一、辦學(xué)歷史 

　　華南農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與土木工程學(xué)院成立于2005年4月。學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，最早可追溯到1985年的農(nóng)業(yè)工程系及其后于1989年開設(shè)的工業(yè)與民用建筑本科專業(yè)，并于1998年更名為土木工程專業(yè)。學(xué)院致力于土木工程、水利水電工程及建筑學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的教學(xué)與科研工作，在同行業(yè)學(xué)科領(lǐng)域擁有良好聲譽。

二、師資力量

　　學(xué)院現(xiàn)有教職員工75人。其中副高以上職稱人員35人;博士生導(dǎo)師3人，碩士生導(dǎo)師19人。

三、專業(yè)設(shè)置

　　學(xué)院目前設(shè)置有土木工程、水利水電工程和建筑學(xué)3個本科專業(yè)，其中土木工程含土木工程、工程管理、道路與橋梁工程和地下工程4個模塊，2018年水利水電工程專業(yè)通過IEET工程認證，土木工程專業(yè)已被IEET工程認證受理。學(xué)院擁有農(nóng)業(yè)水土工程博士學(xué)位授權(quán)點和碩士學(xué)位授權(quán)點，在農(nóng)業(yè)水土工程、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程招收學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位研究生，在農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)、機械招收專業(yè)型碩士學(xué)位研究生，已形成本科生、碩士生及博士生的人才培養(yǎng)體系。

四、人才培養(yǎng)

　　學(xué)院現(xiàn)有本科生1570人，全日制研究生28人。學(xué)院以社會需求為導(dǎo)向，深化教學(xué)改革，突出專業(yè)特色，提高教學(xué)質(zhì)量，不斷培養(yǎng)出高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)應(yīng)用與管理人才。我院近三年本科畢業(yè)生就業(yè)率94.92%，碩士研究生畢業(yè)率達100%，專業(yè)匹配度95.65%（全校第二），專業(yè)技能匹配度94.78%（全校第二），畢業(yè)生滿意度、用人單位滿意度均名列學(xué)校前列。

五、教學(xué)科研

　　2015年以來，學(xué)院先后獲批廣東省農(nóng)業(yè)水土信息無人機采集遙感工程技術(shù)中心、廣州市智慧水務(wù)重點實驗室，并被廣東省水利廳批準為廣東省小型水利工程質(zhì)量檢測機構(gòu)；先后組建了13個專業(yè)實驗室，成立了2個校級教學(xué)團隊、1個省級教學(xué)團隊；與飛來峽集團、樂昌峽水利樞紐等近20個單位建有實踐教學(xué)基地。主持縱向科研項目共32項，橫向科研項目共65項；在中外期刊共發(fā)表論文264篇，其中核心139篇，EI、SCI收錄31篇；近4年共申請專利20項，著作權(quán)2項，科研成果獎勵1項，參與獲得廣東省科技成果一等獎1項，廣東省教學(xué)成果獎1項。

六、國際交流

　　我院不斷擴大對外交流，提高對外交流的層次和水平，為我院優(yōu)秀生源留學(xué)深造提供了更廣闊的學(xué)術(shù)平臺。近年來，與來自澳大利亞紐卡斯爾大學(xué)建筑與建成環(huán)境學(xué)院、日本京都工藝纖維大學(xué)、澳大利亞新南威爾士大學(xué)國防分校等學(xué)者開展學(xué)科建設(shè)討論和雙方教學(xué)合作交流事宜。

七、校企合作

　　學(xué)院現(xiàn)有各地市校級、院級企業(yè)實習基地17家，為在校生的實踐教學(xué)和職前實習提供了新的機會和平臺。

八、獎學(xué)助學(xué)

　　本科生獎學(xué)助學(xué)資助體系完善，現(xiàn)設(shè)有國家、省、校、院各級獎助學(xué)金共計13項，包括國家獎助學(xué)金、廣東省專項資助、星火助學(xué)金以及由學(xué)院杰出校友和社會優(yōu)秀企業(yè)家設(shè)立的明語助學(xué)金和勝力助學(xué)金等。學(xué)院全年獎學(xué)助學(xué)資助金額達100多萬元，受助學(xué)生近700余人，覆蓋人數(shù)超過在校本科總?cè)藬?shù)的40%。

九、學(xué)生風采

1、學(xué)術(shù)競賽

學(xué)院積極搭建各類學(xué)術(shù)競賽平臺，以學(xué)院科技聯(lián)合會、結(jié)構(gòu)工作室、建筑學(xué)社、創(chuàng)業(yè)工作室社為依托，每年開展學(xué)術(shù)講座20余場，先后承辦第六屆全國 “高教杯”大賽、第四屆廣東省結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽等大型學(xué)科競賽。精心打造CAD/BIM技能大賽、橋梁設(shè)計大賽、結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽、營匠杯建筑設(shè)計大賽等專業(yè)賽事，每年培育20多支隊伍代表學(xué)校參加全國各類設(shè)計大賽，成績斐然，僅2019年參加全國“高教杯”比賽，即獲得全國獎項23項，其中建筑類榮獲全國團體一等獎。

2、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

學(xué)院以“實踐育人、科技育人、文化育人”為目標，充分發(fā)揮科技聯(lián)合會、創(chuàng)業(yè)工作室、建筑學(xué)社、結(jié)構(gòu)工作室等學(xué)生創(chuàng)新平臺功能，建立學(xué)生社區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)辦公室，貼近學(xué)生生活，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。積極參與全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯、互聯(lián)網(wǎng)+等全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，努力打造學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品牌項目。近年來，學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目立項隊伍數(shù)量與質(zhì)量不斷提升，創(chuàng)新立項共計168項，其中國家級8項，省級37項，校級83項，資助金額達43萬元。

3、文體活動

學(xué)院積極為學(xué)生搭建校園文化和社會實踐平臺，開展“第二課堂”活動，現(xiàn)有學(xué)生社團11個，其中服務(wù)類7個，文藝類1個，學(xué)術(shù)科技類3個，組建了田徑隊、籃球隊、足球隊、藝術(shù)團等文體組織，打造了結(jié)構(gòu)工作室、“營匠杯”等專業(yè)技能大賽。各學(xué)生組織打造豐富多彩、各具特色的品牌項目，豐富學(xué)生課余文化生活，每年定期舉辦田徑運動會、水運會、黨團主題活動、青年志愿者活動、女生文化節(jié)、宿舍文化節(jié)、心理劇大賽等。我院男子足球隊、手球隊等在校級比賽中屢獲桂冠，田徑隊為學(xué)校不斷輸送高水平隊伍。學(xué)院精心組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽，引導(dǎo)他們參與社會實踐，旨在提升專業(yè)知識的同時培養(yǎng)社會實踐能力、提高綜合素質(zhì)。