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北京林業(yè)大學(xué)-高校直通車

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專業(yè)介紹

北京林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)介紹


Landscape  Architecture

學(xué)制四年,授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

特色優(yōu)勢:風(fēng)景園林專業(yè)是北京林業(yè)大學(xué)的優(yōu)勢特色專業(yè)之一,是國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國家級(jí)特色專業(yè)、北京市重點(diǎn)建設(shè)一流本科專業(yè)和北京市特色專業(yè)。風(fēng)景園林學(xué)為“世界一流建設(shè)學(xué)科”、北京市與中央高校共建一流學(xué)科、國家林業(yè)和草原局和北京市重點(diǎn)學(xué)科。在教育部第三輪學(xué)科評估中位居全國第一、第四輪學(xué)科評估中,該學(xué)科獲得A+,專業(yè)認(rèn)知度位居世界前列。

培養(yǎng)目標(biāo):以卓越創(chuàng)新人才培養(yǎng)為導(dǎo)向,適應(yīng)國土和人居生態(tài)環(huán)境建設(shè)需求,培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì),身心健康,掌握系統(tǒng)的風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、國土與風(fēng)景區(qū)及城鄉(xiāng)各類綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、風(fēng)景建筑及風(fēng)景園林工程等方面基本理論、知識(shí)、專業(yè)技能和素質(zhì)的高級(jí)研究與復(fù)合型并重的風(fēng)景園林領(lǐng)域中堅(jiān)力量和行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。

主要課程:中外園林史、風(fēng)景園林藝術(shù)原理、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、風(fēng)景建筑設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林工程、城鄉(xiāng)綠地系統(tǒng)規(guī)劃、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、園林植物景觀規(guī)劃、園林植物應(yīng)用設(shè)計(jì)、園林生態(tài)與環(huán)境等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在風(fēng)景園林、林業(yè)、城鄉(xiāng)建設(shè)、市政交通、自然資源保護(hù)、教育等相關(guān)部門從事風(fēng)景區(qū)、城鄉(xiāng)園林綠地、國土與區(qū)域、城市景觀、風(fēng)景園林建筑、自然遺產(chǎn)、旅游游憩等方面的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、保護(hù)、管理及教育、科學(xué)研究等方面的工作。

本校對應(yīng)碩士點(diǎn):風(fēng)景園林學(xué)(工學(xué))、風(fēng)景園林碩士                

本校對應(yīng)博士點(diǎn):風(fēng)景園林學(xué)(工學(xué))                

 

工學(xué)學(xué)士/理科

5500元/年


2017

2018

2019

畢業(yè)人數(shù)

142

121

114

上研人數(shù)

35

33

39

留學(xué)人數(shù)

36

21

25

就業(yè)率

95.07%

91.74%

94.74%

 

上研院校示例:

北京林業(yè)大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、東南大學(xué)

留學(xué)院校示例:

哈佛大學(xué)、賓西法尼亞大學(xué)、加拿大哥侖比亞大學(xué)、弗吉尼亞大學(xué)、筑波大學(xué)、澳大利亞國立大學(xué)、東京大學(xué)、杜克大學(xué)

就職單位示例:

中國城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、中國建筑設(shè)計(jì)研究院、北京清華同衡規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院有限公司北京林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、北京創(chuàng)新景觀園林設(shè)計(jì)有限責(zé)任公司、笛東規(guī)劃設(shè)計(jì)(北京)股份有限公司、深圳奧雅設(shè)計(jì)股份有限公司北京分公司

 

 

【專業(yè)解讀】

        “落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”詩人筆下的景色總是那般充滿著詩情與畫意,自人們離開大自然進(jìn)入城市以來,人們對天人合一的追求就從未止步,而園林正是因此而生。美學(xué)家李澤厚先生從美學(xué)的角度將園林總結(jié)為:“人的自然化和自然的人化”。  “天地入吾廬,山水是吾師”學(xué)習(xí)風(fēng)景園林,自當(dāng)有如此的胸襟和氣魄。

