專業(yè)宣傳形象代表的教授照片及個(gè)人簡介

陳中育，軟件工程專業(yè)教師，教授，軟件工程省一流學(xué)科（A類）負(fù)責(zé)人，兼任浙江省計(jì)算機(jī)類教指委委員、浙江省計(jì)算機(jī)應(yīng)用與教育學(xué)會副理事長。

鄭忠龍，軟件工程專業(yè)教師，教授，博士生導(dǎo)師，軟件工程一級學(xué)科碩士點(diǎn)負(fù)責(zé)人，兼任浙江省計(jì)算機(jī)應(yīng)用與教育學(xué)會理事。

朱信忠，軟件工程專業(yè)教師，教授，博士生導(dǎo)師，“雙龍學(xué)者”特聘教授，國家百千萬人才工程入選者，國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家，浙江省科學(xué)技術(shù)一等獎、國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎獲得者,教育部科技進(jìn)步（推廣類）二等獎。

韓建民，軟件工程專業(yè)教，教授，ACM金牌教練，浙江省優(yōu)秀教師，浙江省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，軟件工程專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)負(fù)責(zé)人。

一句話專業(yè)宣傳語

代碼改變世界，軟件成就人生

專業(yè)導(dǎo)語

軟件是信息產(chǎn)業(yè)的核心，是國際競爭的焦點(diǎn)和戰(zhàn)略制高點(diǎn)。2000年起國務(wù)院把軟件產(chǎn)業(yè)作為戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)優(yōu)先發(fā)展。近幾年，“互聯(lián)網(wǎng)+”的吸金能量和對人才的巨大需求和渴望，使得軟件人才的漲薪速度曲線幾近陡直向上。

軟件工程（中外合作辦學(xué)）專業(yè)引進(jìn)英國伍斯特大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，依托我校浙江省一流A類軟件工程學(xué)科和浙江省重中之重計(jì)算機(jī)學(xué)科的平臺優(yōu)勢，借鑒和吸收英國優(yōu)質(zhì)教學(xué)理念，共享英方教學(xué)資源，中英雙方教師共同承擔(dān)教學(xué)，體驗(yàn)英式教育，培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、國際化、復(fù)合型的軟件技術(shù)和管理人才。

權(quán)威機(jī)構(gòu)的近幾年調(diào)查數(shù)據(jù)也顯示，軟件工程專業(yè)是我校目前所有專業(yè)中就業(yè)率和畢業(yè)起薪最高的專業(yè)之一。畢業(yè)生留學(xué)深造率全校名列前茅。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)面向軟件及相關(guān)行業(yè)的社會需求，培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有良好的自然科學(xué)與人文社會科學(xué)素養(yǎng)，掌握軟件工程理論基礎(chǔ)和技能，具有工程分析、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)等實(shí)踐能力，并具有英語溝通能力、國際化視野和創(chuàng)新精神的復(fù)合型軟件工程技術(shù)或管理人才。學(xué)生畢業(yè)后主要在IT公司、事業(yè)單位等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、軟件開發(fā)、項(xiàng)目管理、軟件維護(hù)等方面的工作。

培養(yǎng)特色

十年來，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，凝練專業(yè)特色，彰顯綜合實(shí)力，已形成“厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、國際化”的專業(yè)優(yōu)勢與培養(yǎng)特色。

• 科教資源轉(zhuǎn)換，發(fā)揮一流學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源優(yōu)勢

 ——建立科教融合機(jī)制。鼓勵教師科研成果向?qū)W生課題和畢業(yè)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)移，形成以“學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源”為核心的科教融合機(jī)制。

 ——開放式課堂教學(xué)。邀請國內(nèi)外專家開設(shè)短課程或前沿講座，開放研究生課程，拓展學(xué)術(shù)視野；通過信息大講堂、電腦節(jié)等，提升專業(yè)素養(yǎng)。

 ——見習(xí)式企業(yè)課程。與企業(yè)共同開發(fā)企業(yè)課程，請企業(yè)進(jìn)課堂授課，送學(xué)生進(jìn)企業(yè)見習(xí)，增加了學(xué)生的領(lǐng)域知識、熱點(diǎn)技術(shù)和企業(yè)認(rèn)知。

• 創(chuàng)新育人環(huán)境，分層次培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力

——ACM競賽實(shí)訓(xùn)：通過競賽案例，加強(qiáng)低年級學(xué)生的計(jì)算思維訓(xùn)練

——軟件服務(wù)外包實(shí)訓(xùn)：通過實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，加強(qiáng)高年級學(xué)生的工程思維訓(xùn)練

——分層實(shí)踐教學(xué)：通過校企合作，加強(qiáng)畢業(yè)生的綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練

• 國際化合作辦學(xué)，開拓學(xué)生全球的專業(yè)視野

——引進(jìn)國外先進(jìn)理念和資源。利用伍斯特大學(xué)Blackboard教學(xué)系統(tǒng)推進(jìn)課程資源共享；英方定期派教學(xué)督察檢查教學(xué)。

