河北交通職業(yè)技術學院位于河北省省會石家莊市，是一所具有鮮明交通特色的省屬公辦全日制普通高校。2019年7月，被確定為國家優(yōu)質?？聘叩嚷殬I(yè)院校；2019年8月，被確定為全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校。

河北交通職業(yè)技術學院始建于1956年，歷經交通部石家莊公路工程學校、河北交通學院和河北交通學校等六次變遷，1958-1962年舉辦本科教育，2002年由河北交通學校升格改制為河北交通職業(yè)技術學院，現(xiàn)隸屬于河北省教育廳。學院是全國五一勞動獎狀獲獎單位，是全國數字校園建設實驗校、樣板校，是教育部示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位。

學院面向全國招生，現(xiàn)有石家莊市珠江大道、友誼大街和天津市河西區(qū)黑牛城道等3個校區(qū)，在校生15000余人?，F(xiàn)設路橋工程系、汽車工程系、物流管理系、軌道交通系、電氣與信息工程系、經濟管理系、基礎教學部、思政教學部和航海分院等6系2部1分院，招生專業(yè)52個。

辦學65年來，學院始終恪守“厚德、明志、礪能、篤行”的校訓，堅守交通特色、時刻保持與時俱進，用心鑄就辦學品質，為河北交通運輸行業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻，為交通事業(yè)輸送了近10萬余名各類中、高級專門人才，80%以上已經成為交通運輸行業(yè)技術和管理骨干，被譽為河北省交通技術技能人才的搖籃。

近年來，學院秉承“干在實處永無止境，走在前列再謀新篇”的交院精神，攻堅克難、迎難而上，取得了一批國家標志性成果，學院社會影響力和綜合實力顯著增強，道路養(yǎng)護與管理專業(yè)教學資源庫被立項為教育部2019年第二批職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫；獲首批教育“1+X”證書制度試點工作院校；成為教育部第三批現(xiàn)代學徒制試點單位；榮獲省教學成果獎一等獎4項，二、三等獎6項；獲得全國職業(yè)院校信息化教學大賽二等獎2項，全國職業(yè)院校教師教學能力比賽二等獎1項，三等獎4項；獲得省部級科技進步一等獎1項、二等獎2項、三等獎6項，河北省社會科學成果獎三等獎1項。

學院立德樹人成效顯著。秉承“立德樹人、立魂育人”的傳統(tǒng)，形成了“一元引領、二融互促、三體共推、四制并舉”的總體思路，構建了以紅色教育為引領、“雙融互促”的思想政治工作模式。學院榮獲中共中央宣傳部、解放軍總政治部“軍民共建社會主義精神文明先進單位”，成為河北省黨建工作示范校；物流管理系黨總支獲評教育部“全國黨建工作標桿院系”建設單位，經濟管理系會計專業(yè)第一黨支部建成教育部“全國黨建工作樣板支部”，道路橋梁工程黨支部獲評教育部“全國黨建工作樣板支部”建設單位。學院榮獲河北省思想政治工作先進集體、河北省思想政治教育先進集體、河北省文明校園，兩次榮膺省級文明單位稱號。

學院教師隊伍實力提升?，F(xiàn)有教授50人，副教授183人，博士32人、碩士274人。擁有1支國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊，1名全國模范教師，2名全國優(yōu)秀教師，1名全國師德楷模，4支省級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊，5名河北省政府特殊津貼專家，2名省級教學名師，4名河北省新世紀“三三三人才工程”二層次人選。

學院產教融合校企合作不斷強化。與中鐵十二局等多家世界500強企業(yè)和國有大型企業(yè)建立合作關系。與長城汽車股份有限公司簽約成立全國首家“長城汽車產業(yè)學院”；上汽大眾SCEP項目是華北地區(qū)規(guī)模最大、河北省唯一的五星級標桿基地；現(xiàn)代物流實訓基地承擔了石家莊區(qū)域內本?？莆锪鲗I(yè)培訓。學院成為首批全國職業(yè)院校勞動教育研究院勞動教育研究中心成員單位、中國公路建設行業(yè)協(xié)會在河北省唯一認定的培訓合作機構。

學院人才培養(yǎng)質量顯著增強。深耕協(xié)同育人，形成了全方位、立體化“六四五五”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作體系，構建了全過程、多元化“二四七二”學生成長成才體系。學生在全國職業(yè)院校技能大賽、中國國際“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、全國大學生數學建模競賽等國家賽事獲獎豐碩，累計獲國家三等獎及以上獎項60余項，省級獎項270余項。

學院國際合作辦學水平不斷提升。積極服務“一帶一路”建設和“走出去”，輸出中國職業(yè)教育新標準、新技術和新成果，與泰國邦那商業(yè)學院共建“中泰交通學院”，招收泰國留學生，輸出專業(yè)課程標準；引進德國優(yōu)質教育資源，開發(fā)物流管理專業(yè)課程標準，編寫活頁式、工作手冊式教材；與莫斯科汽車公路國立技術大學申報中外合作辦學機構，共建中俄交通學院。

學院以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持“強質量、上層次、提速度”的學院發(fā)展總基調，固本強基、整體推進、重點突破，厚植“追求卓越、三維共進”質量文化，激發(fā)內生動力，努力建成“國內一流、國際有較強影響力、在交通及相關領域有突出優(yōu)勢的中國特色高水平高等職業(yè)院?！保瑸榉罩螄覒?zhàn)略性新興產業(yè)和支柱產業(yè)發(fā)展、引領現(xiàn)代交通運輸職業(yè)教育高質量發(fā)展作出重要貢獻。

錄取規(guī)則

1.學院錄取以各?。▍^(qū)、市）招生政策為依據，按照公平、公正、公開的原則，以投檔總成績?yōu)橹饕罁瑓⒖季C合素質評價，德智體美勞全面衡量，擇優(yōu)錄取。

2.體檢標準依照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和冀招委普[2010]9號文件要求執(zhí)行。航海技術、輪機工程技術在專科提前批錄取。航海技術身高要求男生不低于162cm，女生不低于158cm；輪機工程技術身高要求男生不低于155cm，女生不低于150cm。雙眼矯正視力均不低于4.8，辨色力完全正常。國際郵輪乘務管理、旅游管理、酒店管理與數字化運營身高要求男生不低于168cm，女生不低于158cm。身體外露部位無明顯疤痕、紋身。空中乘務、高速鐵路客運服務要求男生身高在172-185cm之間，女生在163-175cm之間。城市軌道交通運營管理身高要求男生不低于170cm，女生身高要求不低于160cm。雙眼矯正視力均不低于4.8，無色盲色弱。鐵道供電技術、城市軌道交通車輛應用技術、城市軌道交通通信信號技術要求無色盲色弱。

