專業(yè)剖析：

電氣工程是現(xiàn)代科技領(lǐng)域的核心學(xué)科之一，主要研究電能的生產(chǎn)、傳輸、分配、使用和電工裝備制造等。電氣工程是國家的支柱產(chǎn)業(yè)之一，在國民經(jīng)濟發(fā)展中具有極其重要的戰(zhàn)略地位，沒有電能的現(xiàn)代社會是無法想象的。

本專業(yè)是我國高校中最早建立的專業(yè)之一，具體專業(yè)方向包括電機、電器、電力系統(tǒng)及其自動化、工業(yè)自動化、電工理論和建筑電氣與智能化等。學(xué)生們要接受專業(yè)課程學(xué)習(xí)和電工電子、機電控制、計算機應(yīng)用等實踐訓(xùn)練，形成強、弱電并舉，軟、硬件兼容的知識結(jié)構(gòu)。學(xué)生畢業(yè)后可從事的工作包括電機設(shè)計、電機控制、航天電器、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)、電力系統(tǒng)管理、電網(wǎng)調(diào)配、自動控制、機器人驅(qū)動控制、無線電能傳輸、電磁基礎(chǔ)理論研究、建筑電氣設(shè)計、建筑自動化等。

人才培養(yǎng)：

專業(yè)教書育人基礎(chǔ)雄厚。專業(yè)擁有一支以2名國家級教學(xué)名師和3名省級教學(xué)名師為核心的高水平教學(xué)隊伍，教學(xué)研究成果2014年獲國家級教學(xué)成果一等獎。專業(yè)建成了以8門國家級精品課程、6門省級精品課程、10門電氣工程核心MOOC課程和16本國家級規(guī)劃教材為核心的完備的課程體系。專業(yè)擁有國家級電工電子示范實驗教學(xué)中心、國家級工程實踐教育中心、國家級精密微特電機工程技術(shù)研究中心、教育部電驅(qū)動與電推進重點實驗室、工信部電氣自動化工程示范實驗教學(xué)中心和以西門子、羅克韋爾、安捷倫為代表的17個國際聯(lián)合實驗室，實驗教學(xué)條件國內(nèi)一流。

專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)特色鮮明。一是學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹務(wù)實，校訓(xùn)“規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家”就源于我專業(yè)，并一直傳承和發(fā)揚；二是專業(yè)尤其注重學(xué)生工程實踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，課程設(shè)計和實習(xí)實踐環(huán)節(jié)突出鍛煉學(xué)生們的獨立實踐能力，智能車和大學(xué)生電子設(shè)計競賽國家獎總數(shù)位列全國前五名；三是科研方向緊密結(jié)合國家國防航天尖端技術(shù)前沿和社會需求，學(xué)生就業(yè)形勢好。

畢業(yè)生去向：

專業(yè)每屆都有50%以上的優(yōu)秀本科生被免試推薦或考取碩士研究生，50%左右的優(yōu)秀碩士生具備推薦博士研究生資格。近年來本科生和碩士研究生的一次就業(yè)率一直保持在95%和98%以上。畢業(yè)生就業(yè)主要分布在國有企業(yè)、事業(yè)機關(guān)、三資企業(yè)、民營企業(yè)、研究院所等，地域上以京津地區(qū)、長三角、珠三角居多。

近年來本專業(yè)學(xué)生國內(nèi)就業(yè)單位主要包括中國航天科工集團、中國航天科技集團、中國建筑設(shè)計研究院、中國電子科技集團、華為、艾默生網(wǎng)絡(luò)能源、南瑞繼保、南方電網(wǎng)公司、上海電氣集團等。境外深造院校包括麻省理工學(xué)院、加州大學(xué)伯克利分校、斯坦福大學(xué)、瑞典皇家理工、香港大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)等。

知名校友：

• 李長春：中共中央政治局原常委

• 俞大光：中國工程院院士，理論電工和電子工程專家

• 饒芳權(quán)：中國工程院院士，電機工程專家

• 封錫盛：中國工程院院士，水下機器人專家

• 耿兆杰：曾任一汽集團總經(jīng)理、董事長、黨委書記

• 尚 志：神舟六號飛船總指揮

聯(lián)系方式：

專業(yè)咨詢電話：86413609

學(xué)院網(wǎng)址：（網(wǎng)址：http://hitee.hit.edu.cn/）

郵箱：hitee1993@126.com

一句話介紹本專業(yè)：

研究怎么發(fā)電怎么用電的專業(yè)。沒有了電，你能想象現(xiàn)代社會是什么樣子嗎？

電氣工程及其自動化（中澳合作辦學(xué)）介紹

本專業(yè)學(xué)生采用“雙校園”和“雙學(xué)位證”的培養(yǎng)模式。選擇赴悉尼大學(xué)學(xué)習(xí)的國際合作教育項目學(xué)生單獨成班，學(xué)制為4-4.5年：前2年在哈爾濱工業(yè)大學(xué)電氣工程及自動化學(xué)院學(xué)習(xí)，各門課程成績合格，且平均成績達到75分以上，雅思考試成績達到6.5分（各單項成績不低于6.0分）后，到悉尼大學(xué)學(xué)習(xí)2~2.5年。學(xué)生在我校和悉尼大學(xué)中任一校園學(xué)習(xí)期間獲得的學(xué)分將被雙方學(xué)校承認，學(xué)生在累計完成規(guī)定的全部學(xué)習(xí)內(nèi)容并修滿學(xué)分后可獲得悉尼大學(xué)本科學(xué)士學(xué)位證書，再持悉尼大學(xué)的成績單和畢業(yè)論文回我校辦理申請，符合條件者可以再獲得我校的畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

中國學(xué)生的整體良好素質(zhì)和知識基礎(chǔ)深得悉尼大學(xué)認可，該項目首批畢業(yè)學(xué)生10人，已經(jīng)有8人在悉尼大學(xué)繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。另外，在悉尼大學(xué)的2年學(xué)習(xí)經(jīng)歷，非常有利于學(xué)生留在澳洲或者去歐美深造。

大類招生分專業(yè)方案

從2019年起，我院在工科試驗班（航天與自動化）中實行大類專業(yè)招生。學(xué)生的分流包括三個階段。

（1）中澳班分流。第一學(xué)期開學(xué)初，部分學(xué)生自主選擇參加中澳合作辦學(xué)（2+2）項目，選擇后學(xué)生單獨編班，執(zhí)行單獨的培養(yǎng)方案。

（2）大類分流。在第一學(xué)年結(jié)束前，學(xué)生自主選擇專業(yè)大類。選擇航天大類的，大二開始執(zhí)行航院培養(yǎng)方案；選擇電氣工程及其自動化大類的，大二開始執(zhí)行電氣學(xué)院培養(yǎng)方案。

（3）專業(yè)方向分流。在大二學(xué)年結(jié)束前，按照自由申報和雙向選擇原則，學(xué)生自主選擇專業(yè)方向（電機與電器、電力系統(tǒng)與電能變換、電力電子與電工理論、建筑電氣與智能化）。