物電學(xué)院在2021年學(xué)科競(jìng)賽工作中，堅(jiān)持以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)，學(xué)院在各項(xiàng)競(jìng)賽中斬獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，省特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)13項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)、三等獎(jiǎng)28項(xiàng)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3項(xiàng)。

立足學(xué)科特色，在學(xué)思悟踐中激發(fā)參賽熱情

學(xué)院立足理工科專業(yè)特色，積極培育學(xué)生專業(yè)認(rèn)同和提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)師生見面會(huì)、教授面對(duì)面、專業(yè)概論課、學(xué)生傳幫帶以及專題講座，培育專業(yè)認(rèn)同，規(guī)劃學(xué)業(yè)生涯；注重專業(yè)實(shí)踐，設(shè)計(jì)“知識(shí)+實(shí)踐”模式，在教學(xué)環(huán)節(jié)中設(shè)計(jì)各類實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)，提高學(xué)生實(shí)踐能力及專業(yè)興趣。

聯(lián)動(dòng)四個(gè)課堂，在一線實(shí)操中提升專業(yè)技能

學(xué)院積極推進(jìn)“四個(gè)課堂”聯(lián)動(dòng)育人，在做好第一課堂基礎(chǔ)教學(xué)的前提下，著力構(gòu)建“實(shí)踐+提升”的大學(xué)生學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽育人體系，為學(xué)生理論轉(zhuǎn)化實(shí)踐提供平臺(tái)；依托電子愛好者協(xié)會(huì)、大學(xué)生發(fā)明創(chuàng)新協(xié)會(huì)、物理愛好者協(xié)會(huì)，積極舉辦“創(chuàng)新杯”、“行知杯”、“格物杯”等具有專業(yè)特色的大學(xué)生創(chuàng)新作品競(jìng)賽，提高學(xué)生動(dòng)手能力；積極承辦學(xué)科競(jìng)賽校級(jí)選拔賽，提高學(xué)生作品水平。

強(qiáng)化全程輔導(dǎo)，在師生聯(lián)動(dòng)中夯實(shí)服務(wù)保障

學(xué)院在教務(wù)處、校團(tuán)委、?？茀f(xié)的指導(dǎo)與大力支持下，積極開展賽前動(dòng)員、賽后表彰，提高學(xué)生獲得感與榮譽(yù)感；重視學(xué)科競(jìng)賽過(guò)程指導(dǎo)，分專業(yè)、分賽事、分團(tuán)隊(duì)配備指導(dǎo)教師，不斷優(yōu)化學(xué)生參賽作品，提高學(xué)生參賽能力；學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)負(fù)責(zé)人、專業(yè)課教師以及輔導(dǎo)員多次對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行賽前慰問(wèn)，為學(xué)生加油鼓勁。