 社會學 、 社會工作、 應用心理學 

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培養(yǎng)制度與實踐   

    在學生的培養(yǎng)方面，學院多年來奉行穩(wěn)定規(guī)模、提升質(zhì)量的策略，并努力通過制度性安排來保證和提高學生培養(yǎng)的質(zhì)量。為了保證學術(shù)薪火的有效傳承，從 2001 年起，我們開始嘗試建立完善的教學體系。首先根據(jù)專業(yè)的需要，全面充  實、完善了社會學教學計劃；自 2001 年秋季開始，  連續(xù)十多年印制《研究生教學手冊》，使學生能夠?qū)λ麄兾磥韮苫蛉甑膶W術(shù)訓練有所了解。    

    設(shè)立了“訪問教授”制度，邀請名家開展“孫本文社會學論壇”“河仁公益論壇”“潘菽心理學論壇”“社會建設(shè)與社會工作論壇”“人類學謀思談”以及“合美博士餐敘“，在激發(fā)和培養(yǎng)學生的學科想象力方面作用巨大。我們先后邀請了百余位社會學、心理學、人口學、人類學、 社會工作名家前來講學，為學生開設(shè)了學分性課程數(shù)十余門，不但擴展了青年學生的學術(shù)視野， 也促進了青年教師與學術(shù)界的聯(lián)系和交流。    

    我們在國內(nèi)率先建立了“電話訪問中心”， 2003 年  SARS 期間組織研究生進行了全國 5大 城市2000戶居民的 “SARS流行的公眾反應和社會后果調(diào)查 ”；2006年則與本校新聞傳播學院合作，組織了有 130位師生參加的規(guī)模浩大 的全國10大名村“社會主義新農(nóng)村建設(shè)”調(diào)查，  為學生了解中國社會、了解普通百姓提供各種便利。坐落于南京大學仙林校區(qū)的社會與行為科學實驗中心，占地五百多平方米，投資近百萬元，建成包括行為觀察室，心理咨詢室，教學實驗室，普通及實驗心理學實驗室，認知實驗室，心理測評室和可用性測評室等在內(nèi)的實驗室。   

畢業(yè)前景  

    畢業(yè)生主要三個流向，出國深造（15%）、國內(nèi)升學（43%）、就業(yè)（42%）。其中境外深造優(yōu)秀院校包括：哈佛大學、斯坦福大學、密西根大學等世界一流高校；就業(yè)方向除政府和事業(yè)單位之外，主要去向大都為國內(nèi)知名企業(yè)，如華為、百度、騰訊、新華社、招商銀行等。  

知名校友     

    孫    飛：美國密歇根州立大學副教授    

    張    薇：美國夏威夷大學副教授    

    黃    菡：江蘇省委黨校教授，非誠勿擾嘉賓    

    王成斌：常州市副市長    

    卜    宇：江蘇省廣播電視總臺 （集團 ） 黨委書記、臺長、 董事長    

    鮑洪俊：浙江日報報業(yè)集團總編輯黨委副書記    

    徐壽泉：新華網(wǎng)江蘇分公司總經(jīng)理    

    楊    雷：江蘇南京垠坤投資實業(yè)有限公司董事長   

2017屆本科畢業(yè)生去向  

    國內(nèi)升學43%，出國15%，就業(yè)42% 

    優(yōu)質(zhì)就業(yè)單位：華為，百度，騰訊，網(wǎng)易，新華社，蘇寧，招商銀行，中國移動，南方基金，北森人力資源  

    境外深造優(yōu)秀院校：哈佛大學，斯坦福大學，芝加哥大學，賓夕法尼亞大學，華盛頓大學，香港中文大學，加州大學，威斯康星大學麥迪遜分校，波士頓大學，密西根大學