——實(shí)行全球招生和國際化培養(yǎng)、全英文授課。全英文國際化專業(yè)課100%實(shí)行英文教材、全英文授課；國際化教學(xué)質(zhì)量不斷提升，國際留學(xué)生人數(shù)大幅增長；派送學(xué)生去國外名校進(jìn)行短期或長期的交流學(xué)習(xí)。

核心課程

雅思英語、計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用技術(shù)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)Java、軟件質(zhì)量保證與測試、Java EE高級編程、系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、軟件項(xiàng)目管理、移動應(yīng)用開發(fā)、電子商務(wù)、游戲設(shè)計(jì)與開發(fā)入門、軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、Python程序設(shè)計(jì)

辦學(xué)條件

2006年教育部批準(zhǔn)我校新增軟件工程本科專業(yè)；2010年獲批軟件工程專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)；2011年獲批軟件工程一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)；2012年獲批中英合作軟件工程本科專業(yè)；2014年軟件工程專業(yè)被立為省級國際化專業(yè)；2016年軟件工程學(xué)科一級學(xué)科被立為浙江省一流學(xué)科（A類）；2016年專業(yè)教師朱信忠團(tuán)隊(duì)的成果獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎。

現(xiàn)有中方專業(yè)教師41人，其中：教授11人、博士學(xué)位教師25人、半年及以上海外訪學(xué)經(jīng)歷教師21人、國家優(yōu)青1人、省特聘教授1人、省“151人才工程”入選者4人、省優(yōu)秀教師2人、省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員1人、校教學(xué)名師2人。有外籍專業(yè)教師9人。本專業(yè)擁有1個(gè)省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、校級協(xié)同創(chuàng)新中心，主要包括：軟件創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)與微機(jī)原理實(shí)驗(yàn)室、Java EE實(shí)訓(xùn)室、ACM競賽實(shí)驗(yàn)室、虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)室、移動開發(fā)實(shí)訓(xùn)室、Linux實(shí)驗(yàn)室等。實(shí)驗(yàn)室用房面積達(dá)2000多平方米，設(shè)備總值達(dá)2300余萬元。

辦學(xué)成果

短短十年，專業(yè)建設(shè)成效顯著，辦學(xué)成果豐碩。

——專業(yè)規(guī)模層次有提升。招生規(guī)模從2006年招收31名本科生，到2018年招收129人；國際留學(xué)生數(shù)量從2014年3人上升到2016年40人，生源來自20多個(gè)國家和地區(qū)。

——學(xué)科競賽成績有突出。近兩年，獲省級及以上學(xué)科競賽獲獎91人次，ACM參賽隊(duì)兩度進(jìn)入全球總決賽，其中2016年取得全球第54名、中國大陸代表隊(duì)第11位的好成績。

——人才培養(yǎng)質(zhì)量有聲譽(yù)。畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)起薪雙高，很多學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入阿里巴巴等國內(nèi)外知名企業(yè)擔(dān)任高級軟件工程師和主管，或在國內(nèi)外知名高校繼續(xù)攻讀碩博士。專業(yè)排名連續(xù)4年為四星級專業(yè)（全國師范大學(xué)軟件工程專業(yè)獲四星級高校僅3所）。

——國際合作交流有亮點(diǎn)。全英文班實(shí)行全球招生、全英文授課。2016年與美國天普大學(xué)實(shí)現(xiàn)本碩聯(lián)合培養(yǎng)。2017屆94名畢業(yè)生有30位同學(xué)到國外知名高校繼續(xù)深造，占比31.91%；2018屆39名畢業(yè)生有14位同學(xué)到國外知名高校繼續(xù)深造，占比35.90%；2019屆應(yīng)屆學(xué)生呂心泳目前已被卡內(nèi)基梅隆大學(xué)（全球軟件工程專業(yè)排名第一）錄取為研究生。

——支撐學(xué)科成果有突破。專業(yè)依托軟件工程學(xué)科（浙江省一流學(xué)科A類），近五年發(fā)表三大索引論文497篇，其中，SCI論文106篇；獲授權(quán)發(fā)明專利23件、軟件著作權(quán)182件。主持各類項(xiàng)目200多項(xiàng)，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)達(dá)3765萬元。2013年獲教育部科技進(jìn)步（推廣類）二等獎1項(xiàng)、2014年獲浙江省科學(xué)技術(shù)一等獎1項(xiàng)、2016年獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎1項(xiàng)。2018年《中國大學(xué)評價(jià)》和邱均平版《中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評價(jià)報(bào)告》等排名中均位列B+（前10%-20%）。

