建筑業(yè)信息化產(chǎn)業(yè)化浪潮洶涌

　　青島理工大新設(shè)“智能建造”專業(yè)

　　青島日報／青島觀／青報網(wǎng)訊 建筑業(yè)正站在轉(zhuǎn)型升級的關(guān)口。信息化、產(chǎn)業(yè)化兩大發(fā)展浪潮對傳統(tǒng)建筑產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生了巨大的沖擊，也對人才的培養(yǎng)提出了更高的要求。記者從日前舉行的青島“城市建筑云”平臺——智慧消防遠程監(jiān)控大數(shù)據(jù)中心揭牌儀式獲悉，經(jīng)教育部公示，青島理工大學(xué)新建“智能建造”本科專業(yè)，在傳統(tǒng)的土木工程專業(yè)中融入大數(shù)據(jù)、智能化等新一代信息技術(shù)和機械制造理念，將對青島建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級起到積極作用。該專業(yè)今年秋季將招收首批學(xué)生。?

　　信息化、產(chǎn)業(yè)化推動建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級

　　作為典型的勞動密集型產(chǎn)業(yè)，依托巨大的人口紅利，中國建筑業(yè)在過去的幾十年間迎來了飛速的發(fā)展。然而，伴隨著勞動力成本的持續(xù)攀升，建筑業(yè)傳統(tǒng)的發(fā)展方式難以持續(xù)。加上人們不斷提升的環(huán)境品質(zhì)要求，也倒逼現(xiàn)行的現(xiàn)場施工方式向著綠色環(huán)保方向盡快轉(zhuǎn)型。

　　順應(yīng)這樣的時代需求，信息化和產(chǎn)業(yè)化成為建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級的主基調(diào)。其中，信息化指的是運用信息技術(shù)，尤其是計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)等，改造和提升建筑業(yè)技術(shù)手段和生產(chǎn)組織方式，提高建筑對社會運行的服務(wù)能力。產(chǎn)業(yè)化則是指建筑生產(chǎn)的工業(yè)化，以工廠生產(chǎn)預(yù)制件的方式代替現(xiàn)場澆筑，提升建筑施工層級。

　　可喜的是，青島建筑業(yè)在這場轉(zhuǎn)型升級的大潮中有所作為。在信息化領(lǐng)域，以城市建筑云項目為起點，青島的城市建設(shè)者正在開啟一場全新的實驗。項目以建筑為載體，整合其中人流、物流、車流等多種數(shù)據(jù)，將為城市規(guī)劃建設(shè)管理提供支撐，目前，項目已經(jīng)完成大數(shù)據(jù)平臺架構(gòu)設(shè)計和重點區(qū)域的數(shù)據(jù)采集，并開展了相關(guān)應(yīng)用。剛剛發(fā)布的智慧消防遠程監(jiān)控就是其中之一。利用建筑云平臺，可以對全市重點建筑的消防設(shè)施運行情況進行遠程監(jiān)控，確?！罢兄軕?zhàn)、戰(zhàn)之能勝”。

　　產(chǎn)業(yè)化領(lǐng)域也有聲有色。截至2018年底，全市共有裝配式建設(shè)生產(chǎn)基地13家，年建設(shè)裝配式建筑超過320萬平方米。

　　“智能建造”著力培養(yǎng)復(fù)合型建筑人才

　　亮眼的成績背后，人才匱乏的問題卻不容忽視。以信息化建設(shè)的主力BIM應(yīng)用為例，有數(shù)據(jù)顯示，到2020年，全國的人才缺口達到60萬。

　　“搞清楚濕法施工的人成千上萬，真正明白建筑信息化、產(chǎn)業(yè)化的人卻是百里難挑一?！鼻鄭u建設(shè)智能化協(xié)會會長王金剛是城市建筑云項目主要推動者。他告訴記者，人才難題給建筑云項目帶來了很大的困擾，懂建筑的不懂信息技術(shù)，懂信息技術(shù)的又不懂建筑。為了彌補這一短板，項目團隊要花大力氣進行人才培養(yǎng)。

　　這也是不少施工企業(yè)面對人才難題的通用方法?！敖ㄖI(yè)實用性很強，只懂計算機，不懂建筑的人是做不好的，要想把信息化落到實處，還得我們從工程師里培養(yǎng)?！痹谝淮尾稍L中，青建集團的一位項目經(jīng)理發(fā)出這樣的感嘆！

　　青島理工大學(xué)“智能建造”系就是在這樣的背景下建立的。該系負責(zé)人劉文鋒告據(jù)記者，包括青島理工大學(xué)在內(nèi)，全國共有兩批四個學(xué)校經(jīng)過教育部的公示開始這個專業(yè)，其中，首批高校為同濟大學(xué)，第二批高校除青島理工大學(xué)外還有位于北京的兩所學(xué)校。

　　“創(chuàng)建這個系也是青島理工大學(xué)順應(yīng)建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要作為?！眲⑽匿h表示，青島理工大學(xué)為“智能建造”系配備了精干的教師隊伍，50多名老師主要來自土木工程、計算機科學(xué)、機械制造和管理科學(xué)四大領(lǐng)域，具有正高職稱的占了四成多。其中、計算機主要應(yīng)對信息化，機械工程應(yīng)對產(chǎn)業(yè)化、管理科學(xué)則應(yīng)對工程總承包和全過程咨詢的建筑業(yè)改革新方向。

　　課程設(shè)置也經(jīng)過精心選擇。土木工程施工原理與裝配式建筑施工、BIM技術(shù)和綠色建筑、裝配式結(jié)構(gòu)設(shè)計、工程總承包概論、全過程咨詢概論、精益建造概論、一帶一路工程建設(shè)概論，這些新型課程無不順應(yīng)了建筑業(yè)發(fā)展的主流趨勢。

　　“第一年計劃招生40人，以后每年的招生計劃在40－70人，希望通過專業(yè)的建設(shè)，為社會培養(yǎng)出符合智慧建造產(chǎn)業(yè)發(fā)展的復(fù)合型人才，更好的服務(wù)建筑業(yè)的發(fā)展?！眲⑽匿h表示。