本技能測試考試大綱以教育部2014年頒布的《中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（試行）》為依據(jù)，按《福建省教育廳關于印發(fā)福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法的通知》的要求，主要測試中等職業(yè)學校醫(yī)藥衛(wèi)生類學生對醫(yī)學基本技能的掌握和應用，測試項目為進入高等院校繼續(xù)學習所必需具備的專業(yè)基本技能。

Ⅰ   測試內(nèi)容與測試要求

一、   測試項目

院內(nèi)單人徒手心肺復蘇術

二、 完成時間

6分鐘之內(nèi)完成操作

三、考核資源

1.心肺復蘇模擬人、診察床（硬板床）、腳踏墊；

2.治療盤：汞柱式血壓計（有水銀槽開關）、聽診器、人工呼吸膜（紗布）、紗布（用于清除口腔異物）；

3.彎盤、手電筒、搶救記錄卡（單）、筆、胸表；

4.治療車、免洗洗手液、醫(yī)療垃圾桶、生活垃圾桶。

四、用物準備

操作用物一次準備齊全。

五、操作流程

　六、分值比例

Ⅱ   測試形式與測試環(huán)境

一、測試形式

在6分鐘之內(nèi)于心肺復蘇模擬人上行院內(nèi)單人徒手心肺復蘇術。

二、測試環(huán)境

環(huán)境寬敞、安靜、安全，利于搶救。

   說明：考點統(tǒng)一準備白大褂。

福建省高職院校分類考試招生音樂與

表演類職業(yè)技能測試考試大綱(試行)

本技能測試考試大綱以教育部2014年頒布的《中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（試行）》為依據(jù)，按《福建省教育廳關于印發(fā)福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法的通知》的要求，結合我省中等職業(yè)學校音樂與表演類專業(yè)特點及其教學的實際情況而制定。

根據(jù)音樂藝術學科的專業(yè)屬性，為保證藝術學科類別下的各專業(yè)考生能公平競爭，充分展示自身專業(yè)特長，選拔一批具有良好音樂專業(yè)素養(yǎng)與培養(yǎng)潛質(zhì)的學生進入高職院校接受專業(yè)培養(yǎng)，本大綱考核內(nèi)容主要包括兩個方面，一是節(jié)奏識讀與視唱練耳（必考項目），旨在考核考生的基本音樂素養(yǎng)。二是專業(yè)技能面試（選考項目）。旨在考核考生專業(yè)技能的基本功、技術水平和音樂藝術表現(xiàn)力。

I 測試內(nèi)容及考核要求

一、節(jié)奏識讀與視唱練耳

（一）節(jié)奏（滿分20分）

1.考核內(nèi)容

（1）節(jié)奏譜一條（約8小節(jié)）。

（2）拍號以四二拍、四三拍、四四拍、八三拍、八六拍為主。

（3）每題應包含以下節(jié)奏（至少2種）：十六分音符節(jié)奏、附點節(jié)奏、切分節(jié)奏、三連音節(jié)奏。   

2.考核要求

    （1）識讀過程節(jié)奏準確、速度穩(wěn)定。

（2）識讀反應快，過程流暢、完整并有節(jié)奏韻律感。

（二）視唱（滿分30分）

1.考核內(nèi)容

（1）視唱五線譜或簡譜一條（約8小節(jié)），現(xiàn)場提示第一音。其中，五線譜視唱調(diào)號為1升1降以內(nèi)，固定調(diào)、首調(diào)唱名法均可。