3.實行“專業(yè)（類）+學校”填報模式的進檔考生，體檢要求符合錄取條件者，全部按填報專業(yè)錄取，不符合錄取條件者退檔，退檔產生缺額采取征集志愿的方式錄取。

4.實行“以學校為投檔單位”的進檔考生，學院采取“專業(yè)志愿優(yōu)先”原則，依據投檔成績從高分到低分排序，同分比對數、語、外單科成績，仍相同者，理科比對物理成績，文科比對歷史成績。所報專業(yè)均不能滿足時，服從調劑則錄取到有缺額的專業(yè)，不服從則進行退檔處理，退檔產生缺額采取征集志愿的方式錄取。

5.對于我省?？铺崆芭八囆g—美術類”的進檔考生，學院采取“分數優(yōu)先”的原則，按照綜合成績擇優(yōu)錄取，綜合成績相同依次比對文化總成績、語文成績、數學成績、英語成績。

6.學院認可各?。▍^(qū)、市）對考生的加分優(yōu)惠政策。

7.不限制外語語種，但學院外語科目為英語教學。

8.不限制男女比例，但不建議女生填報航海技術、輪機工程技術專業(yè)。

9.按類招生專業(yè)，第二學期分專業(yè)教學，學生在第一學期末自愿選擇所在類內的專業(yè)。

頒布證書

學生三年學業(yè)期滿，成績合格，符合畢業(yè)條件的，由學院頒發(fā)教育部學歷電子注冊的普通高校?？飘厴I(yè)證書。

歷史悠久

1956年

成立“交通部石家莊公路工程學校”，是交通部在全國最早創(chuàng)辦的六所公路工程院校之一；

1958年

升格為河北石家莊交通學院，舉辦四年制本科教育，1960年更名為“河北交通學院”；

1965年

更名為“河北交通學?！?，舉辦四年制中等專業(yè)教育；

2002年

改制為“河北交通職業(yè)技術學院”，舉辦三年制大專教育；

2021年

嶄新的“河北交通職業(yè)技術學院”歡迎您！

交通特色鮮明

學院現(xiàn)有三個校區(qū)，石家莊主校區(qū)、西校區(qū)和天津校區(qū)。環(huán)境優(yōu)美、設施齊全、生活便利。建有省內領先的智慧教室，全校園WIFI覆蓋。

河北交院全面構建了以海陸空交通類專業(yè)為主體，財經商貿、電子信息為兩翼的專業(yè)布局，形成了“路橋強、汽車精、物流優(yōu)、航海特、軌道靚”的鮮明特色。

高質量就業(yè)

學院以中國橋、中國路、中國車、中國港、中國網的快速發(fā)展為機遇，堅持“服務為宗旨，就業(yè)為導向”，以高質量就業(yè)促進優(yōu)質招生。畢業(yè)生主要在中國交通建設股份有限公司及下屬各公路工程局，中國鐵建股份有限公司及下屬各工程局、鐵路局，全國各大城市地鐵運營公司，中建路橋集團有限公司，中國外運股份有限公司、長城汽車股份有限公司、上汽大眾汽車有限公司、河北省通信建設有限公司等優(yōu)質企業(yè)就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)四高：就業(yè)率高、就業(yè)質量高、就業(yè)滿意度高、薪酬待遇高。學院打造高端“互聯(lián)網 + 智慧就業(yè)服務平臺”，將就業(yè)服務網和學生微信端進行互通融合，實現(xiàn)用人單位招聘信息精準推送。學院堅持把學生就業(yè)工作做實、做強、做大，做到學生滿意、家長放心、企業(yè)高興，為學生、學院、企業(yè)三方搭建共贏平臺。

路橋工程系>>

路橋工程系的學生可考取“試驗檢測員、預算員、施工員、造價員及二級建造師”等職業(yè)技能證書和建筑信息模型（BIM）職業(yè)技能等級證書。

◆ 道路與橋梁工程技術

河北省高職高專首批示范專業(yè)、河北省示范院校重點建設專業(yè)、中央財政支持專業(yè)、河北省首家IEET專業(yè)認證通過專業(yè)、國家優(yōu)質校骨干專業(yè)、教育部第三批現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)（設有廣通路橋等學徒制班）。

道路與橋梁工程技術專業(yè)是生產性實訓基地、河北交通建設應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心等項目的依托專業(yè)。擁有以博士、碩士為主的“河北省優(yōu)秀教學團隊”和“河北省職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊”。

畢業(yè)生主要面向道路、橋梁等交通建設行業(yè)的設計、施工、監(jiān)理等相關單位, 熟悉公路工程相關標準作業(yè)程序，并能正確、規(guī)范操作執(zhí)行；具有良好的人際交流與團隊協(xié)作能力；較強的自學與可持續(xù)發(fā)展能力；具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，遵守國家及公路工程行業(yè)相關法律與法規(guī)，從事設計、施工、檢測、技術管理等工作，廣泛分布在中交、中鐵、中建、河北交通系統(tǒng)等百家大中型交通行業(yè)重要崗位。

◆ 道路運輸類[含道路工程檢測技術、道路養(yǎng)護與管理專業(yè)]

道路工程檢測技術專業(yè)人才緊缺、就業(yè)前景好。通過三年的專業(yè)學習，具備道路工程的原材料檢測、路基路面檢測、橋梁與隧道檢測及其他的無損檢測新技術，能夠依據技術狀況評定標準對道路、橋梁、隧道進行基本的技術狀況評定。可以勝任道橋施工單位、道橋檢測單位、道橋養(yǎng)護單位的檢測員工作，3-5年后可勝任檢測工程師的工作崗位。

道路養(yǎng)護與管理專業(yè)就業(yè)需求大且遠景需求旺盛。通過三年學習具備一般公路養(yǎng)護管理能力、公路養(yǎng)護施工和設計能力，同時也兼?zhèn)涔饭こ探ㄔO施工能力，可以勝任高速公路管理部門、公路養(yǎng)護公司、市政工程公司、公路段、交通局等單位的技術員工作，3-5年后可以勝任工程師工作。

◆ 鐵道運輸類[含鐵道工程技術、高速鐵路施工與維護專業(yè)]

