選擇浙江大學農(nóng)業(yè)工程專業(yè)N個理由

全國第四輪學科評估A+、國家“雙一流”建設學科、國家一類特色專業(yè)、國家重點學科。（1）師資力量雄厚：擁有應義斌教授和何勇教授2名國家教學名師領銜的國家級教學團隊。（2）專業(yè)課程精彩：擁有3門國家精品課程和2門國家級精品資源共享課程。（3）注重學研互促：擁有3大農(nóng)業(yè)農(nóng)村部重點實驗室和ARC機器人俱樂部，設有農(nóng)業(yè)工程卓越人才項目，資助強度大，且每位導師同期只能指導1項，保證精心指導，產(chǎn)出了一批以本科生為第一作者的SCI和EI論文。（4）學術競賽活躍：每年超50人次參加美國ASABE機器人大賽等系列國內(nèi)外賽事，并擁有學生自主管理的ARC機器人俱樂部。（5）學生競爭力強：擁有多位浙江大學學生最高榮譽“竺可楨獎學金”獲得者，并榮獲美國ASABE機器人大賽北美以外高校的首個冠軍，畢業(yè)學生深受國際名校歡迎，已有多位畢業(yè)生作為各級引智人才歸國。（6）科教成果豐碩：專業(yè)建設與人才培養(yǎng)模式不斷創(chuàng)新，榮獲2項國家級教學成果一等獎和1項國家級教學成果二等獎，科學研究處于國際一流水平，榮獲1項國家技術發(fā)明二等獎和1項國家科技進步二等獎。

Q1：農(nóng)業(yè)工程專業(yè)的學習（研究）對象是什么？

農(nóng)業(yè)工程是綜合生物科學與機械、電子、信息、環(huán)境等工程技術而形成的一門多學科交叉的綜合性科學與技術，研究生物生產(chǎn)和相關環(huán)境、裝備、能源、工程設施及其與農(nóng)業(yè)生物互作規(guī)律，并以先進的工程技術和工業(yè)手段促進農(nóng)業(yè)、生物的繁育、生長、轉(zhuǎn)化和利用，在中國尤其為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供支撐。浙江大學農(nóng)業(yè)工程專業(yè)已形成智能農(nóng)業(yè)裝備、數(shù)字農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)信息技術、設施農(nóng)業(yè)裝備與環(huán)境智控、生物質(zhì)資源化利用等特色鮮明的研究方向。

Q2：農(nóng)業(yè)工程專業(yè)本科核心課程有哪些？

農(nóng)業(yè)工程領域人才既要具備高等工程學科的良好基礎，又要了解生物學知識，具有與生物學家和專業(yè)工程師（如土木、化學、機械、電氣和信息等）一起工作的能力。因此，工科類的公共基礎課如微積分、大學物理、化學、生物學、理論力學、材料力學、電工電子學等都是農(nóng)業(yè)工程專業(yè)必修的基礎課；在此基礎上，學習生物生產(chǎn)機器人、精細農(nóng)業(yè)、生物環(huán)境工程、生物物料學、生物系統(tǒng)裝備工程、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)及其應用、生物產(chǎn)業(yè)過程裝備和可再生能源工程等核心課程，充分了解基本的生命過程，以便能夠基于生物科學原理進行正確的工程設計；了解生物有機體與它們所在的物理環(huán)境的相互關系；在設計農(nóng)業(yè)系統(tǒng)時，能充分考慮生物有機體的物理特性、環(huán)境響應和生命過程的需求等。

Q3：農(nóng)業(yè)工程專業(yè)的學生需要具備什么特質(zhì)？

農(nóng)業(yè)工程專業(yè)是多學科交叉的新專業(yè)，只要對創(chuàng)新、對新技術感興趣的同學，具有較好的數(shù)理基礎和邏輯思維，就能找到自己喜歡的專業(yè)方向。

Q4：農(nóng)業(yè)工程專業(yè)有哪些國際化交流項目？

美國ASABE機器人大賽是農(nóng)業(yè)工程學子最向往的圣殿，每年有10余名優(yōu)秀學子經(jīng)過層層選拔前往參賽，并屢獲佳績。與國際一流高校（如康奈爾大學、UIUC、普渡大學、密歇根州立大學、京都大學）建立了“3+1”、“3+2”、寒暑期短期交流等多層次聯(lián)合培養(yǎng)項目，入選學生需品學兼優(yōu)，入選者會得到較大的經(jīng)濟資助。每年邀請大批國際著名學者來校講授本科課程、做學術交流等。

Q5：農(nóng)業(yè)工程專業(yè)的深造與就業(yè)前景怎樣？

國內(nèi)農(nóng)業(yè)工程領域的上市公司已有10余家，已形成龐大的產(chǎn)業(yè)，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供強力支撐。農(nóng)業(yè)工程專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有生物學家所需要的描述和聯(lián)想的能力，而且具備工程師所需要的計算和構思的能力，而且了解工程手段對植物、動物、人類和環(huán)境的潛在影響，其就業(yè)方向非常廣闊?？梢詣偃我韵卤姸喾较?，如生物加工工程與裝備、生態(tài)系統(tǒng)工程與裝備、農(nóng)產(chǎn)品加工工程與裝備、設施園藝工程與裝備、農(nóng)田作業(yè)機械、動物系統(tǒng)工程與裝備、水產(chǎn)工程與裝備、農(nóng)業(yè)信息工程與裝備，以及微生物系統(tǒng)工程、水資源和環(huán)境工程、能源工程等等。近三年來，60%本專業(yè)畢業(yè)生選擇在國內(nèi)外深造，深受國內(nèi)外一流高校的歡迎，并且已有多位本專業(yè)畢業(yè)生作為各級引智人才歸國。