選擇浙江大學(xué)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的N個(gè)理由

理由1：本專業(yè)是浙江大學(xué)歷史最悠久的專業(yè)之一，可追溯至1927年，由我國(guó)農(nóng)經(jīng)學(xué)科先驅(qū)許璇教授創(chuàng)立。

理由2：本專業(yè)始終在全國(guó)農(nóng)經(jīng)學(xué)科中排名第一，自2003年起在四輪學(xué)科評(píng)估中全部位居榜首，是A+學(xué)科、“雙一流”學(xué)科和“高峰學(xué)科”。

理由3：本專業(yè)云集了大批頂尖學(xué)者，師資力量雄厚，有國(guó)家千人學(xué)者1名，長(zhǎng)江學(xué)者1名，國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員1名，教育部教指委副主任1名，新世紀(jì)優(yōu)秀人才3名，省千人學(xué)者1名，求是特聘教授3名，求是講座教授2名。

理由4：本專業(yè)的培養(yǎng)體系先進(jìn)，國(guó)際化程度突出，強(qiáng)調(diào)“復(fù)合式（經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、公共管理學(xué)）、應(yīng)用型（技能＋能力）、接地氣（熟悉國(guó)情與現(xiàn)實(shí)背景）、國(guó)際化（國(guó)際視眼和跨國(guó)交流能力）”，與美、歐、亞、非等多地知名高校搭建了豐富的學(xué)生國(guó)際交流平臺(tái)。

理由5：本專業(yè)學(xué)生群英薈萃，畢業(yè)前景廣闊，每年都有優(yōu)秀畢業(yè)生直接被國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)錄取深造，同時(shí)被政府部門、金融部門、跨國(guó)組織和企事業(yè)單位廣泛歡迎，國(guó)務(wù)院參事、央行貨幣政策委員會(huì)委員等都曾在本專業(yè)就讀。

Q1：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)習(xí)（研究）對(duì)象是什么？

梁?jiǎn)⒊壬f過：“求中國(guó)國(guó)家之新生命必于其農(nóng)村求之；必農(nóng)村之有新生命而后中國(guó)國(guó)家乃有新生命焉。” 中國(guó)的“三農(nóng)”問題是關(guān)系到國(guó)家興衰的大問題，不僅得到了黨和政府的高度重視，也得到了國(guó)際學(xué)術(shù)界的高度關(guān)注。農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的主要研究對(duì)象既包括宏觀的農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的發(fā)展問題，也包括微觀的涉農(nóng)企業(yè)管理問題。

Q2：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)本科核心課程有哪些？

農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)本科核心課程包括三類：①基礎(chǔ)理論課程，如宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共管理、財(cái)務(wù)管理、數(shù)學(xué)等，這類課程主要培養(yǎng)學(xué)生的理論素養(yǎng)，以打好將來事業(yè)的扎實(shí)基礎(chǔ)，所謂厚積薄發(fā)就是這個(gè)道理；②應(yīng)用類課程，如農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)村社會(huì)學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷、農(nóng)業(yè)與食品政策等，其目的是掌握相關(guān)理論框架和分析工具，只有掌握了一定的管理手段和分析工具后才能去解決問題；③工具類課程，如農(nóng)村社會(huì)調(diào)查、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)處理方法等，這類課程的重點(diǎn)是教你如何用分析工具去解決問題，學(xué)好這類課程必須與社會(huì)實(shí)踐和課題研究結(jié)合起來。

Q3：學(xué)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？

農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)旨在培養(yǎng)具有全球競(jìng)爭(zhēng)力、具備創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)精神、富有社會(huì)責(zé)任感、掌握學(xué)科前沿知識(shí)和方法運(yùn)用能力并適應(yīng)中國(guó)情境、熟悉專業(yè)理論體系和實(shí)踐方法、了解專業(yè)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和中國(guó)實(shí)踐、能夠發(fā)現(xiàn)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理問題并通過研究分析加以解決、彰顯卓越農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)導(dǎo)力的高素質(zhì)管理或研究人才。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)培養(yǎng)目標(biāo)，要求學(xué)生不僅要具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)知識(shí)，同時(shí)還要懂得一定的農(nóng)業(yè)知識(shí)和農(nóng)村社會(huì)歷史與政治方面的知識(shí)，熟練掌握農(nóng)村社會(huì)調(diào)查研究和現(xiàn)代數(shù)據(jù)分析方法，具有良好的外語水平、寫作與表達(dá)能力以及良好的溝通、協(xié)調(diào)與組織能力。

Q4：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)有哪些國(guó)際化交流項(xiàng)目？

作為長(zhǎng)期保持全國(guó)排名第一的學(xué)科，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的國(guó)際化辦學(xué)在全國(guó)處于領(lǐng)先水平，與美、歐、亞、非等多個(gè)地區(qū)的知名學(xué)校和機(jī)構(gòu)保持穩(wěn)定合作，能為學(xué)生提供多元化的國(guó)際交流機(jī)會(huì)。目前，本專業(yè)針對(duì)本科生的、較大規(guī)模的國(guó)際交流項(xiàng)目包括與美國(guó)普渡大學(xué)、密歇根州立大學(xué)合作的“海外一流學(xué)科伙伴提升計(jì)劃”，與日本京都大學(xué)合作的“一流農(nóng)經(jīng)國(guó)際夏令營(yíng)”等。本專業(yè)學(xué)生還有由美國(guó)密歇根州立、北卡及德國(guó)哥廷根等高校提供的3+1聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)會(huì)。近年來本專業(yè)的在校學(xué)生還普遍在美國(guó)、歐洲、香港、臺(tái)灣等地的院校修讀國(guó)際學(xué)分。本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是學(xué)生100%擁有國(guó)際化培養(yǎng)經(jīng)歷。

Q5：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的深造與就業(yè)前景怎樣？

盡管社會(huì)上對(duì)涉農(nóng)專業(yè)存在一定誤解，認(rèn)為其就業(yè)困難、就業(yè)領(lǐng)域狹窄，但實(shí)際上，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生深造和就業(yè)前景十分廣闊。近年來，本專業(yè)的畢業(yè)生不僅在政府機(jī)關(guān)部門就業(yè)，也在涉農(nóng)國(guó)際組織及金融部門，煙草、酒業(yè)、食品等大中型企業(yè)，以及與涉農(nóng)國(guó)際貿(mào)易相關(guān)的海關(guān)、商檢、動(dòng)植物檢疫等部門就業(yè)。同時(shí)，本專業(yè)的深造比例也很高，近年來畢業(yè)生有40%左右的保研和出國(guó)比例。除本校保研外，許多畢業(yè)生赴美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、密歇根州立大學(xué)、加州大學(xué)戴維斯分校等國(guó)際一流院校，以及北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等國(guó)內(nèi)頂尖學(xué)府深造。