鐵道工程技術專業(yè)面向鐵路工程建設行業(yè)，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和工匠精神，從事鐵路軌道、路基、隧道、橋涵等工程施工、監(jiān)理、試驗檢測、養(yǎng)護及管理等工作的技術技能人才。主要工作崗位：鐵路工程局、鐵路局工務段、軌道交通建設與管理單位的施工技術員、測量技術員、試驗員、質檢員、鐵路線路工、鐵路橋隧工等。

高速鐵路施工與維護專業(yè)是就業(yè)前景廣闊的新型專業(yè)。培養(yǎng)掌握高速鐵路施工放樣測量、施工組織管理、工程概預算編制、試驗、分析和解決鐵路線、橋、隧施工技術問題等專業(yè)技術技能人才。就業(yè)面向軌道交通(鐵路、地鐵)以及市政行業(yè)建設、施工和監(jiān)理單位。

◆ 城市軌道交通工程技術

學院重點建設專業(yè)，是人才緊缺、就業(yè)前景非常廣闊的熱門專業(yè)。擁有以博碩研究生及“雙師型”教師為主的專業(yè)教學團隊，具有隧道盾構、軌道工務、鐵路軌道檢測、地質雷達及隧道檢測、鐵道虛擬仿真等集教學、培訓、技能鑒定、生產與科技服務于一體的綜合性實訓中心。

主要面向中國鐵建、中國交建、中國建筑、軌道交通公司等軌道交通建設與管理單位，培養(yǎng)掌握城市軌道工程施工組織管理、概預算編制、養(yǎng)護維修等專業(yè)技術技能，能夠從事城市軌道工程勘測設計、施工組織與管理、養(yǎng)護維修等技術工作的復合型技術技能人才。

◆ 工程造價

學院重點建設專業(yè)，依托道橋專業(yè)群豐富資源，并擁有央財支持重點建設的造價實訓基地及各類常用造價軟件，校企共建校外實訓基地40余家。

本專業(yè)擁有注冊造價工程師、交通部甲級造價工程師資格的雙師型教學團隊，碩士以上學歷教師占90%以上，畢業(yè)生主要面向公路橋梁建設部門、施工企業(yè)、工程造價咨詢公司、監(jiān)理公司等，從事工程項目開發(fā)經營、工程評估、工程投資控制、工程造價管理，工程招投標、工程建設咨詢、建設監(jiān)理計量等相關工作。

◆ 建筑設計

擁有全國一級注冊建筑師、注冊城市規(guī)劃師、全國一級注冊結構工程師、全國注冊監(jiān)理工程師共8名。擁有美術室、模型工藝實訓室、多媒體繪圖實訓室、建筑CAD實訓室、建筑軟件實訓室等；校外與河北風標建筑設計有限公司等12家建筑設計企業(yè)建立了穩(wěn)定的校外實踐教學基地。

主要面向建筑設計、規(guī)劃設計院及建筑裝飾裝修公司，從事中小型公共與民用建筑方案設計、施工圖設計與繪圖工作及建筑裝飾裝修的施工及管理工作。

◆ 建筑工程技術

擁有多名全國一級注冊建筑師、一級注冊結構工程師、注冊監(jiān)理工程師的業(yè)務精湛、結構合理的高素質教師隊伍，校內建有工程仿真實訓室、BIM工作室，校外與多家河北省建筑企業(yè)建立了穩(wěn)定的校外實踐教學基地，校企合作緊密。

專業(yè)對接“1+X”建筑信息模型(BIM)、建筑工程識圖、裝配式建筑構件制作與安裝等職業(yè)技能等級證書，課證融通，開設專業(yè)課程有：建筑構造與識圖、建筑CAD、建筑結構、BIM初步（Revit基礎）、建筑施工、BIM算量、PKPM結構設計軟件、裝配式施工技術等。

畢業(yè)生就業(yè)口徑寬，主要就業(yè)面向有：施工單位的測量、施工、造價、安全、資料工作；建設單位的造價、現(xiàn)場管理、招標工作；造價咨詢單位造價工作；監(jiān)理單位工程監(jiān)理工作。

汽車工程系>>

汽車工程系歷經60余年發(fā)展，打造了涵蓋新能源汽車技術全產業(yè)鏈的專業(yè)群，緊密圍繞“電動化、智能化、網聯(lián)化、共享化”新技術發(fā)展趨勢，構建了“四對接”的教育教學體系和“雙主體、三段式、六步驟、六遞進”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)了大批服務區(qū)域產業(yè)發(fā)展的技術技能人才。

開設大眾、豐田、現(xiàn)代、本田、廣匯等世界500強企業(yè)訂單班，并成立全國首家“長城汽車產業(yè)學院”，校企共建全產業(yè)鏈、全技術領域、全系列服務的高技能人才培養(yǎng)基地。汽車工程系所有專業(yè)均為教育部“1+X”試點專業(yè)。

◆ 汽車制造類[含新能源汽車技術、汽車制造與試驗技術專業(yè)]

新能源汽車技術

河北省最早開設的新能源汽車技術專業(yè)；榮獲全國新能源汽車關鍵技術技能大賽二等獎、三等獎。

專業(yè)教育目標：本專業(yè)面向新能源汽車制造、售后崗位群，與世界知名整車、核心部件廠商開展校企合作，培養(yǎng)新能源汽車生產制造、“三電”系統(tǒng)故障診斷檢修、充配電設施維護管理等復合型技術技能人才。

就業(yè)方向：能夠勝任新能源汽車檢修、配套設施運維管理、中職院校教師、新能源汽車企業(yè)生產經營管理等崗位工作。職業(yè)發(fā)展定位為新能源汽車生產制造工程師、維修高級技師、充配電設施運維工程師和售后企業(yè)中高層管理人員。

汽車制造與試驗技術

專業(yè)教育目標：本專業(yè)適應互聯(lián)網+汽車產業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應現(xiàn)代汽車整車與零部件制造行業(yè)經濟發(fā)展需要，具有良好職業(yè)素養(yǎng)，掌握汽車整車及零部件制造、檢驗，自動化生產線維護調試，工藝裝備優(yōu)化設計及企業(yè)生產與技術管理等知識和技術技能，面向現(xiàn)代汽車整車與零部件制造領域與服務行業(yè)的復合型技術技能人才。

就業(yè)方向：面向汽車零部件、汽車整車生產及汽車售后市場服務相關崗位群，主要包含汽車制造、零配件生產、汽車檢測、汽車維修與保養(yǎng)、汽車服務接待、汽車銷售、汽車保險、汽車配件管理以及二手車等相關崗位。