就業(yè)前景

根據(jù)省評估院的數(shù)據(jù)，本專業(yè)就業(yè)率高，就業(yè)起新高，在各類專業(yè)中名列前茅，就業(yè)前景好。

畢業(yè)生的主要去向：

一是國內(nèi)知名軟件企業(yè)，如阿里巴巴、百度、恒生電子、珠海金山軟件等；

二是國內(nèi)升學(xué)攻讀碩博學(xué)位；

三是出國出境留學(xué)深造，本專業(yè)注重國際化培養(yǎng)，學(xué)生有更多機(jī)會出國交流；

四是考取機(jī)關(guān)事業(yè)單位。

優(yōu)秀學(xué)生代表

（1）馬骉，2007級

2009-2010年赴美國俄克拉荷馬大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系交流學(xué)習(xí)。2011年被全球軟件工程專業(yè)排名第一的美國卡耐基梅隆大學(xué)錄取為研究生，畢業(yè)后在美國硅谷百度研發(fā)中心擔(dān)任高級軟件工程師，入職年薪超百萬。目前在美國硅谷創(chuàng)業(yè)，負(fù)責(zé)無人車與智能運(yùn)載機(jī)器人軟件系統(tǒng)架構(gòu)師團(tuán)隊(duì)，獲Andreessen，Benchmark等投資160Million美元。

（2）彭想，2013級（中外班）

大學(xué)期間擔(dān)任金華市學(xué)生聯(lián)合會主席、學(xué)校團(tuán)委委員、學(xué)生會主席等學(xué)生干部職務(wù)。2016年以總成績第一保送本校攻讀碩士研究生。報(bào)名參加“中國青年志愿者扶貧接力計(jì)劃研究生支教團(tuán)”。先后赴寧波、杭州、西安、G20峰會開展社會實(shí)踐與志愿服務(wù)；運(yùn)營學(xué)校團(tuán)委微信公眾平臺“浙師青年”多次沖擊全國權(quán)威榜首；策劃組織十余項(xiàng)重大型校園文化活動；曾獲省政府獎學(xué)金、“十佳學(xué)生黨員”、“十大學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等30余項(xiàng)榮譽(yù)獎項(xiàng)。

（3）李凡，2013級（中外班）

2015-2016年獲國家留學(xué)基金委公派訪學(xué)名額赴澳大利亞臥龍崗大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系交流學(xué)習(xí)。2016年獲得愛丁堡大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)與愛爾蘭國立都柏林大學(xué)等國際名校Advanced Computer Science專業(yè)的錄取通知書。最終，赴譽(yù)有“歐洲硅谷”之稱的都柏林大學(xué)進(jìn)行數(shù)據(jù)科學(xué)碩士學(xué)位攻讀，期間以Junior Data Scientist身份工作于歐洲最大科技型時(shí)尚電商 - Zalando；現(xiàn)以Data Engineer身份工作于世界500強(qiáng)企業(yè) - Marsh & McLennan Companies，工作內(nèi)容主要為商業(yè)型大數(shù)據(jù)系統(tǒng)平臺架構(gòu)，數(shù)據(jù)倉庫設(shè)計(jì)，機(jī)器學(xué)習(xí)(模型優(yōu)化與評估)等。

（4）呂心泳，2015級（中外班）

2018年第一學(xué)期全獎前往愛爾蘭都柏林大學(xué)交換學(xué)習(xí)。綜合成績3.98穩(wěn)居專業(yè)第一，每年獲得省政府獎學(xué)金，曾獲三好學(xué)生標(biāo)兵、校優(yōu)秀團(tuán)員等多項(xiàng)榮譽(yù)，去年榮獲校十佳學(xué)子提名獎；曾擔(dān)任校軟件服務(wù)外包協(xié)會的創(chuàng)辦者和第一任會長、校高等數(shù)學(xué)協(xié)會會長、班級班長、校ACM協(xié)會學(xué)術(shù)部部長，并在創(chuàng)辦第一年就獲得校精品社團(tuán)的最高榮譽(yù)；曾擔(dān)任校軟件創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人、區(qū)塊鏈研究組組員，參加浙江省新苗課題項(xiàng)目1項(xiàng)、擁有軟件著作權(quán)3項(xiàng)、校級課題2項(xiàng)。目前已被卡內(nèi)基梅隆大學(xué)錄取為研究生。

學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況

外教Kate和學(xué)生交流學(xué)習(xí)和生活

外教Richard給學(xué)生上課

學(xué)生參加伍斯特大學(xué)的交流活動

在伍斯特大學(xué)學(xué)習(xí)的軟件2013級同學(xué)合影

德國Dresden University of Applied Sciences學(xué)生來軟件工程專業(yè)短期交流訪問

2013級學(xué)生參加軟件服務(wù)外包比賽

2012級邱晟等三名ACM隊(duì)員與指導(dǎo)老師韓建民合影

（第40屆ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競賽世界總決賽現(xiàn)場）

2015年獲得國家留學(xué)基金委公派出國的5位軟件工程專業(yè)同學(xué)