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浙江科技學(xué)院測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)介紹
測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)隸屬于信息技術(shù)領(lǐng)域的儀器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科,重點(diǎn)培養(yǎng)光電信息技術(shù)領(lǐng)域中測(cè)量控制與儀器儀表類的專門(mén)人才。2005年經(jīng)浙江省教育廳批準(zhǔn)(浙教高教[2005]49號(hào)批文),我校開(kāi)始招收第一屆四年制測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)全日制本科學(xué)生,截至到2014年已招收十屆共約800名本科生(含2014年大類招生名額)。本專業(yè)具備較強(qiáng)實(shí)力與鮮明特色。
(1)擁有一支較強(qiáng)的師資力量
經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的奮斗,測(cè)控系現(xiàn)有教師10名,其中教授1名,副教授5名,博士4名,在讀博士1名,9人具有碩士以上學(xué)位;2人有國(guó)家公派赴美著名大學(xué)留學(xué)經(jīng)歷,7人有出國(guó)訪問(wèn)經(jīng)歷,國(guó)際交流經(jīng)歷和企事業(yè)單位實(shí)踐經(jīng)歷的教師占100%;過(guò)去5年,主持多項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金和省部級(jí)科研項(xiàng)目,發(fā)表SCI(含一區(qū)、二區(qū))、EI收錄論文10余篇;授權(quán)實(shí)用新型專利5項(xiàng)。
學(xué)院教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)
(2)具備明確的人才培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)著重培養(yǎng)具備優(yōu)良品德、較好的理論基礎(chǔ)、較寬的專業(yè)知識(shí)面并具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力的,且能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)、國(guó)防和科研各部門(mén)從事測(cè)量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、現(xiàn)代儀器儀表和測(cè)控技術(shù)裝備系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、維護(hù)管理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門(mén)人才。
(3)具有出色課堂教學(xué)效果
近5年來(lái),共有40多位學(xué)生考取國(guó)家公務(wù)員和研究生:浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、上海大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、中國(guó)計(jì)量學(xué)院、浙江工商大學(xué)、浙江理工大學(xué)等;在各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)100余次:全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽、浙江省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽、飛思卡爾智能車(chē)及電子設(shè)計(jì)大賽、浙江省高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽等;多位學(xué)生通過(guò)聯(lián)合培養(yǎng)、暑期學(xué)校等途徑到德國(guó)、美國(guó)高校進(jìn)一步深造;本專業(yè)就業(yè)率每年在學(xué)院名列前茅。
(4)堅(jiān)持緊密的校企合作。
本專業(yè)與省內(nèi)相關(guān)企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系,共同培養(yǎng)應(yīng)用型人才,主要合作單位有:浙江省質(zhì)量檢測(cè)科學(xué)研究院,中控科技集團(tuán)有限公司,杭州華立儀表集團(tuán),浙江天煌科技實(shí)業(yè)有限公司,浙江大學(xué)鳴泉電子有限公司,杭州藍(lán)天動(dòng)力設(shè)備工程有限公司等。
(5)具備優(yōu)良的實(shí)驗(yàn)條件
本專業(yè)于2014年獲批并開(kāi)始建設(shè)中央財(cái)政支持地方高校建設(shè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)項(xiàng)目——“光電檢測(cè)技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室”,可以開(kāi)展多項(xiàng)有關(guān)光電檢測(cè)技術(shù)、精密測(cè)量技術(shù)等實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù);此外,本專業(yè)已建有學(xué)生培養(yǎng)所需的“自動(dòng)控制原理實(shí)驗(yàn)室”、“集散控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室”、“可編程控制器實(shí)驗(yàn)室”、“傳感器技術(shù)實(shí)驗(yàn)室”“過(guò)程控制實(shí)驗(yàn)室”、“測(cè)控技術(shù)與儀器綜合實(shí)驗(yàn)室”;能夠開(kāi)展“電磁測(cè)量”、“虛擬儀器及LabVIEW語(yǔ)言”、“智能儀器設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”,“ 嵌入式系統(tǒng)”、“電磁兼容性技術(shù)”、“ EDA技術(shù)”等課程的實(shí)驗(yàn)等課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),以及課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)的實(shí)踐教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室全部向?qū)W生開(kāi)放,實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率為100%。
測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)在所有教師與學(xué)生的多年努力下,與學(xué)?!按髮W(xué)夢(mèng)”的節(jié)奏一致,向著更新、更高的層次大步邁進(jìn)。