◆汽車電子技術

專業(yè)教育目標：面向現(xiàn)代汽車尤其是智能新能源汽車產業(yè)鏈各環(huán)節(jié)，對接現(xiàn)代汽車產業(yè)職業(yè)能力和崗位需求，培養(yǎng)從事汽車主機廠整車制造、裝調與試驗，汽車電子電氣系統(tǒng)零部件設計、研發(fā)、測試、標定，汽車運營企業(yè)的運維與管理，汽車服務行業(yè)的銷售、維修、保險理賠等崗位的復合型技術技能人才。

就業(yè)方向：國內外知名品牌車企、國內造車新勢力車企、汽車零部件供應商、汽車運營與服務企業(yè)、汽車保險企業(yè)、中職院校教師等。

◆汽車檢測與維修技術

國家骨干專業(yè)、交通部重點專業(yè)、教育部“現(xiàn)代學徒制試點”專業(yè)、IEET國際工程教育認證專業(yè)。

專業(yè)教育目標：具備汽車檢測與維修專業(yè)知識及技能；具備獨立或團隊合作排除汽車復雜故障的能力；愛崗敬業(yè)，具有良好的溝通能力和團隊合作精神；具有良好的自主學習習慣和較強的創(chuàng)新精神。

畢業(yè)生核心能力：掌握汽車檢修、汽車保險、舊機動車評估等行業(yè)所需的專業(yè)知識和技能；熟悉汽車服務行業(yè)崗位技術規(guī)范與標準化流程，具備執(zhí)行技術規(guī)范與標準化流程的能力；具有良好的人際交流與團隊協(xié)作能力；具備解決和分析汽車檢測與修復、汽車保險與理賠、舊機動車鑒定與評估等工作崗位技術問題的能力；具有安全文明生產與節(jié)能環(huán)保的相關知識和技能，以及較強的自學能力與可持續(xù)發(fā)展能力；具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，遵守國家及汽車服務行業(yè)相關法律與法規(guī)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生面向各品牌汽車4S店、各類汽車維修企業(yè)，從事服務接待、汽車維修、整形、汽車故障診斷與排除、汽車性能檢測和汽車技術使用等技術及管理工作；面向各大保險公司及公估公司從事車險查勘定損、理賠核算、二手車評估等。

◆汽車智能技術

專業(yè)教育目標：服務汽車智能技術相關工作崗位，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的復合型技術技能人才，適應智能網聯(lián)汽車生產、服務、管理行業(yè)需要，具備“汽車智能電子產品、車路協(xié)同電子產品、汽車網聯(lián)電子產品、汽車感知傳感器”的組裝生產、安裝調試、檢修維護、數據統(tǒng)計分析、銷售服務的能力；具備單片機與嵌入式系統(tǒng)基礎開發(fā)的拓展能力。

就業(yè)方向：從事智能汽車電子系統(tǒng)輔助設計、智能傳感器標定與裝調、自動駕駛測試、無人駕駛落地部署、質量檢驗及相關工藝管理等工作。

◆智能控制技術

專業(yè)教育目標：培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展的高素質勞動者和智能控制復合型技術技能人才，具備較扎實的智能控制技術知識和操作技能，掌握智能控制技術專業(yè)必備的專業(yè)知識，具有從事本專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力，能夠從事智能控制系統(tǒng)的設計制造、安裝調試、維修管理等工作，具有一定的產品開發(fā)能力。

就業(yè)方向：自動化系統(tǒng)、工業(yè)機器人、工業(yè)網絡等的安裝調試技術員、維修維護人員、技術支持人員、系統(tǒng)運行操作人員、銷售人員、智能控制系統(tǒng)集成應用工程師、車間智能控制系統(tǒng)管理工程師。

◆工業(yè)機器人技術

專業(yè)教育目標：面向智能制造行業(yè)，具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；能夠從事工業(yè)機器人應用編程、安裝調試、操作運維、系統(tǒng)集成以及銷售及技術服務等工作，培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的復合型技術技能人才。

就業(yè)方向：掌握使用工業(yè)機器人為主的工業(yè)控制、自動化應用等必備知識，具備從事工業(yè)機器人自動化生產線安裝、調試、維護、系統(tǒng)集成的綜合職業(yè)能力，能適應工業(yè)機器人操作、工業(yè)機器人調試、工業(yè)機器人生產線維護、工業(yè)機器人設備集成和改造等職業(yè)崗位。

物流管理系>>

物流管理系目前開設有現(xiàn)代物流管理、航空物流管理、鐵路物流管理、電子商務、跨境電子商務、空中乘務和高速鐵路客運服務七個專業(yè)。其中現(xiàn)代物流管理專業(yè)是物流管理系的主干專業(yè)。

全系現(xiàn)有專職教師40人，副高以上職稱33人，雙師型教師比例達到100%。更有部分教師榮獲交通運輸部專業(yè)帶頭人、省級教學名師、河北省交通運輸廳優(yōu)秀成果評審專家、省運輸管理局和高速公路管理局特聘專家等稱號。

全系現(xiàn)有國家財政重點支持的校內實訓基地，實訓內容覆蓋物流產業(yè)鏈的各個環(huán)節(jié)，實訓面積達到6000㎡。采用課程與職業(yè)資格證書對接，教學與實踐結合的人才培養(yǎng)模式，因材施教，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維和專業(yè)技能，學生在校既能創(chuàng)業(yè)又能就業(yè)。

◆ 物流類[含現(xiàn)代物流管理、航空物流管理、鐵路物流管理專業(yè)]

現(xiàn)代物流管理專業(yè)是國家重點、央財支持專業(yè)，是河北省最早開辦的國家優(yōu)質校A類專業(yè)，是河北省雙高專業(yè)群、創(chuàng)新行動計劃骨干專業(yè)群的核心專業(yè)，擁有教育部首批國家職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊、國家和省財政重點支持的現(xiàn)代化實訓基地、全國物流職業(yè)院校移動大數據研究中心、校企共建首家智慧物流學院，被評為“中國物流人才培養(yǎng)基地、河北省教育廳中高職物流師資培訓基地、河北省高職院校物流職業(yè)技能競賽基地”。開設中德、中泰國際合作項目班，與中國外運、敦豪DHL、京東、順豐、菜鳥等世界五百強企業(yè)合作開設訂單班，進行定向培養(yǎng)。畢業(yè)生主要面向現(xiàn)代物流、生產、商務等領域從事物流信息、供應鏈運營、采購、生產供應、倉庫管理、數據分析處理、成本核算、監(jiān)管、貨代等工作。