（2）調(diào)式范圍以大調(diào)式、小調(diào)式、民族調(diào)式為主。

（3）拍號以四二拍、四三拍、四四拍、八三拍、八六拍為主。

2.考核要求

（1）要求視譜即唱（預備時間不超過10秒）。

（2）五線譜與簡譜視唱由考生自選一種。

（3）視唱音高、節(jié)拍節(jié)奏準確；速度穩(wěn)定；調(diào)性感強。

（4）視譜反應快，過程流暢并有音樂表現(xiàn)力。

（三）模唱（滿分30分）

1.考核內(nèi)容

（1）單音模唱。（數(shù)量：4個）

（2）單音程（和聲音程）模唱。（數(shù)量：4個）

（3）大小三和弦模唱。（數(shù)量：2個）

2.考核要求

（1）根據(jù)評委現(xiàn)場給出的標準音，考生能準確、快速地模唱教師彈奏的音高。

（2）模唱時可用哼唱，也可用音名、唱名唱出。

二、專業(yè)技能

考生從以下5項中任選1項進行展示。

選項1：音樂、計算機音樂、樂器修造

（一）考核內(nèi)容

1.聲樂表演

2.器樂表演

（二）考核要求

1.聲樂表演基本要求

（1）清唱歌曲一首（背唱），中外不限。

（2）歌唱姿勢正確，音準節(jié)奏準確，演唱流暢、完整。

（3）發(fā)聲方法基本準確，氣息流暢，咬字吐字清晰。

（4）具備歌曲表演能力與藝術感染力。

（5）依據(jù)考生選唱的作品程度難度系數(shù)評定分數(shù)。

2.器樂表演基本要求

（1）演奏樂器選擇范圍：鋼琴、西洋管弦樂、民族管弦

樂、中西打擊樂均可。

（2）背譜演奏樂曲一首，曲目自選。

（3）演奏姿勢與方法正確，演奏流暢完整，能掌握演奏

基本技能。

（4）能正確把握樂曲的節(jié)奏、力度、速度及音色。

（5）演奏中能準確表現(xiàn)樂曲風格，具備藝術感染力。

（6）依據(jù)考生選彈的作品程度難度系數(shù)評定分數(shù)。

選項2：舞蹈表演及民族民間舞蹈

（一）考核內(nèi)容

1.舞蹈基本功展示

2.自備舞蹈劇目片段或舞蹈表演組合（中國古典舞，民

族民間舞，芭蕾舞，現(xiàn)代舞，當代舞任選一個，5分鐘以內(nèi)）

（二）考核要求

1.舞蹈基本功考核

包含軟開度、控制、跳、轉(zhuǎn)。考生應身穿緊身連體練功

服和芭蕾襪。

（1）軟開度：分別下豎、橫叉，下橫叉同時向后下腰或抱后腿。

（2）控制：面向一點，分別搬前、旁、后腿并控制。

（3）跳躍：正反兩面吸腿大跳、倒踢紫金冠（女）、雙飛燕（男）。

（4）轉(zhuǎn)：四位轉(zhuǎn)、直線平轉(zhuǎn)。

（5）技巧展示：考生除以上4項內(nèi)容外，可任選以下3項技巧展示內(nèi)容完成（點翻身、踏步翻身、撕叉跳、旁腿吸腿轉(zhuǎn)、揮鞭轉(zhuǎn)、上步掖腿轉(zhuǎn)、旋子360、虎跳、小翻、側(cè)手翻、吸腿翻身、圈平轉(zhuǎn)）。

   2.自備舞蹈劇目片段或舞蹈組合表演

（1）中國古典舞、民間舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、當代舞均可。

（2）表演劇目或組合時間限2-3分鐘，考生自備舞蹈服裝、U盤（MP3格式音樂片段）

（3）展示過程應表現(xiàn)完整，動作嫻熟，風格把握準確，節(jié)奏清晰，有較強的整體表演能力和肢體語言表現(xiàn)力。

（4）依據(jù)考生選跳的作品程度難度系數(shù)評定分數(shù)。

選項3：戲曲表演

（一）考核內(nèi)容

1.戲曲演唱。

2.樂器演奏。

（二）考核要求

1.戲曲演唱

（1）由考生自選一首戲曲進行演唱。

（2）演唱過程應體現(xiàn)對戲曲主題把握的準確度、戲曲風格的理解力和表現(xiàn)力、動作和道具運用的合理性，時間5分鐘內(nèi)。

（3）把考生選唱的作品程度難度系數(shù)列入考評內(nèi)容。

2.樂器演奏

（1）由考生從西洋樂器、民族樂器、中西打擊樂等自選一件參加考試，背奏樂曲一首，曲目自選，時間3分鐘內(nèi)。

（2）要求演奏姿勢與方法正確，演奏流暢完整，能掌握基本演奏技能。

選項4：戲劇表演

（一）考核內(nèi)容

1.命題表演。

2.臺詞朗誦及才藝表演。

（二）考核要求

　    1.命題表演

（1）從命題庫抽取一道小品劇本并進行即興表演，要求表演狀態(tài)松弛、貼近生活。限時2分鐘以內(nèi)。

（2）在規(guī)定情境中組織行為動作的能力強；理解和感受能力強；人物形象感強。

2.臺詞朗誦及才藝表演

（1）考生自選臺詞一段，體裁不限，朗誦時間1-2分鐘。

（2）考生自選舞蹈、歌曲、戲曲，任選其一，無伴奏，

限時1分鐘以內(nèi)。

選項5：雜技與魔術表演類

（一）考核內(nèi)容

1.基本功展示

2.表演節(jié)目展示

（二）考核要求

1.基本功展示

（1）通過腿功、腰功等基本功展示，充分展現(xiàn)身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈活性、控制力和爆發(fā)力。

（2）動作完成流暢、完整。

（3）展示過程體現(xiàn)其平衡能力及空間、時間的判斷能力。

2.表演節(jié)目展示

（1）能獨自流暢、完整地完成1個表演節(jié)目。

（2）表演過程中體現(xiàn)良好的音樂基本素質(zhì)，其表演動作能很好地配合音樂節(jié)奏與節(jié)拍。

（3）表演過程能有機融合舞蹈或武術等多種藝術元素，提高內(nèi)在表現(xiàn)力。

（4）掌握舞臺表演技巧，體現(xiàn)綜合藝術表現(xiàn)能力。

II考核時間及分值占比

一、考核時間

    每生10分鐘

二、分值占比

本次職業(yè)技能測試總分為200分，具體項目及其分值占

比如下：

III 測試形式與測試環(huán)境

一、測試形式

    以現(xiàn)場面試形式進行測試。

二、測試環(huán)境

1.節(jié)奏、視唱練耳考試：普通教室，考場應設有鋼琴一臺（調(diào)律準確）。

2.專業(yè)技能考試：舞蹈教室，考場應設有鋼琴一臺（調(diào)律準確）；可播放CD音頻光盤、U盤的設備。

注意事項：

1.專業(yè)技能考試時，樂器演奏類考生應自帶樂器（鋼琴除外）。

2.專業(yè)技能考試時，參加“自備作品表演”的考生須自備僅存考試曲目的伴奏CD音頻光盤(伴奏光盤須是CD或MP3格式，不能為DVD格式，且只錄單曲)或U盤，考生須確保其伴奏盤質(zhì)量。