        一、專業(yè)解析

        “風(fēng)景園林學(xué)”是規(guī)劃、設(shè)計(jì)、保護(hù)、建設(shè)和管理戶外自然和人工境域的學(xué)科,其核心內(nèi)容是戶外空間營造,根本使命是協(xié)調(diào)人和自然之間的關(guān)系。風(fēng)景園林學(xué)融合了工、理、農(nóng)、文、管理學(xué)等不同門類的知識(shí),交替運(yùn)用邏輯思維和形象思維,綜合運(yùn)用各種科學(xué)和藝術(shù)手段,以解決如何有效保護(hù)和恢復(fù)人類生存所需的戶外自然境域和如何規(guī)劃設(shè)計(jì)人類生活所需的戶外人工境域兩個(gè)層面的問題,屬工學(xué)門類建筑類,學(xué)制為四年,授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

        我們學(xué)什么?

        學(xué)習(xí)風(fēng)景園林,除了要學(xué)習(xí)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林建筑設(shè)計(jì)、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、風(fēng)景園林工程、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、建筑結(jié)構(gòu)與構(gòu)造、風(fēng)景園林藝術(shù)原理、觀賞植物學(xué)、園林植物景觀設(shè)計(jì)等專業(yè)課程,還要學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的科學(xué)知識(shí):氣象、土壤、測量,通過分析數(shù)據(jù)、撰寫報(bào)告體會(huì)風(fēng)景園林即是藝術(shù),也是科學(xué)。

        我們成什么?

        風(fēng)景園林區(qū)別于園林和園藝,旨在培養(yǎng)具有園林綠地規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林工程設(shè)計(jì)及園林植物種植設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的基本知識(shí),能夠運(yùn)用所學(xué)藝術(shù)理論、設(shè)計(jì)理論進(jìn)行風(fēng)景園林藝術(shù)設(shè)計(jì)及表達(dá)、園林施工與組織管理、風(fēng)景名勝區(qū)及城市各類綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面工作的高級(jí)綜合實(shí)踐人才,偏重于設(shè)計(jì)領(lǐng)域。  

        北林有什么?

        北林的風(fēng)景園林專業(yè)是北京林業(yè)大學(xué)的優(yōu)勢特色專業(yè)之一,是國家級(jí)特色專業(yè)。其所屬的風(fēng)景園林學(xué)科為“世界一流”建設(shè)學(xué)科、國家林業(yè)局和北京市重點(diǎn)學(xué)科,在教育部2012年、2017年教育部學(xué)科評估中,該學(xué)科位居全國第一名,具有較高的國際知名度和認(rèn)可度。

         二、報(bào)考指南(費(fèi)用:5500元/年)

        風(fēng)景園林學(xué)是人居環(huán)境科學(xué)的三大支柱之一,是一門建立在廣泛的自然科學(xué)和人文藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)上的應(yīng)用科學(xué),擔(dān)負(fù)著著自然環(huán)境和人工環(huán)境建設(shè)與發(fā)展、提高人類生活質(zhì)量、傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任。在我國城市化進(jìn)程快速推進(jìn)的今天,城市、人口與生態(tài)環(huán)境的矛盾日益突出,產(chǎn)生了前所未有的生態(tài)壓力,城市化和城市生態(tài)化發(fā)展為風(fēng)景園林事業(yè)提供了更廣闊的空間。

        體檢方面,受限項(xiàng)目如下:(1)輕度色覺異常(俗稱色弱);(2)色覺異常Ⅱ度(俗稱色盲);(3)不能準(zhǔn)確識(shí)別紅、黃、綠、藍(lán)、紫,各種顏色中任何一種顏色的導(dǎo)線、按鍵、信號(hào)燈、幾何圖形者;(3)任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度者;(4)一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于400度者。

報(bào)考熱度:★★★★★



來源:福建高考早知道,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。