航空物流管理專業(yè)是河北省雙高專業(yè)群建設專業(yè)、新時代人才緊缺專業(yè)。依托現(xiàn)代商貿物流基地規(guī)劃，服務臨空港綜合物流業(yè)務，利用物流管理和空乘服務專業(yè)資源平臺開展實踐教學，實現(xiàn)學生能力與崗位需求順利對接。該專業(yè)針對性強，又有廣泛的就業(yè)前景，就業(yè)范圍廣；專門培養(yǎng)航空公司、民航機場等民航運輸相關企業(yè)所急需的從事空港機場運營、航空貨物運輸、民航行李運輸、民航航材采購、報關、儲運等民航物流服務工作；也可到其它交通運輸（如遠洋、鐵路、地鐵、公路、水運等）、配送、郵政、速遞、國際貿易、物流園區(qū)、商檢、海關、大型制造企業(yè)、國際貨運代理等各領域物流及相關部門從事物流業(yè)務操作及管理工作。

鐵路物流管理專業(yè)是河北省雙高專業(yè)群建設專業(yè)、新時代人才緊缺專業(yè)，是培養(yǎng)具有處理鐵路貨運組織、貨運站場管理、鐵路物流信息處理、鐵路貨運物流營銷等方面的基本能力，能夠適應鐵路貨運及貨運中心運營相關職業(yè)崗位，服務鐵路物流管理工作的高端技能型專門人才的多學科交叉型專業(yè)。

◆ 電子商務類[含電子商務、跨境電子商務專業(yè)]

電子商務專業(yè)是河北省雙高專業(yè)群建設專業(yè)、教育部“1+X”試點專業(yè)、物流專業(yè)群建設專業(yè)。采用課程與職業(yè)資格證書對接、教學和實踐結合的人才培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)思維和專業(yè)技能，學生在校既能創(chuàng)業(yè)又能就業(yè)。畢業(yè)生主要面向利用現(xiàn)代信息技術從事商務活動的各類企事業(yè)單位，從事電子商務運營、美工、客戶服務、網絡推廣、網站運營與管理等工作。

跨境電子商務專業(yè)是物流專業(yè)群建設專業(yè)，面向跨境電子商務企業(yè)、進出口企業(yè)、國際物流企業(yè)、電子商務企業(yè)，立足培養(yǎng)適應跨境電商國家戰(zhàn)略、跨境電商發(fā)展趨勢和跨境電商行業(yè)需求，具有寬闊的國際視野、跨境電商理念，能夠熟練地從事跨境電商銷售、運營、營銷與推廣、采購與物流、客戶服務等工作，具有跨文化交際能力、跨境平臺運營及互聯(lián)網營銷推廣能力、跨境電商物流供應鏈管理能力、網絡信息技術應用能力，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、精深專業(yè)技能和良好職業(yè)素養(yǎng)的高端技術技能型人才。

◆ 空中乘務

國家1+X職業(yè)技能認證試點專業(yè)，面向國內外各航空公司、國內國際機場、高星級酒店、郵輪、航空物流公司和旅游公司，培養(yǎng)適應空中乘務、空中保安、機場地面服務（貴賓接待、客票銷售、值機、奢侈品銷售、旅客運輸、貨物運輸、安全檢查）、涉外接待、商務服務等相關崗位的高素質技能型人才。

◆ 高速鐵路客運服務

以培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，具備溝通協(xié)調、應急處理等支撐終身發(fā)展、適應時代要求的關鍵能力，掌握鐵路現(xiàn)代乘務及站務服務的專業(yè)知識和技術技能，面向鐵路運輸業(yè)、城市軌道客運、民航旅客運輸等行業(yè)領域的鐵路列車乘務員、鐵路車站客運服務員等職業(yè)群，能夠從事高速鐵路客運乘務、餐車乘務、貴賓接待、安全檢查員、地鐵站務員、機場地勤等工作的復合型技術技能人才。

※備注：空中乘務、高速鐵路客運服務專業(yè)用人單位行業(yè)要求：

①熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的心理素質和社會適應能力。

②五官端正，身材均稱，舉止端莊，微笑甜美，語言流暢，氣質較好，有較強的親和力。

③身高女生在165-175cm之間，男生在175-185cm之間。

④體重：女生為[身高(cm)-110(cm)](kg)(1±10%)；

男生為[身高(cm)-105(cm)](kg)(1±10%)。

⑤聽力正常，口齒清楚，無口吃，中英文發(fā)音標準。

⑥無“X”形腿、“O”形腿、無四環(huán)素牙、紋身等形體特征。

⑦矯正視力《E字表》不低于4.8，無斜視、無色盲、無色弱。

⑧身體裸露部分無疤痕，無腋臭。

⑨無慢性病史、無精神病家庭史、無遺傳病史、無傳染性疾病、無癲癇病史、無久治不愈皮膚病，無骨與關節(jié)疾病或畸形、無肝病或肝脾腫。

電氣與信息工程系>>

電氣與信息工程系入選華為、百度、阿里云、騰訊等教育部“1+X" 職業(yè)技能等級證書試點，多個證書河北省考核點牽頭單位。

◆電子信息類[含電子信息工程技術、物聯(lián)網應用技術、集成電路技術專業(yè)]

電子信息工程技術是教育部集成電路開發(fā)與測試、傳感網應用開發(fā)“1+X"證書試點專業(yè)，全國工信行指委電子信息專指委委員單位，中國職業(yè)教育微電子產教聯(lián)盟常務理事單位。

【技能培養(yǎng)】對接新一代電子信息國家戰(zhàn)略性產業(yè)新型嵌入式開發(fā)職業(yè)崗位群，培養(yǎng)從事智能電子產品設計與開發(fā)的行業(yè)緊缺的中高端技術技能人才。

【就業(yè)面向】與ARM中國、京東方、中國電科集團等行業(yè)領軍企業(yè)開展深度校企合作，學生在省級及以上專業(yè)技能大賽中獲得一、 二等獎30余項，多名學生被授予“河北省電子信息行業(yè)技術能手”榮譽稱號，面向合作企業(yè)京津冀區(qū)域定向培養(yǎng)，畢業(yè)生供需比1:1.5。

