近日，福建省教育廳發(fā)布了《關于公布2020年職業(yè)教育省級教學成果獎獲獎項目的通知》。我校陳昌萍校長主持的“基于知行耦合、四維再造的‘三創(chuàng)型’藍色工匠培育模式改革與創(chuàng)新”獲得特等獎。

成果緊扣海洋強國、福建海洋強省戰(zhàn)略進程中海洋產業(yè)高新化、智能化發(fā)展方向，依托我校具有百年歷史的海洋類專業(yè)優(yōu)勢，創(chuàng)造性提出“具備創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)造能力的高精專技術技能人才”（“三創(chuàng)型”藍色工匠）的培養(yǎng)目標，將人才培養(yǎng)的目標導向從滿足行業(yè)企業(yè)現行需求向滿足產業(yè)轉型升級的戰(zhàn)略需求轉變。圍繞這一目標，成果以政校行企所五位一體協同育人為機制保障，對組織、課程、路徑、師資進行優(yōu)化再造，通過校內、園區(qū)、產業(yè)三階段的精準培養(yǎng)，有效解決了海洋職業(yè)教育人才培養(yǎng)與海洋產業(yè)轉型升級不匹配的一系列關鍵問題。成果獲得了國家、部省領導，中外專家學者和行業(yè)用人單位的高度認可，先后有100余所院校來校學習交流，成功經驗得到中外媒體廣泛宣傳，形成了顯著的社會影響。 

“海洋是高質量發(fā)展戰(zhàn)略要地。”近年來，圍繞如何為海洋強國戰(zhàn)略培養(yǎng)優(yōu)質人才這一教育命題，我校不斷開展特色創(chuàng)新，構建“大海洋”專業(yè)體系和五大海洋特色高水平專業(yè)群，與科研院所、高新企業(yè)合作創(chuàng)設“協同創(chuàng)新班”等新型培養(yǎng)模式，建設一系列高水平產學研用綜合平臺，推進師資隊伍在人員結構和能力結構的雙重優(yōu)化，加強與各地涉海高校的對話合作，將海洋類技術技能人才培養(yǎng)規(guī)格提升到一個新的層次，充分體現了職業(yè)教育作為類型教育的應有之義。未來，我校將發(fā)揮此項殊榮的示范輻射作用，繼續(xù)深化教育教學改革，深入推進產教研融合，積極探索海洋類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，為國家海洋事業(yè)高質量發(fā)展提供更加有力的人才支撐。