這里說的學科排名和專業(yè)排名，準確說，應該是2017年教育部頒布的學科評估排名，相對來說是較權威的，對于家長根據(jù)專業(yè)選擇院校，還是有一定的指導意義的。

除了教育部的專業(yè)排名，還有許多民間機構也做排名。家長在幫助孩子填報志愿時，對于專業(yè)排名主要起到參考的作用，是否報考某一個專業(yè)還要綜合權衡。

如何科學利用學科排名和專業(yè)排名？

任何一所大學都是由若干學科門類組成，其中包括理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、經(jīng)濟學、管理學、法學、歷史學、哲學、文學、教育學、藝術學12個學科門類。

一般而言，高中時的理科對應大學的理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學四個學科；高中的文科對應大學的經(jīng)濟學、管理學、法學、歷史學、哲學、文學、教育學，部分大學在經(jīng)濟學和管理學兩個學科中也招收理科考生。

每個學科門類下面設若干一級學科，一級學科下設若干二級學科，如理學學科下設數(shù)學、物理、化學、生物等一級學科，數(shù)學一級學科下又設有基礎數(shù)學、應用數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等二級學科。

教育部頒布了國家重點學科名單（包括一級國家重點學科，二級國家重點學科和國家重點（培育）學科）。是目前國內(nèi)唯一一份官方發(fā)布的反映各大學、各專業(yè)實力的數(shù)據(jù)，考生應充分利用。

如果一所大學的某學科是一級國家重點學科，我們可以理解為該校該學科的整體實力比較強，其下的相應二級學科實力也不錯，如北京大學的數(shù)學是一級國家重點學科，那么可以說北京大學數(shù)學整體實力不錯，相應下面的基礎數(shù)學、應用數(shù)學等二級學科實力都不錯。

如果一所大學的某個學科只是二級國家重點學科，不是一級國家重點學科，那么只能說明該大學在某一方向比較強，在整個一級學科下實力還不是很強。

如新疆大學的應用數(shù)學是二級國家重點學科，但數(shù)學并不是一級國家重點學科，說明新疆大學只是在應用數(shù)學這個方向比較強，整體數(shù)學實力還不是很強。