物聯(lián)網應用技術是河北省高水平專業(yè)群建設專業(yè),教育部"1+X"試點專業(yè)，河北省首批職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊，傳感網應用開發(fā)“1+X" 證書全國師資培訓基地和認證考核點河北省牽頭院校，全國職業(yè)院校技能大賽、中國技能大賽物聯(lián)網賽項河北省賽承辦院校。

【技能培養(yǎng)】對接物聯(lián)網國家戰(zhàn)略性產業(yè)領域職業(yè)崗位群，融通教育部專業(yè)教學標準和傳感網應用開發(fā)“1+X"職業(yè)技能等級證書標準，開設傳感網系統(tǒng)及設備安裝調試、感知層CC2530和網絡層LoRa、 NB-IOT新技術嵌入式STM32開發(fā)、應用層移動端( Android )和服務器端( C# )物聯(lián)網應用開發(fā)等專業(yè)核心技術課程,培養(yǎng)具備物聯(lián)網系統(tǒng)設計與部署、物聯(lián)網軟硬件設計與開發(fā)中高端技術技能人才。

【就業(yè)面向】與華為、新大陸等行業(yè)領軍企業(yè)開展深度合作，人才培養(yǎng)規(guī)格完全貫通國家職業(yè)資格與行業(yè)企業(yè)頂級職業(yè)技能證書標準，學生在全國職業(yè)院校技能大賽、中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽等國家頂級專業(yè)賽事中獲獎30余項，“雙證書”就業(yè)率100%，就業(yè)核心技能行業(yè)認可度高，面向京津冀區(qū)域內華為、阿里、中國電科集團、新大陸科技集團及其渠道企業(yè)定向培養(yǎng)，薪資待遇普遍高于同類畢業(yè)生。

集成電路技術專業(yè)是河北省第一批設立集成電路技術專業(yè)的職業(yè)院校，教育部集成電路開發(fā)與測試“1+X" 證書認證考試河北省考核點牽頭單位，全國職業(yè)院校技能大賽集成電路開發(fā)及應用賽項二等獎獲獎單位,是河北省選拔賽承辦院校，擁有河北省“三三三人才”專家領銜的師資團隊。

【技能培養(yǎng)】對接集成電路(芯片)國家重大戰(zhàn)略與河北省十大新興產業(yè)領域核心職業(yè)崗位群，培養(yǎng)能夠從事集成電路生產、制造、測試、開發(fā)、應用的全產業(yè)鏈復合型人才。

【就業(yè)面向】與華為、新思科技等行業(yè)領軍企業(yè)開展深度合作，建立“課證共長”人才培養(yǎng)機制，面向京津冀區(qū)域中芯國際、航天信息、中國電科等大型國有股份制企業(yè)芯片制造崗位就業(yè)。

◆計算機類[含軟件技術、大數據技術、信息安全技術應用、智能交通技術專業(yè)]

軟件技術是教育部Web前端開發(fā)“1+X"證書首批試點院校，計算機視覺應用開發(fā)(百度)“1+X" 證書河北考點牽頭單位，中國軟件行業(yè)協(xié)會職業(yè)教育產教融合專委會常務理事單位。

【技能培養(yǎng)】對接軟件新技術高新產業(yè)領域核心職業(yè)崗位群，培養(yǎng)具備web全棧開發(fā)與部署、軟件系統(tǒng)開發(fā)的中高端技術技能人才。

【就業(yè)面向】與中國軟件股份有限公司、金蝶軟件等國有大型軟件股份公司和行業(yè)龍頭企業(yè)協(xié)作育人，學生在“中國軟件杯”、“藍橋杯” 、中國“互聯(lián)網+"等頂級賽事中獲得一、二等獎20余項，面向京津冀區(qū)域各類軟件開發(fā)企業(yè)就業(yè)，就業(yè)供需比為1:2.5。

大數據技術是教育部智能計算平臺應用開發(fā)(華為)、大數據分析與應用(阿里云)、數據采集（浪潮）、云計算平臺運維與開發(fā)(中電科55所)、云服務操作與管理(騰訊)“1+X"證書河北省考核點牽頭單位。

【技能培養(yǎng)】對接云計算、大數據、人工智能等國家新一代戰(zhàn)略性新興產業(yè)領域核心職業(yè)崗位群，培養(yǎng)具備大數據系統(tǒng)設計、開發(fā)、部署、平臺運維的中高端技術技能人才。

【就業(yè)面向】與華為、阿里云、騰訊等行業(yè)領軍企業(yè)開展深度合作，全面推進“雙證畢業(yè)”,面向京津冀區(qū)域合作企業(yè)定向培養(yǎng)與就業(yè)。

信息安全技術應用是教育部網絡系統(tǒng)建設與運維(華為)“1+X" 證書河北省考核點，全國信息安全職業(yè)教育集團理事單位，中央電教館職業(yè)院校網絡與信息安全專業(yè)校企合作建設項目單位。

【技能培養(yǎng)】對接網絡空間安全國家戰(zhàn)略性產業(yè)領域的核心職業(yè)崗位群，培養(yǎng)具備網絡安全與攻防，信息安全檢測與防滑中高端技術技能人才。

【就業(yè)面向】與華為、奇安信、銳捷、神州數碼等行業(yè)領軍企業(yè)、國有大型股份制企業(yè)開展深度合作。學生在各類頂級賽事中多次榮獲一等獎，面向合作企業(yè)及其渠道京津冀區(qū)域內定向培養(yǎng)與就業(yè)，就業(yè)供需比1:4.5。

智能交通技術，河北省三年創(chuàng)新行動計劃智能交通技術運用資源庫建設專業(yè)，教育部網絡系統(tǒng)建設與運維“1+X"證書試點專業(yè)，全國互聯(lián)網應用產教聯(lián)盟副理事長單位。

【技能培養(yǎng)】對接國家交通強國建設綱要，培養(yǎng)具備交通信息采集與分析、智能交通設備的安裝調試、運行維護的高素質技術技能型人才。

【就業(yè)面向】與華為、易華錄等行業(yè)領軍企業(yè)開展深度合作，學生在“互聯(lián)網+交通"等頂級專業(yè)賽事中獲獎10余項，面向京津冀區(qū)域合作企業(yè)定向培養(yǎng)與就業(yè)。

◆自動化類[含機電一體化技術、電氣自動化技術專業(yè)]

機電一體化技術是教育部工業(yè)互聯(lián)網“1+X" 證書河北省考核點，工業(yè)機器人試點專業(yè)，獲得世界機器人大賽一等獎。

【技能培養(yǎng)】對接智能制造國家戰(zhàn)略性產業(yè)領域職業(yè)崗位群，培養(yǎng)智能控制、工業(yè)機器人編程、工業(yè)網絡運維的復合型技術技能人才。

【就業(yè)面向】面向京津冀區(qū)域內施耐德電氣、中鐵建設集團、長城汽車等500強企業(yè)開展訂單培養(yǎng)，建有良好的合作與就業(yè)渠道。

電氣自動化技術是教育部工業(yè)互聯(lián)網“1+X"證書河北省考核點，工業(yè)機器人試點專業(yè)，獲得世界機器人大賽一等獎。

【技能培養(yǎng)】對接智能制造國家戰(zhàn)略性產業(yè)領域職業(yè)崗位群，培養(yǎng)電氣設備裝調與運維，控制系統(tǒng)運維、生產智能化管理的復合型技術技能人才。

【就業(yè)面向】面向京津冀區(qū)域內施耐德電氣、中鐵建設集團、科林電氣及其渠道企業(yè)定向培養(yǎng)，畢業(yè)生供需比1:2。

軌道交通系>>

學生可考取城市軌道交通站務1+X證書、城市軌道交通乘務1+X證書、高低壓電工、信號工、計算機輔助設計制圖員、平面設計師等職業(yè)技能等級證書和職業(yè)資格證書。

◆城市軌道交通類[含城市軌道車輛應用技術、城市軌道交通通信信號技術專業(yè)]

城市軌道車輛應用技術，面向鐵路和軌道交通運營管理企業(yè)機務、車輛部門的生產、管理一線，培養(yǎng)能夠從事城市軌道交通列車駕駛、車輛維護及檢修、車輛裝配、車輛調試等工作，具有團隊合作、協(xié)調組織能力和一定的自主創(chuàng)新能力的可持續(xù)發(fā)展的高素質技術技能型人才?？煽既?/span>“1+X”城市軌道交通乘務員職業(yè)技能等級證書。就業(yè)方向主要面向城市軌道交通運營企業(yè)車輛駕駛和車輛檢修崗位。

城市軌道交通通信信號技術與多家企業(yè)合作建立實訓基地，培養(yǎng)具有城市軌道交通信號設備生產、安裝、調試、維修養(yǎng)護、管理及工程設計與施工、技術改造的能力的高素質技能型人才。職業(yè)資格證書包含信號工、通信工、電工。就業(yè)方向主要面向地鐵運營公司與鐵路運輸中通信信號設備生產、工程設計、通信信號工程施工、通信信號設備維護四大崗位群。

◆城市軌道交通運營管理

城市軌道交通運營管理是軌道交通系核心專業(yè)，學制3年，招收普通高中畢業(yè)生以及中職學校畢業(yè)生。畢業(yè)生廣泛分布于石家莊、青島、合肥、杭州等地鐵公司以及中鐵三局、中鐵十六局等國有大中型企業(yè)。本專業(yè)畢業(yè)生具備客運服務、票務管理、接發(fā)列車、列車運行調度指揮及突發(fā)事件應急處理能力。將來可以參加站務職業(yè)技能等級證書的鑒定。就業(yè)方向主要為城市軌道交通及鐵路運輸等企業(yè)，崗位有站務員、行車(客運)值班員、值班站長、行車調度員等。

◆鐵道供電技術

面向鐵路企業(yè)、城市地鐵、鐵路工程或電力工程企業(yè)等，培養(yǎng)具備軌道交通供電設備維護檢修、運行管理與安裝施工能力，能從事接觸網和電力線路運行檢修與施工，變配電所運行檢修及電氣試驗，工廠電氣設備運行與維護等工作的高素質技能型人才，主要就業(yè)崗位有接觸網工、變配電運行值班員與變電設備檢修工、電力線路工等。

◆機械制造及自動化

此專業(yè)培養(yǎng)的是與工程行業(yè)相關的機械人才，學制 3 年，招收普通高中畢業(yè)生以及中職學校畢業(yè)生。面向現(xiàn)代制造企業(yè)和加工企業(yè)，從事機電設備的安裝、操作與維護等工作，以培養(yǎng)高素質復合型技術技能人才為目標，具備機電設備的管理與維護的能力;具備數控機床的操作與維護的能力；具備利用計算機進行輔助設計、輔助分析和輔助制造的能力，具備對成型產品的質量分析、檢驗的能力。

◆數字媒體藝術設計

面向平面數字媒體藝術設計行業(yè)，培養(yǎng)從事生產、管理第一線需要的，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，能在平面設計、廣告設計數字影視藝術等領域中進行創(chuàng)作實踐，具有平面藝術設計能力和自主創(chuàng)新能力的可持續(xù)發(fā)展的高素質技術技能型人才。

經濟管理系>>

經濟管理系目前開設有大數據與會計（含涉外會計方向）、財富管理、市場營銷、連鎖經營與管理、網絡營銷與電商等五個專業(yè)，在校學生近1500名。全系共有37名專職教師，副高以上職稱15人，碩士及以上學位比例占56.4%，是一支專兼結合、協(xié)同創(chuàng)新、教學經驗豐富的教學團隊。

◆財務會計類[含大數據與會計、大數據與會計（涉外會計方向）、財富管理專業(yè)]

大數據與會計專業(yè)（含涉外會計方向）是2018年被確定的國家優(yōu)質校骨干專業(yè)，是1+X證書中“智能財稅”“金稅財務應用”兩項職業(yè)技能等級證書的牽頭院校，共有“智能財稅”“業(yè)財一體信息化應用”“財務共享服務”“金稅財務應用”等四項職業(yè)技能等級證書的試點資格。專業(yè)以服務京津冀區(qū)域協(xié)同發(fā)展為背景，以“互聯(lián)網+”行動計劃、創(chuàng)新驅動為引領，充分對接云財務、財務共享服務等產業(yè)發(fā)展新業(yè)態(tài)，按照“創(chuàng)新發(fā)展、突出特色”的原則，構建集“知識學習、技能培養(yǎng)和職業(yè)素質養(yǎng)成”為一體的專業(yè)人才培養(yǎng)體系，以“產教融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、就業(yè)為先”為核心進行教學改革，為區(qū)域經濟持續(xù)健康發(fā)展培養(yǎng)三創(chuàng)型、復合型、發(fā)展型技術技能拔尖人才。

財富管理專業(yè)建立以學生職業(yè)素質與專業(yè)技能能力培養(yǎng)為主線的教學體系，構建 “崗位驅動、課賽證融合、層級遞進、教學與社會服務一體”的人才培養(yǎng)模式，建有先進的校內外實訓基地，引入萬得金融數據分析軟件。專任教師團隊獲得河北省教學能力大賽一等獎，并指導學生在各項大賽中取得優(yōu)異成績。多名學生獲得“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品大賽河北省二等獎、河北省金融科技運營技能大賽河北省二等獎等成績。專業(yè)面向證券、銀行、工商企業(yè)和第三方理財機構等單位，培養(yǎng)具備證券投資、個人理財規(guī)劃、互聯(lián)網理財、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等技能，能從事金融投資分析與咨詢、客戶理財服務、金融機構柜臺操作、金融產品營銷與客戶推廣、企業(yè)資本運作與財務管理等工作的高素質技術技能型人才。

◆工商管理類[含市場營銷、連鎖經營與管理、網絡營銷與直播電商專業(yè)]

市場營銷專業(yè)是學院骨干專業(yè)，是“校企合作、工學結合”人才培養(yǎng)模式的試點專業(yè)。專業(yè)強調學生能力和素質的培養(yǎng)與提高，在教學中突出學生實際營銷技能的訓練，以市場人才需求為導向，緊密結合企業(yè)營銷實踐，注重實習實訓環(huán)節(jié)教育，培養(yǎng)學生具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。專業(yè)立足京津冀，面向制造業(yè)、批發(fā)零售業(yè)的市場調研分析、市場營銷策劃、市場推廣銷售、客戶開發(fā)維護等崗位群，培養(yǎng)具備“重誠信、能吃苦、善溝通、會經營”職業(yè)素養(yǎng)、具有“線上追數據，線下留客戶”職業(yè)技能的可持續(xù)發(fā)展的高素質復合型技術技能人才。

連鎖經營與管理專業(yè)是人才需求規(guī)模巨大的新興專業(yè)，以服務“京津冀”協(xié)同發(fā)展為目標，順應新經濟環(huán)境下的新的商業(yè)模式，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握連鎖經營基本理論和實際操作能力的國際型、實用型、復合型、創(chuàng)新型專門人才。專業(yè)有一支專兼結合，結構合理的教學團隊，核心專業(yè)教師團體指導學生在“挑戰(zhàn)杯”、“市場營銷技能”、“數字營銷-新零售”等大賽中取得特等獎一項、二、三等獎各一項的好成績。專業(yè)同安踏集團、永輝超市、北國超市、廣匯汽車、寶馬汽車、貝殼網、康師傅等多家知名企業(yè)開展深入合作，培養(yǎng)以企業(yè)崗位需求為導向，以培養(yǎng)職業(yè)綜合能力為核心，為商業(yè)零售企業(yè)培養(yǎng)了大批高素質的技能和管理人才。

網絡營銷與直播電商專業(yè)具備新互聯(lián)網經濟、新媒體營銷與策劃、新媒體創(chuàng)新與發(fā)展的特點，注重培養(yǎng)學生的組織策劃、話術技巧、劇本寫作、直播營銷等專業(yè)能力，熟悉網絡營銷活動策劃、運作和管理，具有網絡調查分析、直播帶貨、商務談判、營銷策劃、客戶服務、網店運營與管理等能力。專業(yè)與騰訊直播、字節(jié)跳動、北京百度網訊科技有限公司、廣州大麥電商、京東集團、青島三利集團、蘇寧智慧零售、今麥郎食品股份有限公司等企業(yè)進行深度合作，培養(yǎng)掌握網絡營銷推廣、直播銷售等專業(yè)知識，能夠從事網絡營銷策劃、新媒體渠道推廣、網絡品牌推廣、互聯(lián)網產品營銷等工作的德技并修、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型高素質應用型人才。

航海分院>>

服務“一帶一路”、海洋強國、雄安新區(qū)、京津冀協(xié)同發(fā)展國家發(fā)展戰(zhàn)略；

省示范專業(yè)，省重點建設的國家骨干專業(yè)，擁有國家級航?？鐚I(yè)虛擬仿真實訓中心；

可考取無限航區(qū)“三副、三管輪”（國際通用）、沿?！叭薄⑷茌啞钡嚷殬I(yè)技能資格證書；

符合全國2021年度預招收士官專業(yè)范圍。

◆航海技術

擁有仿真船舶和大型船舶操縱模擬器等先進裝備，面向國際國內航運業(yè)，培養(yǎng)符合國際國內船舶駕駛員業(yè)務水平和職業(yè)資格要求，能夠勝任現(xiàn)代化船舶駕駛與管理的高素質技術技能型人才。學生在?？煽既o限航區(qū)三副（國際通用）、沿海航區(qū)三副等證書，到國內外航運企業(yè)、港口從事高級船員或管理工作，成長目標為船長或航運管理人員。

◆輪機工程技術

擁有仿真船舶和大型船舶機艙模擬器等先進裝備，面向國際國內航運業(yè)，培養(yǎng)符合國際國內船舶輪機員業(yè)務水平和職業(yè)資格要求，能夠勝任現(xiàn)代化船舶輪機管理的高素質技術技能型人才。學生在?？煽既o限航區(qū)三管輪（國際通用）、沿海航區(qū)三管輪等證書，到國內外航運企業(yè)、港口從事高級船員或管理工作，成長目標為輪機長或航運管理人員。

◆旅游類[含旅游管理、酒店管理與數字化運營、國際郵輪乘務管理專業(yè)]

旅游管理面向旅游公司導游、旅游酒店經營、國際郵輪乘務及風景旅游區(qū)、會展公司、旅游休閑度假區(qū)、旅行社等行業(yè)服務與管理的高素質技術技能型人才。

酒店管理與數字化運營面向星級品牌酒店、旅行社、國際郵輪公司，培養(yǎng)適應我國現(xiàn)代旅游業(yè)和社會發(fā)展需要，掌握現(xiàn)代酒店管理與服務，具備良好語言交流、組織協(xié)調和管理能力的高素質技能型人才。

國際郵輪乘務管理面向新興國際國內豪華郵（游）輪旅游產業(yè)，培養(yǎng)符合國際郵輪乘務管理崗位從業(yè)資格要求的高素質技術技能型人才，具備在國際郵輪乘務管理領域和國際國內星級酒店、海事服務行業(yè)就業(yè)的能力。